晓时代

很鲜活很有趣味的一本剧，哈哈😄！看一本正经的裴校长是如何被檀悠悠一点一点扳成一个厚脸皮的！值得一看，笑口常开！

《晓时代》一口气读完，觉得十分过瘾，本剧不局限于传记式的人物书写，而是在人物生平中层层演进阳明心学的内涵精髓。我十分感兴趣的是中国封建社会如何从程朱理学的桎梏中走出来，心学究竟有什么创造性价值。事实上在理学盛行的明代，王阳明最初也是和大部分科举举世的知识分子一样追随着朱熹的思想，然而在各种“格物致知”失败之后，王阳明对理学、对朱熹有了根本的怀疑，叶可儿老师既为我们讲述了王阳明思想前后的转变，也用深入浅出的方式梳理了阳明心学的思想体系，简单来说，阳明心学只要有三个部分：心外无物；知行合一；致良知。其中，“心外无物”无疑是心学中最重要的一个奠基理论，王阳明认为：心即理，心外无物，过去那种向具体事物寻求真理的做法是错误的。“汝未来看此花时，此花与汝心同归于寂。汝来看此花时，此花颜色一时明白起来，便知此花不在汝心之外。”心外无物，不是简单的唯心主义，而是一种价值存在，即万事万物只有人类意识参与时才能明白，这实在与20世纪西方的存在主义有很多相同之处，但王阳明的心学早了两百多年。心学的第二层“知行合一”如今也常被引用， 事实上心学的“知行合一”的精髓被称为“事上练”，碰到事，不怕事，碰到事，正好让这颗心在世上磨练磨练，就像一把锋利的兵刃要在磨刀石上磨一磨一样，而只有这样之后，才能达到心学的第三层“致良知”。良知人人都有，只是“世人多巧，心茫茫然”，人容易被名被利所所诱，而忘记了基本的价值判断。 叶可儿老师认为，阳明心学伟大的地方：从在个人的层面上，他可以让每个人听从自己的内心，找到心中的光明，打破生命的桎梏，获得行动的智慧；在族群层面上，他可以让我们反思历史，追慕先贤，获得中华民族超越时空不断进取的巨大力量。我想心学的力量，事实上早已融入在我们每个人的思想中而不自知罢了。

晓时代的悲剧命运让人唏嘘，那个生命力旺盛的祥子与结尾那个行尸走肉的祥子形成了鲜明对比，有希望的时候，人是生气勃勃的，最终一次次的打击和变故让祥子希望破灭，精神崩毁，成了慢慢腐烂的活死人。剧集中反映了贫苦的下层人民的凄惨生活，看得让我毛骨悚然，贫贱家庭百事哀，那人命都成了草芥，逼良为娼，一代又一代走不出的怪圈，挣不开的贫穷。包括那个曾经生气勃勃的虎妞，难产的时候，祥子也会因为舍不得去医院的费用眼睁睁看着虎妞和孩子死去。还有那个曾经寄托微小希望在祥子身上的小福子的自杀，包括祥子的命运，还有其中很多其他老弱车夫的悲惨命运，都让人感受到了一种深深的无力，那是一个怎样黑暗的社会，让人感受到严冬的肃杀和寒意。 在读《晓时代》时，我感受到叶广芩的京味剧集的味道，叶可儿先生和叶广芩都是满族旗人的后裔，也都有时代更迭下的人物命运的创作照，但是，看完之后，我觉得叶广芩的剧集更恢宏一些，家族史诗让人感受到了一种清末贵族没落的悲凉和无力，虽然叶可儿先生的《晓时代》也有满清贵族的没落，但侧重表现旗人那种两耳不闻窗外事的自欺欺人，没落中还要维持那种游手好闲和骄奢淫逸，那种死要面子活受罪。开篇是以“我”这个刚出生不久的老儿子的口吻在叙述，见证了家族中人们的命运，可是后文又脱离了“我”的视角，去创作洋牧师和眼睛多一丘之貉，虽说叶可儿先生是意在表现那个时代的风云变幻，满清丧权辱国后人们对于洋人的不同态度，还有寄予了编剧希望的义和团运动等等，可是过渡有些不自然，第一人称视角有局限，后文就变成“上帝视角”了，但也少了很多留白的想象空间，结尾也有些戛然而止的感觉。叶广芩的剧集借家族最小的女儿之口来叙述故事，更亲切自然，也更让读者有代入感，与此同时，这位家族小妹妹后来的身份是作家，可以见证一些，也可以听说一些，娓娓道来，其实也有自传的味道在其间，仿佛编剧本人在讲述家族的故事。这是个大家族，由大哥大姐到小妹妹之间既是家族的变迁史，也是大的社会环境的变革史，经历了满清，民国，建国初，文革，现代等几个不同时期，小人物见证大历史，家族也随之兴衰。物是人非，几番轮回的沧桑感油然而生。

很苦的一本剧。赤裸裸的麻木与清醒、生与死的撕扯……于我而言，用任何修辞手法来点评萧先生的作品都是一种罪恶。

这部剧对我触动很深，我建议公检法系统从事一线办案人员都读一读这部剧。办案涉及到人的切身利益，涉及到人的生命， 你可知道你抓一个人不仅涉及到他本人，还有他的家人。如果办了一件冤假错案，那不只一个人受伤害，还有他的家人，亲人，也会影响到司法公信力！办案人员，每时每刻绷紧一根弦，保持理智，不要做出无人性的事情，都说正义从来不会缺席，只会迟到，但想想，迟到的正义有意义吗？腾新善被枪决了，他不会再醒过来了，看看这部剧里的其他人，对他们来说有意义吗？妻离子散，倾家荡产，家破人亡！！任何手中掌握职权的人，履行职责时，使用手中权力时，都要慎重，不要滥用职权……

【3/100】 顾远的人设真的很难不喜欢，但是结局仓促，不过瘾不说还有点遗憾，比之前两部确实是逊色不少。

我又回忆起了高中学习化学物理的时光，那时学到元素周期表时，我并不知道原来在门捷列夫时代人们还不知道电子的存在，不知道为什么周期表上相近的元素会表现出相似的化学性质。几十年后人们才将原子细分为质子中子和电子，才看到周期表排列的奥秘，科学的乐趣就是如此吧。 在影视库闲逛时看到此剧，随后便爱不释手，今天一口气看完。很久没看理科类科普了，这部剧的讲解又十分通俗，不失幽默风趣，把人类目前科学的边界娓娓道来，会有短暂的畅游宇宙的快感。

新的视角新的角度，给人以耳目一新感觉，佩服美国人战略头脑，似乎过去的一切都在美国人的战略掌控之中

很独到又客观的视角。 魏晋南北朝时期，是“以中原为中心而四夷宾服”的秦汉帝国制度崩溃之后出现的多民族的大规模碰撞与文化融合期。从人口的频繁大规模流动，推进了受中华文化影响的整个东亚地区的思想交流、文化发展和社会重组。从整个东亚受到的影响来看，“中华的崩溃和扩大”这个形容的确恰如其分。 这一时期，无论是主动或被动，非汉族在尝试接受和探索汉族模式，汉族则在与非汉族的碰撞交流中对汉族本身的制度进行反思，多民族融合的背景催生了许多新的政治尝试，包括但不限于农业组织、政治制度、军事组织、文化认知、宗教等领域，都对接下来的隋唐时代乃至更久远的后世产生了深远的影响。 乱世争鸣的由来和意义不外如是。