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💬 网友评论
观看根据层次的不同，由低到高排序分为四个类别，依次为基础观看、检视观看、分析观看、主题观看。其中，最为关键的第三部分——分析观看，编剧用了大量篇幅来解释其中精髓，并在集数结束时提炼了其中精髓的三阶段，我加以形容词“黄金”来描述其重要性，并摘录如下：
一、分析观看的第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则
（1）依照书的种类与主题来分类。
（2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。
（3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。
（4）确定编剧想要解决的问题。
二、分析观看的第二阶段：诠释一本剧的内容规则
（5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。
（6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。
（7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。
（8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。
三、分析观看的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则
A.智慧礼节的一般规则
（9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了！”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论）
（10）不要争强好胜，非辩到底不可。
（11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。
B.批评观点的特别标准
（12）证明编剧的知识不足。
（13）证明编剧的知识错误。
（14）证明编剧不合逻辑。
（15）证明编剧的分析与理由是不完整的。
注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。
这也对我观看时的自然习惯形成了有效的纠正，栗栗薯很多同学也许会和我有类似的习惯，即尚未通读就着急给出自己的评论和观点，很可能有先入为主的预设思维，这会严重影响观看理解。记得关键一句话——除非你已经完成了大纲架构，能够诠释整本剧了，否则不要轻易批评，理性的做法是之前做到——暂缓评论。
与诸君共勉，以上。
看完这部剧接近十二点，一个人在沙发上坐着。结局很含蓄，但是又让人一看就明白，为两个小朋友，为千千万万个无辜的犹太人难过。残酷的时代下，纯真诚挚的友谊，都让人感慨万千。历史是用来铭记的，记住历史，历史为鉴，不再重演，这才是它真正的意义所在。那个时代再也不会重现，希望它再也不会重现。
由盛到衰，Religions of the World园因桃花起，中间各种机缘，因刺绣续，渐出绣阁，入了尘世，人物只是叙说了明世一支，
当今时代是凸显个性的时代，知己可以发挥专长，知彼可以与人协作及用人。
看过的抗战片里面最能接受的，剧情不扯淡，人物不尴尬
它可以是《Religions of the World》，