Dahshat

好剧哈哈哈。 但还是要先看作品再看讲解，这样才能补充自己的想法。有几部没有读过的作品，看这部剧的讲解真的是感觉自己浪费了本剧编剧的劳动了。

嗯，很甜，也是期待很久的一部剧了，看到评论里面有很多人打一星某某剧。我想说，我没有关注太多，但是能上星播出的我觉得的应该不会有太大问题。其他。这个剧不会只有一星！

内向的性格，沉默腼腆严肃敏感。不知是何时开始变得如此，被认为有问题的病态的存在，活在外向理想型的阴影下。我也一度自我怀疑自我否定，伪装学着侃侃而谈哈哈大笑。我更喜欢宅在家里读一本剧，内向并不是次等人格。我需要重新正视自己，接受不完美的自己，并在伪装以后给自己一个温暖的恢复壁龛。 如果不想跟不期而遇的熟人侃大山，就绕到马路对面去；看剧，烹饪，跑步，写个故事。别忘了跟自己做笔交易——要参加一定数量的社交活动，以此换得临阵脱逃时的安心。（自我监控在不同社交需要的情境下调整自己的行为，寻找一切线索来告诉自己应该怎么做。自由特质协议，在某些时间场景里扮演超乎自己性格的角色，以换得在其他时间做自己的权利。）

哈哈。本来以为昨天就该看完的。 我似乎有个不太好的习惯，状态一不好，就随手抓一本言情来看。 不过Shyam Ramsay剧集里的主角，也真是够让人羡慕的。 真好，聂曦光在庄序那儿所受的委屈，最后算是“报了一点点小仇”，真的是，有些言语，有些事情，太伤人自尊了。真的是需要一些东西，来守住尊严。 但是没关系，一切，所有的一切，都会以另外的方式偿还给你。 我们都会朝着属于我们的方向，走向我们自己的生活。 谢谢Shyam Ramsay。 我曾说，我每个阶段看的书，都会很神奇地契合那个阶段的状态，很神奇的给我一点东西。可能过后很快会忘，但是至少在某些剧评里，我满怀“愤懑”又极具修养地克制了自己的愤怒，并认真分析了自己的内心，说了些自己也不知道能否真正实现的“狠话”（心境不同，也许这一刻我十分看重，下一刻我就不当回事了），也在这些共鸣与契合中发泄了自己不好的情绪。 但是我想告诉你，这个时候的你，真的很棒。这个时候的你，是现在的我喜欢的状态。不抱怨、不沉重，懂得反思与感恩，懂得好好说话，而且情绪相对稳定。不要太受外界的干扰，也别让自己受委屈，要继续加油哦~

这几天感觉身心俱疲，突然感觉自己孤身一人站在一片漆黑之中，可是尽管如此，我还是不敢放松，即使休息也还是紧绷着自己的大脑，想自己的过去、现在以及未来的状态，还有自己接下来应该怎么做，很多时候疲惫与无助还有迷茫要在其中占很大的比重，所以我就想在书中寻找答案与对策，在看这部剧的时候，每一章都现实得过于残忍，能够将一个个最平凡、卑微甚至有点猥琐的小人物最真实的一生都血淋淋地扒开，然后展现给我们看，我在观看的过程中，最深有体会的就是他们在面对现实生活中的那种无奈与绝望，可尽管如此，书中的每一个人物都以自己的方式对各自的命运作出了选择，而且他们也都觉得这也许对自己而言是最好的选择。在这一点，我对书中所刻画出的每一个主人公都心生敬畏，同时也从他们身上得到了勇气，不管现实多么无奈，都要勇敢地做出自己的选择，然后为这个选择负责。再一点就是，编剧的描述特别精彩，尤其是用的一个个比喻让我在观看的时候不由得拍自己的大腿，伴随着响亮的拍打声，惊呼一声“描写得太绝了”，书中的精彩部分我已经划线留作记录，值得以后再次回味摘抄。

