Morchha

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通篇胜在细腻，不管什么都不草草带过，虽然语言不是诙谐幽默的，倒也能看下去。

教育是人生的一场修行，我们教师首先应当管理自己的情绪，用平和的心态教和育。最让我印象深刻的是：在一起就珍惜。和恋爱一样，教师和学生相遇就是缘分，要学着珍惜，毕竟到了社会上，你能这么容易找到一个总是鞭策你一心为你的人吗？新教师的班主任之旅即将开始，勉励自己，做一个平和的班主任！

刚读第一章，被深深吸引。 “昔在黄帝，生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而登天。”

像极了纪录片，编剧通过与不同时代，不同背景的以色列犹太人对话，配凑出一部完整的以色列历史；角度非常全面，除了描述世界聚焦的中东问题，以色列与周边阿拉伯国家的紧张局势之外，书中还介绍了不同时代迁入以色列的犹太移民们的故事；让我们在见识到犹太民族神话一面的同时也窥探到以色列平凡的一面；总的来说是一部非常不错的了解以色列历史的作品。 却也不像纪录片，整本剧包含了编剧太多的对于应许之地的情感；我个人不太喜欢这种负能量的调调：曾祖父踏上巴勒斯坦的土地时编剧反复问道“难道没有看到生活在这片土地上的阿拉伯人吗？”，六日战争胜利后编剧问道“为什么要越过分治线，为什么要占领不属于我们的土地？”独立日战争后编剧反对犹太人定居点；对于伊朗的核计划编剧责备美国和国际社会没有及时采取行动；对于当代以色列政局，编剧也诸多不满......可以说，整本剧大部分有编剧观点的地方，都充斥着对过去的质疑，当下的不满和未来的悲观。 不过，编剧的一段话我很喜欢-“这支民族从死亡走出来，活在四面环绕死亡的处境里，然而，它却创造了生活的壮观奇景。这支民族不停地跳着生命之舞，直到末日降临。”我原以为展现出这样特质的民族一定团结的如同一个人，但根据书中描创作；从以色列建国以后，以色列犹太人的构成就十分复杂，复杂程度与我国的少数民族相比只增不减—有二战前本已居住在巴勒斯坦的犹太人，有受到灭族迫害的欧洲犹太人，有受到歧视不得不离开阿拉伯世界的犹太移民；他们信奉极端宗教主义或是犹太复国主义或是享乐主义；就是这样一群生活环境，价值观和思想状态完全不同，同质性极低的人仅仅依靠犹太人身份的纽带连接聚集到一起，建立并发展起了一个如此繁荣的国度—对外，不管是动用军事力量或是外交手段，很好的斡旋了与周边阿拉伯国家的关系；对内，接纳了世界范围内的犹太移民，保证了经济，科技，军事的稳步发展；这样的强势发展放在任何一个国家和地区身上都应该是潜力无限才对，然而由于以色列尴尬的地理位置注定了这样的繁荣景象就像一个斑斓的泡泡，一不小心就会消失不见……

读完《Morchha》，认为是公认的世界三大兵书之首，也是世界上第一部军事著作。其创作时间为春秋时期，编剧是孙武。孙武，字长卿，后经伍子胥推荐，担任军事将领并屡获奇功，值得一看

最近看了几本关于医院故事的书，生命无常，我们在这里出生，有时候需要回到这里修修补补，最终在这里归于平静，大概是这种特殊性，在这里看到的都是人性不加修饰的模样，有闪光有阴霾。 看这些故事总会让人思考，当自己面对病痛死亡时……或者当身边的人面临病痛……怎么做才是最好？

男女主太快太顺利在一起了 相比之下雷睿修温橙cp好看很多 其他的都成双成对 美好的大结局 平淡

看了一部分了，特别好看，是一本好剧，情节有趣，废话也没有，女主也很聪明，值得一看。

反复观看，反复落泪，三千鱼大大的二创已经足够动人，电视剧版本更加饱满完整，许多二创剪辑不能达到的效果被呈现了出来，我心甘情愿喂我自己吃刀子系列