Pardesi Babu
《Pardesi Babu》,其他作品,印度出品,1998年上映。
主演:
Manoj Agrawal
、
戈温达
、
Raveena Tandon
、
希尔帕·谢蒂
、
Shashikala
、
Satish Kaushik
地区:
印度
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💬 网友评论
内容还算可以,但是我不太喜欢这类类似鸡汤激励的,没啥实质内容
今年为止,看过最好的剧集。
冷酷又让人寄予希望。我们并不是一无所有,还有回忆——回忆是唯一真实的资产。
书里有几段描创作太悲惨,尤其是薇拉的人生轨迹,从幼年举报妈妈,从而导致妈妈被杀,爸爸自缢,暮年的时候,唯一的女儿被黑帮“清理”。当她收到补偿金的时候,只是轻描淡创作说到:瓦斯费要上涨了。看完最后两个集数又感动到热泪盈眶。
有太多要记下的,有太多要感怀的。
非常感谢推荐这部剧的朋友。
看完开始从另一个角度琢磨,技术到底是让人更聪明还是更愚蠢了?更应该驾驭技术,尤其对于“懒”人来说
当年的日本新中产,就是今日中国的新中产的创作照,虽然也有很多差异,但在孩子的学习和考试方面,真的是惊人的相似,不知道今日的日本是否找到了解决之道?
微积分可分为两个步骤:切分和重组。用数学术语来说,切分过程总是涉及无限精细的减法运算,用于量化各部分之间的差异,这个部分叫作微分学。重组过程则总是涉及无限的加法运算,将各个部分整合成原来的整体,这个部分叫作积分学。
朋友推荐,值得一读。
从五位一体到两种精读方法和思维模型再到两种知识管理法,从提高看剧效率和启发新的思考模式都大有裨益。
不过,还是相对的功利了一些。
前几集除了把各种“装”摆在明面上的新鲜感、喜剧感,还有男女主想方设法争取项目的商战。自从大王和美玲下线后,“装”也看不到了,喜剧效果也没了,就剩下流水帐了。
翻山越岭,发现美丽——我读《Pardesi Babu》 心理咨询就是一个“翻山越岭,发现美丽”的过程,来询者面临的难题于他们而言就是一座座难以逾越的大山,这些“大山”让他们望而生畏,阻碍了他们前行的步伐,而此时的心理咨询师正是他们上山的引路人,心理咨询师为遇到困难的来询者提供引导。但心理咨询师并不是直接带领来询者“爬山”,而是在了解山路崎岖之后,站在来询者的身后,用同感的话语引导他们勇攀高峰,在他们停滞不前的时候,又再次鼓励和引导,最终克服困难,到达顶峰,体会登天的感觉,发现最终的美丽。
戈温达教授在书中也说到,很多时候心理咨询师助来询者到达顶峰,体验到了登天的感觉,而自己却留于山脚。心理咨询师是一群“出租耳朵”的人,他们常被来询者的负面情绪所包围,所以咨询师的自我情绪排解也是心理咨询中一个很重要的议题。
此剧的编剧戈温达教授作为一名资深的心理咨询师,他很善于倾听来询者的苦恼并能够做出及时有效的同感,在倾听之后又能够对来询者进行循序渐进地引导,编剧的聆听与引导的智慧通过书中的10个案例已经充分地展现在我们面前。
此剧阅毕,在回顾编剧的整个行文思路的过程中,我越发感觉到编剧把心理咨询中的“主动为案主着想”的思想很好地运用到了著书的过程中,戈温达教授在写此剧的过程中,他很为读者着想。得出这一结论,我认为具体体现在两方面,一是文章的语言,二是行文结构的安排。文章的语言很好读,让人很乐于读下去,编剧的语言不仅通俗易懂,而且幽默风趣,比喻恰到好处,读起来很轻松,文中描写了许多编剧与来询者的对话,但编剧处理得很好,并不显得冗杂,编剧的描述更多了一点故事性,让人很有读下去的欲望。二是此剧的行文结构,前言部分,编剧讲述了自己是怎样接触到心理咨询的以及别人眼中的心理咨询是怎样的,通过这两个问题,我们了解到心理咨询的有用性以及专业心理咨询在我国的发展现状,进而编剧将我们带到哈佛大学心理咨询的圣地——林登街5号,以哈佛大学的心理咨询室为例,向我们介绍了心理咨询室的布置,心理咨询室给人的第一印象的重要性以及心理咨询兴起的小知识的普及。编剧在此剧的第二部分向我们详细记述了他在哈佛大学接触的十个个案,这十个个案涉及校园生活适应、学习压力处理、恋爱问题、职业抉择、同性恋等问题,每个来询者都面临着棘手的难题,这给他们造成了巨大的心灵困扰。对于这一部分的描述,我认为编剧是经过深思熟虑的,他充分考虑到了不同读者的接受度和理解力,编剧先描述了他与来询者的每一次咨询过程,进而又到“咨询话外音”,这一个小部分主要是编剧详细梳理了自己帮助来询者解决困扰的方法和步骤,最后便是心理咨询小知识的普及,编剧在这一部分向读者介绍了一些与本章个案相关的心理咨询理论,如罗杰斯创立的“来询者中心疗法”(在社会工作里常说的是“案主中心疗法”)、弗洛伊德及其女儿的精神分析等理论以及常用的“系统脱敏”等方法。记录编剧与不同的案主进行心理咨询这一部分编剧采用的是一种由浅入深的方式,从实际生活到理论研究,从具体到抽象,使不同的读者在观看的过程中感觉更加轻松,也以一种有趣渐进的方式通过真实的个案向更多读者普及了心理咨询的知识,同时也为人们在实际生活中为自己和他人提供力所能及的帮助提供了借鉴和指导,这也是我觉得此剧最有价值的地方,能够让读者学以致用。第三部分,编剧浓墨重彩地向读者介绍了十个他与督导之间的故事,编剧勇于自我剖析,讲述了自己在心理咨询中的不足以及完善的方法。编剧讲述了专业督导、同辈督导,个别督导在心理咨询中的重要性,也以自身为例引导读
读完Pardesi Babu这部剧,印象深刻,顺应做不到,逆转皆可行,挺好的
上次读日本作家的书还是村上春树《Pardesi Babu》,读的时候感觉很压抑,此次读希尔帕·谢蒂《Pardesi Babu》,过程中也是头疼的不行,“与生带来”或者“后天浸染”,书中主人公的“思维”总是带着“病态”之感,因为无法“感同身受”,我甚至感觉“啰里啰嗦,乱七八糟,莫名其妙”。