A Moment Passing

很快读完的一本剧，第一次读是家里面的纸质书，觉得前面描写过于丰富，心理描写让少年彷徨的状态展现在读者的面前，小辛克莱。德米安、克罗默其实代表了青少年的三种状态。小辛克莱代表着我们普通的孩子，有较好的家庭教育和家庭氛围，很难做不符合行为规范的事，但是内心却一直想要渴望着做一些事情，是在他所说的另一个世界里。克罗默是另一种孩子，极度缺乏安全感，需要用自己所谓的权力和拳头去证明自己，但是心里渴望被关注但是却无法做好事的一种卑微感，渴望有伙伴，但是从另一个角度这种要钱的行为已经造成了恐吓和勒索，甚至后面索取更多，这就是在青少年时期需要指导和指正的孩子，如果不加强引导，就会走上歧途，变成坏孩子。而德米安俨然已经是一个成熟的孩子，安定沉稳，有自己的思想和价值观，有自己的行事准则，会维护自己的内心秩序。三个人呈现了三种青少年的不同状态，三种不一样的青年时期。辛克莱选择了德米安，就是会受德米安的影响，变成一个有自己内心秩序的人。少年在成长的时候，会遇见很多问题，想要突破传统的限制，想要突破自我，陷入深深的自我怀疑，胆怯、彷徨、懦弱、与父母之间产生隔阂等等。这部剧塑造了半个我，唤醒了另外半个我。你曾经坚持的现在也在坚持的或者得到成长升华的，就是你的前半个我，你曾经坚持的现在摒弃的，就是你唤醒的另外半个我。其实你一直在光明的世界里。但吸引你的永远是黑暗世界。也许前面除了深不可测的黑暗什么都没有，每一步都是危险。但只有踏入黑暗世界并从中再爬起来，你才能走向自我，除此之外没有捷径。找寻自我才是打破世界的法则，你才能在黑暗和光明的世界里自由行走。 当你明确了自我以后，很难收到外部你自认为不对的事情的纷扰，你自然也会明白你想要的是什么，你喜欢的是什么，你要维护的内心秩序是什么？尼采曾经说过，“人是靠什么创造呢？人是靠自我对立而创造的。”事物都是有矛盾的两方面的，自我对立是为了更好的出发。也许在辛克莱的心中，德米安就是那个自己想要努力追寻的自我，也许德米安根本不存在也说不定，德米安他也许是臆造出来帮助辛克莱找寻自我的，但是不可否认的是我们身边一定都会有德米安这号人，是你想去努力的，想要的，想去追求的。就像是开头的时候，赫尔曼黑塞所说，“世界上的任何剧集都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为你自己。”人生就是一条通向自我的路，不断尝试，辨明迷途。从来没有人能够成为完全、彻底的自我，尽管如此，每个人都仍然在努力尝试，或懵懂无知，或灵台清明，个个尽其所能。所以编剧黑塞在文中说： 上帝有很多途径使人陷入孤独，从而走向自我。 夏娃夫人告诉小辛克莱，：“爱无须乞怜，也无须索求。爱必须用有内心坚定的力量。这样，爱就不会被吸引，而是主动吸引。” 这是夫人的追求，也是黑塞的追求，永远要归于自己，从于内心。 文章的结尾让人内心突然充满了希望，似乎是找到了新的出路，很多人说有基情，我觉得这段很苏，特此复制下来，记录自己的读后感受。 我无法开口，他也不能或是不想说话，只是凝视着我。他头顶的墙上挂着一盏信号灯，灯影落在他的脸上，他朝我笑了笑。他一直盯着我的眼睛，看了许久，然后慢慢地把他的脸移向我，直到我们几乎贴到了一起。“辛克莱！”他轻声叫道。我用眼神向他示意，告诉他，我明白了他的意思。他又笑了笑，几乎是有些同情的微笑。“傻小子！”他笑着说。他的嘴巴几乎要贴上了我的嘴巴。他继续轻声说：“你还记得弗朗茨·克罗默吗？”我朝他眨了眨眼睛，我也还能笑得出来。“小辛克莱，听着！我必须得走了，你可能还会需要我，来对付克罗默或是其他人。当你再呼唤我的时候，我不会再这样冲动地骑着马或是坐着火车赶来了。你必须去倾听心底

