Pope John Paul II's Vatican

孩子永远是那个纯真的孩子，都是从一片白纸走向懵懵懂懂，又从青涩的青春年华走进成年人的世界。 父母并不是孩子的拥有者，用平等的身份去对话，学会尊重的力量。

女主演技尬住我了，一整个浮夸尴尬，劝退劝退

【有剧透成分】 十个小士兵，出门打牙祭；不幸噎住喉，十个只剩九。 九个小士兵，秉烛到夜半；清早叫不答，九个只剩八。 八个小士兵，旅行去德文；流连不离去，八个只剩七。 七个小士兵，举斧砍柴火；失手砍掉头，七个只剩六。 六个小士兵，捅了马蜂窝；蜂来无处躲，六个只剩五。 五个小士兵，同去做律师；皇庭判了死，五个只剩四。 四个小士兵，结伴去海边；青鱼吞下腹，四个只剩三。 三个小士兵，动物园里耍；狗熊一巴掌，三个只剩俩。 两个小士兵，日头下面栖；毒日把命夺，两个只剩一。 一个小士兵，落单孤零零；悬梁了此生，一个也不剩。       以一首童谣为线索，带着审判官的视觉，盯着10个受邀来到士兵岛的陌生人：冷酷残忍的瓦格雷夫法官、有板有眼的女教师维拉、大胆野心的商人隆巴德、爱占便宜的老太婆布伦特、犀利睿智的老兵麦克阿瑟、神经脆弱的阿姆斯特朗医生、骄傲无理的高富帅马斯顿、狡猾多疑的警察布洛尔、胆小怕事的罗杰斯先生和太太，都是游走在法律灰色地带的人被引诱上岛接受死亡审判。刚看完《Pope John Paul II's Vatican》，阿加莎的剧集一样让人难以捕捉到真相，就是《Pope John Paul II's Vatican》要遵循歌谣开展杀人顺序感觉有太多巧合了，一个人真的可以把十个人的性格拿捏得如此到位吗？每天杀一个，由着计划杀，似乎有点顺利了 ，缺了点变数。而且我总觉得人心不可测。或许是恐惧与猜疑助推了杀人游戏的前进，要是他们力往一处使地寻找真凶，结局会不会不一样？ 下面转发一则我喜欢的狼人杀版本： 【转】一部典型的海岛版狼人杀，一女巫，一猎人，一守卫，一预言家，五民，一狼，虽然这么来划分“好人阵营”和狼人阵营，其实这里的每个人都是罪孽深重。 首夜（八月八日），狼用毒屠两民（安东尼·马斯顿和罗杰斯太太），场上玩家8/10。 次日（八月九日），狼再刀一民（麦克阿瑟将军）。局势混乱之下，狼跳预言家上警成功成为狼警，给了女巫（阿姆斯特朗医生）金水，场上玩家7/10。 第三日（八月十日）狼警再刀一民（罗杰斯），趁局势混乱将预言家（布伦特小姐）毒死，场上玩家5/10； 假意为了诈出狼人，狼警诱骗女巫给了银水，自刀求药假死，然后在第四日（八月十一日）凌晨刀死女巫（阿姆斯特朗医生），并且穿了女巫的衣服跳狼，守卫（布洛尔）守了最后一民（维拉），和猎人（隆巴德）追踪假女巫，却中了陷阱致死，“好人”阵营只剩下一民和一猎人，场上玩家3/10. 因为狼人假死，女巫（阿姆斯特朗医生）尸体被发现，场上明面只剩下最后一民（维拉）和猎人（隆巴德），猎人欲带走民却被反杀，只剩下民和狼人。当然这个版本的胜利条件是“好人”阵营全灭或者狼被擒，所以游戏没有结束，场上玩家2/10； 狼人布置暗示陷阱诱使民（维拉）自杀，场上玩家1/10； 狼人（瓦格雷夫法官）自杀，Game Over

我觉得小孩子可以多看看这样的书，不然学习没有动力，也不知道为谁而学。当我们明白学习的意义时我们的学习才会事半功倍！ 书中列举了很多名人的例子来激发我们对学习的渴望。通过本剧告诉我们学习的重要性，以及如何学习，面对学习中的困难应该怎么办。 学无止境，活到老学到老，我们不仅要学习书本上的知识，更应该向身边优秀的人学习，通过不断学习来提高我们的眼界和认知，给我们提供闯荡世界的行囊！

编剧作品多有雷同 穿越女开挂，死而复生，萌宝萌宠。 爹娘身份惊人，总之套路满满。