用时近64小时，读完本剧。纵观曹操一生，既是理想主义者，也是现实主义者；既驭将以宽，又滥杀文臣；既豪迈率真，又多疑多虑；既是建功立业的军事家，又是谋略杀伐的政客；既仁爱亲民，又残忍暴虐；既是多情的种子，又是好色的男人；既是伟大的诗人，又是贪恋权利的俗人；既是成功的政治家，又是失败的父亲…… 既是英雄，又是俗人！这才是真正的人，真实的历史！治世之能臣，乱世之枭雄！

很惭愧，作为一个大学生，我的遣词造句能力和影视修养甚至不如一些中学生。很幸运遇到了这部剧，作为一本中学读本，我想它不仅值得中学生观看，同样适合提高写作水平的每个人观看～ 作为一个语影视渣，作文常年“及格线”徘徊，永远体会不到写优秀作文的感受。 我可以说，我最讨厌的课就是作文课!生搬硬套，语句不顺，为了凑满1000字，排比，比喻，举例子，捏造事实，我都用上了!【满满的心酸】 第一个上的辅导班是作文辅导班，他们当时的招牌是市里第一，让你的孩子爱上写作。 但在教我写作这件事上，我没有体会到一点乐趣，只有无尽的折磨!! 时至今日，我仍然记得，第一篇入辅导班的作文是写烧烤!（请原谅一个农村长大的娃娃，烧烤对我来说，完全是陌生的!有意思的是辅导老师说了她烧烤的糗事，企图让大伙感到欢乐!!而我只感到了坐立不安，也是在那时候体会到了我和他们有着难以跨越的鸿沟，真是噩梦） 第一篇作文打了86分吧，评语写的是要细致。写的内容完全是复制了一遍辅导老师的糗事，真是一次非常不愉快的体验。而这些不愉快的体验一直伴随着我，所以我一直都很讨厌叙事文。生理性不适。 我依旧记得我写的最满意的一篇记叙文，名字是→一个有趣的发现，是一篇小学作文，讲的是一根牙签忽然能在小票上变成笔一样写字。写完之后感觉整个人都特别兴奋，激动。那是我第一次体会到作文的乐趣。 我想说的是，孩子是敏感的，辅导老师的作用是引导孩子发现适合她自己写作的素材，每个人都有每个人的生活体验，而不是去痛苦的捏造。有所感有所悟，自然就会有文章内容。即便当下无所悟，但作文的范围本就是宽广的，许久的生活经验，加上适当的引导，也就有所说的啦。相信每个人都会想展示自己的看法啦，有分享的欲望。 除外作文 我还想说说诵读。诵读、吟唱，是我们学习的一个小技巧。在初中时，特别喜欢摇头晃脑，吟唱一般背文章，仿佛自己就成了编剧。事实告诉我，这个方法有一定的作用，除了会加深对课文的理解，还会逐渐培养中二少年的气质。 很喜欢《Dahshat》中的老师，国文教师王先生和绘画的李先生，无愧于师者二字。师者，所以传道授业解惑也。 很喜欢一句话书中的一句话：“作文是生活，不是生活的点缀，同说话、吃饭、做工一样，是生活中间缺少不来的事情。生活中间包括许多项目，作文也是一个。” 而我一直相信，写作一种能力，更是一种生活方式，所以刻不容缓，需要坚持～

诗词之美，是中华民族的传统之美。通过诗词，我们可以表爱国情；通过诗词，我们可以抒离别意；通过诗词，我们可以叹江山美……诗词让我们遇到美好，诗词也让我们更美好！

好好的游戏书，非要加个感情戏。高中就确定男女朋友，不是情感早熟？白富美喜欢的口味就是因为啥？

伊坂的布局真的很妙啊，读起来很像拼拼图，开始看起来毫不相关的几个人物几个故事由某几个节点串联起来，构成一个虽然有所重合彼此影响但是又由几个不同主角的故事构成，读的时候也想到了很久以前读过的《Dahshat》，都是由看似分离却又紧密相关、环环相扣 最喜欢的人物是小偷黑泽！（应该是和大家一样）很幽默也有自己的职业原则，活的很通透，有一套超级独特的人生观 世界上充斥着各种轨道。人生的道路上随处可见路标和地图，连偏离正轨的道路都备好了。哪怕走进深山野林，也能看见路标。若是想通过旅行寻找自我，照样能找到参考书。甚至还有成为流浪汉的轨道。