原子城Atomic City

等我老了 我一定让我孩子继承这部剧！给我看下去！！ （我才19！！！）

添加新人物是为了什么？为了推动剧情！

为什么要和谁都能聊？ 因为我们作为人，不仅是自然的人还是社会的人，我们无法逃避社交，甚至要想拥有高质量的生活，我们需要在社交中寻求爱、关注和认同，社交也是我们实现自我价值的强大助力。所以，我们要学习社交技巧。 有句话这么说“生活有原则，沟通有技巧”，我自己很认同这种处世方法。 怎样才能和谁都聊的来？ 每个人在社交中的需求是什么？是利益，是被关注和被认可。如果认识到这一点，我们就有了精神指导，再将编剧的92个社交技巧适当运用到我们的实际社会交往中，相信每个人都能收获更优质的事业、人脉、友情、爱情以及家庭关系。有人的地方就有需要的社交技能确实值得好好学习，但固有思维方式的改变才是与人相处模式改进的根基。美国人尤其喜欢创作这种极具科学性的实用方法论，虽有点条条主义，但不得不说是很有价值的，比很多鸡汤文好得多的多，至于每个人能利用多少完全取决于自己的应用能力。

“修昔底德陷阱🕳️……”，看看两千四百多年前的史学鼻祖怎么客观冷静地描摹人性与社会的……

本剧介绍这十年互联网江湖，有斗争，有合作，有成功，有失败，很真实，比剧集精彩！

这部剧已经超出了我对“家书”的预期，原以为会很无聊枯燥，没想到读起来这么流畅。 内容主要是傅雷、妻子朱梅馥与大儿子傅聪在1958–1966年间的书信往来记录。1958年，傅聪赴波兰学习，傅雷夫妇对儿子十分挂念，常常写信与儿子聊聊最近的生活及对艺术的见解。 傅雷是一位翻译家，早年出国留学，精通法语和英文，学识渊博，见识广大，思想深邃，为学严谨。他从小对儿子严格要求，并在儿子成长的过程中未雨绸缪，提前指导，给傅雷提供了优渥的成长环境。加之有学识地位的朋友众多，也给傅雷提供了很好的学习条件。在儿子十八岁时他确定了儿子的钢琴天赋，便细心培养，傅雷终于学有所成，成为享誉世界的钢琴家。母亲朱梅馥温厚慈爱，与傅雷伉俪情深，最后两人在1966年文革中受红卫兵迫害，双双自杀身亡。 从这部剧中可以看出，傅雷夫妇对傅聪的爱是无微不至的，儿子离开家乡，只身在国外求学，他们对儿子的思念和关怀可是一天也没有停过。即使是在六几年傅雷身体已不好的时候，也坚持给儿子写长信。夫妇俩最开心的事情就是收到儿子的来信，常常翻来覆去地看上四五遍。他们多次在信中提及，自己是多么渴望收到儿子的信，有时候半个月也没有信来 ，他们就在去信中念叨，是什么原因不写信回来呢，难道不知道家里是怎样盼望着吗？就连这一点小心愿也不能满足二老吗？有时又怕催得太紧，耽误儿子练琴和休息的时间，也看出他们爱子心切同时又很矛盾。 傅雷在信中常常对儿子未来可能要面对的事情进行指导，提前提醒儿子，并帮助他做好规划。我常常也希望能有至亲之人能来指导，因为现在总是有这样的感受：事隔几个月甚至几年，才发现自己当时的想法和选择是错的，常常后悔早几月早几年没有做什么事情，而这些事情只有在我有了后面的人生经历后才能发觉他们的重要性，之前如果怎么怎么样该多好。所以很羡慕，因而在看这部剧的时候，我也经常当作是我的长辈在对我说话，为我分析指明方向，并且真诚地提醒我现在有哪些地方做得不好，应该及早改正过来。 这部剧中，我最感兴趣的是傅雷对儿子生活以及学习上的指导。如父妻之间的关系，夫妻该如何相处，该如何看待对方的不足。夫妻之间应相互体谅，尤其对于弥拉对儿子的帮助、对家庭的付出。指导他处理人际关系；理财方面教儿子弥拉怎样做好家庭预算，增强节流意识。让我受益匪浅。学习上，傅雷常督促儿子学好专业理论，打好理论基础 ，这样去实践起来才更有科学的指导。提醒儿子不要频繁开音乐会，这样不利于自己专业能力的提高而成为赚钱的机器等。 傅雷夫妇对儿子细心指导，生怕儿子因经历太少而 吃亏。而对于小儿子傅敏，他们似乎没有这样看重。傅雷在信中也说傅敏的天资不如哥哥，要愚钝些。

世上最公平的应该就是时间了，不管发生了什么事情，都不会让时间滞碍停留一秒钟。