Prince: The Art of Musicology

正如书中所说，看多了西方心理类剧集，结果对待中国人际关系、国人心理无所适从。庆幸自己不太晚遇到此剧，虽然偶尔有几处还是不敢苟同，但是却真的帮助我捋清了很多，解开了我不少这方面困惑，会常读。

我们的教育最大的问题是太直接太快的给出了结论，忽略中间过程。本剧也无法避免的，且用都是为了你好的心情，巧妙的向你贩卖了些许精致的焦虑。不过还是说句公道话，书里的不算太高的境界，大部分小白父母们都还没做到，所以，可以忽略评论，挺实用的，可以看看。

纸质本看完，值得再次观看，本剧语言幽默，通俗易懂，视角奇特，特别是最后的引人思考，值得回味与反思，这与蔡教授研究的认知砍陷有不谋而合之意，世界何以至此，人类将如何发展，将何去何从，值得我们每一个人去思考

将故事与现实交融在一起，第一次看到这种风格是在马亲王的《Prince: The Art of Musicology》里，被惊艳到了，给人一种很强烈的编剧不是在编故事的错觉很不错的一本剧，可惜是个短篇，结束得太早，意犹未尽啊

我是直接跳过第一二章开始读的第三章，语言浅显易懂，我在看完后根据编剧推荐的一分钟A4整理法，对本剧简略创作点看法： 1.观看目的 观看是一件好事，重点是为什么读这部剧，想迅速得到什么知识或者技能？这就是必须明确观看的目的性和针对性，形成“主动式观看”。 2.快速观看 这是我之前的问题，因为观看的间断性及过于追求全面理解内容，导致观看速度很慢，从而降低观看兴趣。我从本剧学到以下三点，一是两小时内看完一本剧；二是趁热打铁快速看完，不要间隔太久；三是不要边追剧边做笔记，可以通过重点内容加粗标识等方式。这是我以后打算践行的方法。 3.输入转输出 在观看完一本剧后，通过一分钟"A4纸"快速整理法，以及看剧档案，和他人分享，或者创作博文的形式多输出，将剧集内容以自己理解的方式组织并输出。这是我目前最应该提升的地方。 4.以目标为导向制定“看剧单” 以五年成为计划为导向，明确自己向提升的专业技能，关注的领域，感兴趣的方向等等，形成看剧清单。 小心得：不需要完全理解剧集的全部内容，在带有目的性和计划性的观看后，关注自己“清单”内的知识即可，或许这是提升观看效能的方法。

轻松简洁的一本小书，有些图特别有借鉴意义。比如东西罗马和中世纪，文艺复兴的时间轴，比如唐代不同时期不同诗人的曲线图等等，已推荐给小学高年级的娃，对平时做课堂笔记很有启发。

可以看，绝对没有微博营销吹得那么好，但要鼓励这种写作方式，期待能出更多的作品。

①一次“恰切的下探”，关键在于磨坊主这个既处中心、也属边缘的扭结。一方面，“在一个极其封闭而静态的世界中，磨坊是人们相互接触、各种社会关系交叉汇合的场所。……这是一个思想交流之地。”另一方面，“磨坊主特殊的社会地位，往往也会令他们与自身生活于其中的社群格格不入。”这让他们可以充分受到印刷革命和口耳相传、宗教改革和本土信仰、教会势力和世俗权力、商业城市和偏远乡野、精英文化和大众文化/相对无声的底层文化的影响。另一位磨坊主的记录告诉我们这并非偶然。②但问题没有解决，磨坊主识文断字、有钱有权，恐怕只是扭结，而距真正无声的底层远矣。“口传文化”完全是作为确定性的“书面/印刷文化”的对面出现的，而一次次鲜活的口语传播早已消逝在了经验的河流中，借由模糊的“口传文化”来触及无声的底层恐怕远远不够。③面对“历史的支离破碎”和文本自身的偏狭，有时候只能靠运气……

我觉得这是我看过的重生文里最特别的一篇了，故事情节紧凑，一环接一环，尤其是有些地方让你不自主的就露出傻笑，说是妙笔生花也不为过了

阿瑟的演技还是那么的一言难尽，眼神一如既往的空洞，可惜孙千了