Dono, Il

这部剧很细致，从头至尾分享经历，但必须学以致用，你人生的关键词是什么？此后三年的你想做什么？每一步都有规划，才能继续往下走。 首先要自我成长就必须对自我有深刻的认知，要做到知行合一，以及符合市场价值的进步。 所以我们必须结构化思考，系统化做事。 要善用自己的天赋，但加上投入才算是优势。 所以从梳理出人生关键词开始，找到自己的方向，从而对自己预期的生活做个了解。 然后开始主题式学习，学习的目的是你可以借此用得上，能够帮助解决自己必须要解决的问题。 每一步都必须循序渐进。 需要成长比较迷茫的时人可以看一下，但一定要将这些方法拿出来实际使用。

读完这部剧之后你会收获到很多东西，而且编剧也是一位脑科学家，所以写作都一般比较严谨。 下面就是我的看剧笔记。如有遗漏之处，希望大家多多指点。 第1个就是我觉得编剧在书中列举出来比较老套的方法，虽然的确这些方法已经被别人说过了很多遍，但是编剧是站在一种更科学的角度说出来。 1.学习首先要从他的整体入手，然后再到局部。也就是说在学习这个内容之前，首先理解一下它的大致构架。 2.要学会循环渐进稳扎稳打，从一点入手。 3.记忆的时候要学会去联想。 第2部分就是我觉得在这部剧中我认识到了一些概念或者准确来说是完善了一些概念。 首先就是有关于记忆的概念，在此剧中编剧指出记忆的本质就是在大脑回路中留下痕迹。 其次便是智力的概念。而我再结合一下我之前所看到的剧集，然后我就认为这智力的概念应该是这样的。智力=记忆力+逻辑能力+创新能力+热情。 第3点就是，我在这部剧中还学到了许多奇奇怪怪的知识，虽然说的确有些奇怪，但是却发现意外的有些有用呢 1.红色会影响你的学习效率降低你没想要战胜难题的欲望。在书中编剧列出了一项研究说红色的海报甚至在一些边框中有红色出现，至少会降低测试者的10%的效率，最高的甚至会下降，测试者的30%的效率。一次就吓了我吧，赶紧把周围的红色东西都扔了，换成了绿色。对编剧在其中说绿色可能会有其中注意力的效果，但是目前的研究还没有表明。 2.莫扎特效应就是听完莫扎特的音乐之后，智力会有短暂的提升，甚至在一项研究中智力，在智力测试中测试者，胜的IQ甚至提高了8~9分，这是一个非常高的分数了。此外不仅莫扎特的音乐会有这样的效果，8号的音乐也会有一点这样的效果，但是贝多芬就没有了。对此科学给出来的解释就是，听了莫扎特的音乐之后，左脑和右脑之间会更加协调。 3.第3个就是放在左边的东西记忆可能会记更容易记忆，记忆效果会更好一点。对此编剧的解释是可能因为左边是主要由右脑控制，而右脑比较擅长记忆。 4.还有一点让我没想到的是，耳朵所进行的记忆居然要比世界所进行的记忆更好。对此编剧是这样解释的，因为耳朵的记忆人类已经训练了很长的时间，而视觉的记忆是近期才发展出来的。所以说我们记忆的时候就要说出来。 4.第四就这就是在饥饿状态，我们会记忆效果会更好。 5.我们在走动的时候记忆效果会更好。 6.记我们的记忆能力只能提议到一些模糊的东西。

这本以历史为蓝本的剧集真的很棒，读后让我对欧洲的历史更加感兴趣了。编剧对于战争和政治的描述，让我这个政治小白感到叹服。在读到艾瑟尔和茉黛为女性争取更多权利的时候，真心为她们折服，她们来自不同的阶层，为了共同的目标抛弃阶层观念一起战斗，虽然最后分道扬镳，也不能否认她们一起做出的努力。因为不同的选择，她们最后都有了不同的归宿。艾瑟尔最终在议会获得了席位，而茉黛为爱放弃贵族生活远走他乡。关于苏联的部分，真的是刷新了我对苏联革命的认识，当然也可能是因为自己对于这部分历史了解的太少。一战已结束，主人公们都希望通过自己的努力为子女创造一个没有战争的全新世界，作为读者的我们却知道，等待着他们的子女的是另一次世界大战。如果书中的主人公都是真实存在过的，不知道当他们经历二战的时候会有怎样的感想，会不会觉得失望和痛心。书已结局，但生活在继续，希望他们最终都能够幸福。

自然万物都在追求快乐。正是快乐促使草茎长高，芽苞抽叶，花蕾绽开。正是快乐安排花冠和阳光接吻，邀请一切存活的事物举行婚礼，让休眠的幼虫变成蛹，再让蛾子逃出蛹壳的囚笼。正是在快乐的指引下，万物都向往最大的安逸，更自觉地趋向进步…… 我可不愿意听你说：来吧，我给你准备了这样那样的欢乐。我只喜欢意外碰到的欢乐，只喜欢我的声音撞击岩石迸发出来的欢乐，那是为我们奔流的欢乐，既新鲜又强烈，犹如压榨机下汩汩流出的新酒。

作为普及影视作品来说很好很好！细心，透致，还是创作给小朋友看的，我都觉得很有意思

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编剧有脑子，就是故事有些太天马行空，结尾感觉太突然，一下子就完了。