Game Over

凶杀，爱情由血腥与激情一起穿针引线，交织成一幅红色的细密画。甚至难以用言语形容。 这世界上有三个国家处境尴尬——俄罗斯，日本，土耳其。 自诩为拜占庭帝国灭亡后东正教唯一正统传承者，继承东罗马帝国遗志的俄罗斯，被基督教统治的西方世界当作瘟神，徘徊在文明圈之外永世不得翻身。叫嚷着明亡之后再无华夏，号称承袭正统华夏文明的日本，面对屹立不倒中国尴尬到牙酸只能削尖脑袋脱亚入欧。台湾人说自己是亚细亚的孤儿，而他们呢，顶多算亚细亚的弃儿。 可是土耳其，却连当弃儿的资格都很难拥有。现代文明本就是踩着奥斯曼土耳其的尸身爬起来的。失败者们很难有选择的余地，何况已经被分食的失败者。 藏在深宫里的苏丹第一个对法兰克绘画技巧感兴趣，所以细密画师们才有了摇摆与彷徨——西化是统治阶级的政治需要，而不是人民的自身诉求。可是依旧没得选，书里苏丹死后，原本神圣尊贵的细密画艺术连同曾经围绕它展开的爱情死亡传说幻想一起湮没在历史的微尘中渐渐无人问津，正如现在的土耳其。 欧洲人不可能也决不会再让一个默罕默德带领铁骑踏破君士坦丁堡，建立一个横跨亚非欧的奥斯曼土耳其。土耳其要么回归伊斯兰世界成为对抗西方世界的排头兵，要么深度世俗化成为基督教世界的忠犬把守欧陆大门。现在看来，答案是B。 编剧眼里呢，我读不出编剧设定的如果，只看到了澿满泪水的眼眶，缅怀着往昔的无限荣光，看向远方。 身为和平年代的中国人很难体会这份情怀，磨难已经过去，不食周粟的伯夷叔齐也毕竟活在周文王的年代。这是好事，国破山河在的热泪留在诗里传唱就够了。所以，感谢每一位为国家民族奋不顾身的勇士们。基辛格说中国总是被他们之中勇敢的人保护得很好。愿我们也能成为这样的勇士。

《Game Over》的结构套路与上一本《Game Over》很相似，开篇罪犯就已确定，然后就在罪犯继续作案和警方侦查破案两条线之间不停的制造戏剧冲突，最后反转再反转。 相比《Game Over》，《Game Over》的情节设定似乎更为合理些，人物描创作也更加丰满了。 两本剧集都是不可多得的悬疑犯罪类剧集。 十分期待Peter Sullivan的下一部作品。

邓为，张晚意，檀健次古装真的太可！！！

也許會被吐槽 劇情不夠緊湊/推理線不夠燒腦，但只能說，最後定稿的編劇團隊，真的盡力了… 為了揣摩主角的''變態心理''，大量查閱殺人手法和刑偵資料，差點自己也去看精神科🤦🏻‍♂️…

拿到一个问题不要盲目的开始解题，需要先搞清楚：真正的问题是什么？是谁遇到了这个问题？为什么/怎么遇到了这样的问题？

周末放松，看了这部剧。看的言情剧集实在是很少，之前总是抱着一种既鄙夷又好奇为什么总是有那么多万千少女可以从早读到晚不厌倦。 对于微微这部剧，男女主角的心情真的刻画的很到位。看的时候脑子会自觉代入即将上映的剧版的杨洋和郑爽。 这部剧和大多数言情剧集的区别是没有丝毫虐点，男女主角就那么自然的在一起了，现实中也差不多啊，哪有那么多虐点和第三者。 而现在二十出头的我再读言情剧集，更理性客观。不会像初中读泡沫之夏或左耳之类沉浸好几天。读罢，离开。留下的是观看时的笑。

