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超级爱，即使还没有大结局，情节跌宕起伏，扣人心弦，让人很想读下去，很棒的剧集。

野猪一家的故事我能一直看下去

教师和家长都应该认真观看此剧，作为一个成年人，我们离孩子的世界太远了，想要走近他们，唯有看剧和相处，来弥补我们之间的距离。 本剧的写作基于个体心理学理论，书中提到每个孩子都追求优越感，但他们经常无法找到正确的途径，大人要做的就是引导他们找到正确的方法，给孩子创造一个好的环境。 问题儿童的背后有一个问题家庭，要想改善他们的状态，首先要让家长跟我们一起走，改变观念，鼓励孩子建立克服困难的勇气和信心。 加油～教育是一条漫长的路，我们需要慢慢摸索，但还是应该走快一点，毕竟孩子成长点多黄金时期只有那么几年。

从一位互关的书友的书架上看到此剧，出于好奇想了解一下专业的插画究竟是如何诞生的，该剧实用，讲述也非常的好理解，配图真的很有爱的喔，看到这些插画作品就会觉得执笔画画的那个人，一定有颗童话般的心灵和眼睛，怎么可以这么美好呢！

看着累，文章的逻辑傻傻理不清，前面说玉佛是毗卢遮那佛也是大日如来佛，后面敲出来的是弥勒玉佛，圣严寺又是个什么角色，与圣严寺对公共供的事是卢舍那佛，他们要找的是毗卢遮那佛，为什么圣严寺就成了指向标… 感情线突兀，多处人物的刻与人设不符，很尬…

等不及栗栗薯上架，去旁边视频平台借了纸质书来读，还是想在这里记录一下 哲人：认同根本没有尽头。获得他人的表扬和认同，借此也许可以体会到瞬间的“价值”；但是，如此获得的喜悦终归是依赖于外部作用。这无异于带发条装置的玩偶，没人给上发条自己根本动不了。 青年：也……也许吧，可是…… 哲人：只有被表扬才能体会到幸福的人，直到生命的最后一瞬间也在永远追求“更多的表扬”，这样人就被置于“依存”的地位，过着永远索取、永不满足的生活。 青年：那该怎么做呢？！ 哲人：唯有一个办法——不去寻求他人认同，按照自己的意思自我认同。 哲人：让他人来决定“我”的价值，这是依存，另一方面，“我”的价值由自己来决定，这叫“自立”，幸福生活在哪里，答案很明确。决定你自身价值的不是别人。 青年：这根本不可能，正因为我们自己无法树立自信，所以才需要他人认同！ 哲人：恐怕这是缺乏“做普通人的勇气”吧。保持本色即可，即使成不了“特别”存在，即使不够优秀，也依然有你的位置。要接受平凡的自己，接受做我“芸芸大众”的自己。 刚好碰到现实中的“认同没有尽头”，当时震惊了。 “请你记住，我们所拥有的时间有限。然后 既然时间有限 那么所有的人际关系的成立都是以‘分别’为前提。这话并不是虚无主义，现实就是我们为了分别而相遇。如果是这样，我们能做的事情也许就只有一件。在所有的相遇与人际关系中，不断朝着‘最佳分别’努力。唯有如此。不断付出努力，以便有朝一日分别的时候，可以无憾地说‘与这个人相遇、一起度过的日子很对很值得’。” “世界很简单，人生也是一样。但是，保持单纯却非常困难，那里有平凡日常的无尽考验。 当你决定幸福的时候，你才能幸福啊 阿德勒是条贼船，上去了就下不来。

天外有天，人外有人，这宇宙，是如此神秘，而我们只不过是这一处的存在。对未知的向往是人类的执念，而天的尽头在哪，路的入口又在何方？想想不得要领，那就安心在这一方天地中逍遥吧

在学校看完的，在无聊晚自习时候足以打发时间。 越看越觉得伍尔夫真是个浪漫的人儿。 “毁灭我吧，带我去天涯海角吧”好像也就没那么痛苦了。