暑假

暑假

★★★★★ 7.6
剧情 2010 中国
《暑假》,剧情作品,中国出品,2010年上映。
主演: 邹亚林赵秀丽郭九龙李雪宁石向嵘
地区: 中国

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💬 网友评论

不错,诚实、忠诚、敬业、勤奋应该作为每个执业者的信条,这是在每个地方都适用的 箴言!
Stars · 5.4/10
同样是英雄辈出的时代,春秋造就了百家争鸣,战国成就了秦始皇统一六国,楚汉之后是大汉帝国,隋唐英雄又顶起了盛世大唐,偏偏汉末三国的英雄豪杰却让中原大战以后的北方,沦为了游牧民族的粮仓,人不是人,是两只脚的羊。
Amy Chen🍒 · 2.2/10
从人看到一张桌子出发,从探讨现实和实质到结尾谈论哲学的价值,没有全套的观点,只是纯粹的逻辑思考。 值得一看的是,李雪宁在这里在有力地分开了混为一谈的概念和模糊不清的哲学提问,我没有费力在理解李雪宁觉得怎么样,而是借助他清楚分开的提问来帮我自己理清我的提问。 如同结尾李雪宁所言哲学之应当学习并不在于它能对于所提出的问题提供任何确定的答案,因为通常不可能知道有什么确定的答案是真确的,而是在于这些问题本身。哲学虽然对于例如事物是什么这个问题减轻了我们可以肯定的感觉,但却大大增长了我们对于事物可能是什么这个问题的知识。它把从未进入过自由怀疑的境地的人们的狂妄独断的说法排除掉了,并且指出所熟悉的事物中那不熟悉的一面,使我们的好奇感永远保持着敏锐状态。 (还好直接从正文开始看了,返回去看导言也太难看了,看完了没必要看导言,从导言开始看的话,这部剧我就不想看了)
麦荣浩 · 4.3/10
读完暑假 挺好,以后还会精读;有些事情发生我们还能装傻充愣 不闻不问,像 毒疫苗 事件,想一想 疫苗都这样 医院的医药,我们常吃的食品 喝的 饮料 牛奶 等等 真心想想能放心吗,又时想想 自己都活过30岁了,也算赚了,反正这一生也做不出大的动静了(本人很反感革命),浑浑噩噩过一生也无所谓;只是现在还是幼年孩子们,可惜了;
知其然张美美 · 5.4/10
剧集编的挺精彩,有点模仿密室疑案的味道,但现实操作太难把控了,一个人二天内独自驾车、放下,多次往返高速服务区本身就不可操作,还要麻醉、捆绑、杀人,给车变颜色,时间上就腾挪不开。 犯罪动机的展开有点反转的构思,但也是硬伤颇多,一个县公安局副局长位置的人,且名牌大学毕业,业绩不错,仕途可期,为了了一份莫名其妙的学校爱情杀了这么多人,有些太影视了,另一方面医学院高材生、貌美如花完全有可能留在省城遇到官二代、白马王子之类的,何必回县城故作孤傲,最终还有一个莫名其妙的未知父亲孩子。 写的挺热闹,消磨时间读一读好了。
四月的盖碗茶 · 8.7/10
《暑假》!这是一本多么有重量的书,每一个字都敲打着你的灵魂,给你沉重的情感,给你宽厚的包容。 《暑假》就是在这样的历史背景下完成的。这是一个真正的学者,他不甘心一个民族如此底蕴厚阔的文化被遗忘,被抛弃!他用自己的心血在拯救,用自己的文字在呐喊,文明的厚重,历史的渊长,影视的深刻,生命的短暂。 《暑假》的“苦”,苦于知识的尘封,苦于文化的断裂,苦于民族的沉默,苦于自己思考时的纰漏,苦于自己文字表达的缺憾。
半世仙LYQHS · 9.8/10
我是奈何,今天所观看的是郭九龙朱老先生的经典作品《暑假》,此剧乃朱老旅欧期间写给国内青年朋友的信。在此剧中朱老以亲切的口吻对当时青少年关心的话题做了全面的探讨。 初读此剧,其书中内容和语气就好比一位老人在暖炕上为你沏上一品香茗,向你娓娓道来一些家长里短,让你在聆听过程中发出感叹,感到疑惑并有所收获。 从个人的角度出发,本剧没有太多思维与思维之间激烈的碰撞(指编剧与个人之间),更多的像是师者的谆谆教诲。下面是我从书中节选出的一些关于书中内容的分析和整理。 ●谈看剧 1.不是你有没有时间的问题,而是你有没有决心的问题 2.养成看剧的习惯,从学问中寻出一种兴趣,养成抵抗引诱的能力(抵抗坏习惯),这里其实是看待看剧益的一种新角度 3.多读一些经过时间沉淀和筛选的书,大部分流行的新剧只是迎合一时的社会心理 4.记笔记不仅可以帮助你记忆,而且可以“逼得你仔细,刺激你思考” ●谈静 感受力不同,看待一件事物就会不同 形如木匠见苍松之用处在造船,常人见苍松之用处在纳凉,画家见苍松之用处在入画 “你的心境愈空灵,你愈不觉得物界沉寂,或者我还可以进一步说,你的心界愈空灵,你也愈不觉得物界喧嘈。所以习静并不必定要逃空谷,也不必定学佛家静坐参禅。静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也不必定要闲。在百忙中,在尘市喧嚷中,你偶然丢开一切,悠然遐想,你心中便蓦然似有一道灵光闪烁,无穷妙悟便源源而来。这就是忙中静趣”——闹中偶然觅静,于身于心,都有极大裨益,这与周国平先生在《暑假》中“一个人越是珍视心灵生活,越容易发现外部世界的有限,越能够以从容的心态面对。相反,对于没有内在生活的人来说,外部世界就是一切,难免要生怕错过了什么似地急切追赶”的想法有异曲同工之妙。 ●谈摆脱 “摆脱不开”便是人生悲剧的起源,畏首畏尾,徘徊歧路,心境既多苦痛,而事业也不能成就。许多人的生命都是这样模模糊糊地过去的,明白这样的道理,更重要的是具有摆脱的勇气,以及纯粹的精神追求,这同《暑假》中男主人公斯特里克兰的追求有几分相似。 ●谈中学生与社会 社会运动虽无以前那番轰轰烈烈,但仍可对当下起重要警示作用,也正如蔡孑民先生所言——看剧不忘救国,救国不忘看剧 ●谈多元宇宙 朱老从以“多元宇宙”概念为引子指出与人论辩时需注意每个人的评判标准不同,形如是非,善恶,美丑 ●谈升学与选课 忌好高鹭远,应寻求多方面的发展,但同时应避免多而不精的状况出现 ●谈人生与我 所谓影视,就是以言达意的一种美术,影视艺术其一——悲剧也就是人生一种缺陷。它好比洪涛巨浪,令人在平凡中见出庄严,在黑暗中见出光彩。形如路遥《暑假》中田晓霞的长辞,余华《暑假》中宋凡平的去世,《暑假》中默尔索的死刑宣判,假如这些都不复存在,哪能令众多读者唏嘘赞叹? 以上为个人粗陈鄙见,如有不足之处敬请指正,欢迎交流和补充 2021.10.24 奈何
唐姑娘 · 6.6/10
更新好慢……每天更新一两章,根本不够看的,还没有过瘾就看完了……就不能多更新点嘛……
沉思(Muse) · 8.7/10
不是很同意书中创作的一些东西,所以说,书概述要看自己想看的而不是那些推送的热门书!
康雨 · 4.3/10