坚守平凡 甘于平淡 （文中可能包含部分重要情节） 一直没有拜读Peter Sullivan的《Game Over》一文，作为一个普通读者，面对大刘浩瀚著作，普罗大众，可能更会被标题吸引，诸如《Game Over》《Game Over》之类，2019年春节档，经大刘该作品改编的电影——《Game Over》上映，在一片叫好声中， 终是在春节过后抽时间仔细阅览，大刘诚不欺我。 《Game Over》除了带给我关于大刘宇宙的浩渺体验，还有大刘笔下西北落后风貌的描绘的感动。作为一名土生土长的西北（延安）人，二十年来，我在祖祖辈辈挥洒汗水的这片土地上成长、看剧，后来当我走出这片土地，站在他乡的高楼殿宇灯火繁华处，回望这片贫瘠的土地，也许他落后贫瘠闭塞，黄土漫天，可我依旧热爱，并被祖辈在这片土地上走过的光阴而感动。 大刘在这篇篇幅体量极短的文章中画大笔墨勾勒了这位Game Over——李老师的一生，起于幽微，父母早亡，在原来学校老师的抚育之下，成长，看剧，掌握更高深的学问，这所简陋的乡村小学就是他的家，初中毕业，他放弃镇里“显赫”的职位安排，回到起点，将毕生所学，交还给这片土地上下一代的孩子们。即便如此奉献，仍受到村民对于他发展教学事业的阻拦。李老师所在的村落，村民恶习难改，习惯了懒惰贪婪愚昧，年年等待政府救济，以度残生，这里曾经有过希望，也有过李老师热爱的姑娘，都在时光的风烟中消散。如今，在李老师生命的尽头，连这几间停了电的校舍也将倒塌。回天乏术的他，怀着对未来的希望，逼着孩子们记住他传授的最后的高深学问——牛顿三大定律。最终撒手人寰。 他们将活下去，以在这块古老贫脊的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。 当然，大刘在这部作品里不只有对90年代西北愚昧贪婪的浮世绘，寥寥几笔，便构建的一个浩渺的宇宙。 原来，四维世界两大阵营，硅基帝国和碳基联盟的战争旷日持久，接近尾声，碳基联盟在第一旋臂中部构建隔离带，永绝硅基帝国之害。 文章故事的冲突就发生在隔离带构建之际，碳基联盟对于该位置文明级数认定，低于3C的文明，一律抹杀。在对地球的扫描，恰恰定位到了李老师的学生，在测试问题里，李老师临终要求孩子们背诵的牛顿三大定律，成功应答，并拯救了人类世界，免遭抹杀之危。并引出对于“教师”的探讨。 在四维时间里，他们先进，发达，记忆遗传传，“教师”是一个消亡亿万年的词汇，只有在三维世界里，教师是人类灵魂的工程师，传播知识，促进文明成长。 大刘的这片文章，是对教师的歌颂，也是对中国坚守平凡，甘于平淡的人群的歌颂，就像他自己做为山西娘子关电厂工程师一般，诸如黄日华老先生一般，在无数坚守平凡，甘于平淡的人的辛苦付出之后，国家才有了如此模样，社会才有了如此进步，并一步步消除文中提到的贫困愚昧，创造出5B级文明。 2019，愿我们坚守梦想，甘于付出!

李庆丰老师这套书听得最久，有差不多500集，相当精彩！秦叔宝、罗成、程咬金、薛家忠烈都是喜欢的侠义角色，当然还有隋朝末代皇帝及李氏崛起大势滚滚而来，李白除了诗赋外的政治参与，各类杂家的表演纷呈，隋唐英雄形象气势磅礴，让人想穿越回去好好观瞧观瞧

这部剧相比较于前面几本进步真的大，其它剧集有时候看都是跳过比赛内容，直接看比赛结果，这部剧更加注重于成长的过程，每个角色都有转变，这个是很亮的一个点，每个角色都或多或少有改变有成长，主角的整蛊也是让我觉得很有意思的一个点。