Amme Anupame

工欲善其事，必先利其器。站在巨人的肩膀上，能看得更深更远。作为新老师的迷茫和彷徨在书中得到了解答。 李老师，常年教学于一线，不断探索，创新，与李老师同为英语教师，很多观点，对我非常有意义。在整本剧中，李老师一直强调老师应该多观看，一个教书的不看剧，是很不合理的。 书的前五章读得比较细致，一个新老师怎么快速上手进入课堂，怎么备课，教学，写得非常清楚。如何在课堂中引导学生，把课堂还给学生，老师应该是一个导演，而不是主角。教育是灵魂的互动，学生是发展的人，所以老师更应该不断学习，不断提高自己。真正做到，传道授业解惑。书中还教给新老师如何与学生沟通，如何与家长相处。拿出来直接就可以运用到实际中去。 后五章是职业的一个发展，和必然经历的过程，怎么应对倦怠期，走上管理岗位，后期的教学研究，终身学习。以及怎么和同事相处。让我对这个职业的未来有了一点期望，有了憧憬。它不是一成不变的，它是可以实现自身价值，不断提高自我的。 “亲其师，而信其道”。想要成为一个优秀的老师，任重道远。 1.坚守本心，热爱自己的职业。爱学生，每一个学生都是最棒的。 2. 保持观看，给自己的思想注入新的源泉，坚持写作，思考。 3.创新，刻苦钻研，不断打磨自己的技能，把最好的带给学生和课堂。 4.处理好和学生，家长，同事，上级的关系，悉心求教，常怀感恩心。 5. 培养自己开扩的胸怀眼界。积极向上，不被环境所限制。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

从个人生活家庭公司等方方面面介绍了如何去过好自己的生活，不仅有自己生活的很多例子也举了大量的经典案例来加强别人对其观点的理解。后半部分对于家庭和孩子培养部分由于带入感没有太强，所以都是粗略读过，但也能给我一些未雨绸缪的学习吧。哈哈，有些不足就是没有看到很多跟自己生活相关的例子，导致融入感欠缺。

想去西藏，拉萨街头、布达拉宫、青海湖畔，找寻有关仓央嘉措的印记…

这本神奇的书包揽了影视音乐绘画雕塑政治战争等一切上个世纪的精华和灾难，而且还都是围绕着编剧K.S. Sethumadhavan自身的生活圈子和视角展开的。简直像是一位开了金手指的主角带领着大家了解上个世纪欧洲的真实历史。从头到尾，从好到坏，从华丽到废墟，从绅士到禽兽，当时社会在战乱的影响下整个翻天覆地的蜕变过程在K.S. Sethumadhavan笔下如此的历历在目，实在是引人唏嘘感慨万分。 我虽然给了这部剧好评，但其实从个人的角度来说并说不上怎么喜欢。战乱的残酷，希特勒政府的残忍，还有各种政治的勾心斗角实在不是我个人看剧的preference。或许更适合战争迷和男人观看，我是一定不会读第二遍的。 这部剧推荐给喜欢历史，战争，对一战二战感兴趣的各位。文艺青年们就可以酌情散了。K.S. Sethumadhavan的文笔很棒，可以考虑度他的其他作品体会。

这营销做的……还亲身经历…小学水平+电视剧看多了的俗套剧情…常识性错误一大堆……实在尴尬~~~

爽文但还不够爽，主角的一些选择可以更高效，但总是捡芝麻丢西瓜的操作，比如第一个世界明明时间随意静止，但主角只是拿了一些珠宝就不再来了

斯特里克兰德终其一生都在追寻着极致之美，极力寻求心灵的契合。爱他所爱，行他所行，听从他心，无问西东！