A Genesis Found

我们发现一个现象：在现行教育体制下，孩子在入学前已经在竞争方面做了很多准备，而合作方面却非常匮乏。在入学后的生活中，我们也在不断地锻炼他们的竞争能力，对于孩子来说，这是件不幸的事。假如他可以击败别的孩子名列前茅，他的不幸未必会比落于人后的孩子少。无论是哪一种情况，他都会只将焦点停留在自己身上。他将只关注怎样获得对自己有利的东西，而不会想到奉献和施舍。这就好比在一个家庭中，每个成员都是平等的个体，应该凝聚起来，处于一个班的同学也是一样的。只有采用这样的方式，才会让孩子们产生好奇，并觉得合作是快乐的。 其实，对教育造成很大阻碍的，并不是孩子本身所具有的各种限制，而是他认为自己具有哪些限制。如果让一个儿童知道自己的智力较低，他就会丧失信心，我们就无法提供鼓励并帮他扭转自己的想法，或者消除他所认为的自己具有的各种限制。 我们知道，是沮丧和恐惧阻止了兴趣的发展，而不应归咎于遗传就可以对其进行训练，来弥补缺陷。每一种非凡的能力都是通过坚持不懈的努力和发自内心的兴趣得到的，而不是来自于遗传。 就算我们身边1一个人被无情地驱使着为成功而努力，任何挫折对他的自尊都是一种严重的威胁；结果就产生了孤立无援感、不安全感及自卑感。如果市场的变迁决定人的价值，那么，人的尊严感自豪感、就被摧毁了。

耗时6个小时，如牛嚼牡丹看完全书。总觉的情节推动脱节，人物形象塑造刻板，诸多情节原搬照抄金庸剧集，唯言辞华丽可获一赞。

任何看到宗教的所作所为的人，只要他头脑清楚，就必定会认为宗教是没有神的！因为正是宗教，让人类心里充满了对神的怕，而人类曾经衷心地爱着神及其全部的光辉。 正是宗教，命令人类向神卑躬屈膝，而人类曾经是舒畅地站立的。 正是宗教，促使人类担忧神的愤怒，而人类曾经寻找神来减轻他的负担！ 正是宗教，告诉人类要为他的身体及其最自然的功能羞愧，而人类曾经为这些功能欢庆，视它们为生活最大的礼物！ 正是宗教，教育你们必须通过某个中介才能接触神，而你们曾经认为你们只要在生活中体现善良和真相就能够接触神。 正是宗教，强迫人类要崇拜神，而人类对神的崇拜曾经是发自内心的！ 宗教在其所到之处都创造了分离——而这正好与神背道而驰。 宗教让人与神分离，人与人分离，男与女分离。实际上有些宗教宣称神高于人，甚至还宣称男高于女，从而对人类的一半做出了空前扭曲的错误理解。                                        ——唐纳德▪沃尔什

头一次鼓起勇气看完这么长的书，中间一度想放弃，抗战和文革的摧残使人不忍再看，看完还是想感叹茅奖的含金量，从中国那么多长篇剧集中发现这么些优秀的不容易。一部以茶为主线的剧集，在家族发展的爱恨情仇中毫不突兀的记叙了茶的历史，种植，种类，冲泡，器具等知识性内容，还有一些地理，文化，历史方面的内容，足以见得编剧的文字功底和专业知识多么丰厚，读这部剧绝对可以使爱茶的和爱看剧集的都满意而归。茶叶的千古流传伴随一个家族的兴旺衰败史，也是一个民族的成长史，从一个繁盛的茶叶大家，到被鸦片战争，抗日战争，文革一次次压垮，不仅是这个家族的兴衰，完全是中华民族成长历程的缩影，杭家没有被压垮，正如中华民族没有被压垮。

推荐罗伯特谢克里的书友说他就像科幻里的欧亨利，这个比喻实在是很妙～可惜他的很多精彩短篇这部剧没有收录进来