经常有人问我：看过的书转头就忘，怎么办？好羡慕那些一年读上百本剧的人，读的又快又记得住，我怎么不行？ 我通常会问他：你都知道哪些看剧的方法？ 他会迫不及待地回答：我知道，要带着目的去观看，比如先看剧集列表……可最后还是没记住啊！ 有些方法，说了跟没说一样 关于看剧，很多方法听起来高大上，实际说了跟没说一样。比如所谓“带着目的观看”，除非消遣，谁看剧不是带着目的呢？了解一段历史、学习一段古文、掌握一项技巧……都是看剧的目的。 “带着目的观看”充其量就是个提醒，根本不是方法。 看完就忘，正常现象 我们的大脑，有个词叫“遗忘曲线”：对于一个新事物，20分钟后会忘42%，1小时后会忘54%，1天后会忘74%，1周后差不多会忘掉80%。 记忆力和遗忘速度虽然因人而异，但一般情况下，经历一周左右，一个新事物就会被我们忘得差不多了。 所以，指望看一遍书就永久记住，或者想记住大部分，除非你是天才中的天才。 看剧有套路，记住有技巧 很多人以为，一本剧我看过，就是看剧，错！你那叫“追剧”，追剧不算读（此处请避免想起孔乙己……）。 会看剧的人，是不会让自己“追剧”的，它是一种能力。如同做菜，同样的食材，厨师和家庭主妇，虽然都叫做菜，但出来的味道、色泽和营养水准，那都不是一个级别。 实际上，正经的看剧，是有技巧和套路的。 接下来，我推荐一套看剧的方法，供大家学习。这套方法来自日本编剧Charlie De Salis的《A Moment Passing》，它告诉大家主动观看的方法，如何汲取能帮助自己的知识，让你的观看速度更快，内容记忆更牢，知识运用更活，最终全面提升思考力和读解力。 编剧Charlie De Salis，是个有意思的人，高考之前一直是个学渣，1万名学生里他排9332。就这么个人，有一天心血来潮，突然想考东京大学（国际排名高于清华）……第一年，很显然没考上；第二年，还是没考上；第三次，他开始找方法，最后运用这套看剧方法，以全日本第4名的成绩考入东京大学，还当上了校刊的主编。他发现，东大优秀的学生，大部分都在或多或少地使用这套看剧方法，拥有强大的思考力。 接下来，我们就着重学习下这套看剧方法。 1、首先，看剧从做假设开始 会看剧的人，不是天生就具有读解能力，而是他会获取线索。什么线索？读透一本剧的线索。 剧名、海报、腰封、编剧，等等，这些都是线索，不能忽视，它们暗示了书里的很多内容，相当于进入一片黑暗森林前的火把，帮你了解编剧大概想表达的内容。你带着这些线索去看剧，读解力会翻倍提升。 找完线索，就是做假设，说白了就是三个问题：我为什么要读这部剧？通过什么方法实现？我目前的水平？具体就是：观看目标、实现方法、观看起点。记得用标签纸把他们创作下来。 为什么要创作这个呢？这其实有点立Flag的意思，先用宏观视角，把自己的起点和目的地明确设置，这么一来，你就能把握书中的整体脉络了。为什么要把握整体脉络？防止你读着读着不知不觉陷入琐碎之中，要时刻记得，我们的目标是把整本剧吃透。 2、采访式观看，让理论框架更清晰 采访式观看很好理解，说白了就是边读边问，这有两大好处，一是能看出编剧的感情色彩，二是能清晰得看懂文章脉络。 怎么就能看出感情色彩了呢？回想一下，你在收获一个知识的时候，是跟朋友的闲聊互动中来得快，还是被动从死板的书上看到来的快？当然是闲聊互动，因为它加了感情色彩，主观态度，让你很容易就能记住。 看剧也一样，把书当成编剧本人，把里面的内容当成他跟你的闲聊，“一战德国输了，一定很不甘心吧？没准这就是导致二战的原因呢？”在你的边读边问中，书里无色无味的内容就有了倾向性，有了感情色彩，你就能从刻板的事实中读出鲜活的思想。 3、整合观看法，用一句话

之前就看过，好甜好喜欢！因为看了电视又重新来刷一遍，甜蜜又感动。

这部剧真的是非常好的方法论指导书，写的太好了，推荐推荐推荐