绝望之室The Disappointments Room

看完之后，长长一叹，哎呦我去，这不就是白莲花本花加绿茶婊本婊吗？

编剧真是否定了不少我以往接收到的育儿知识，不敢苟同，大概育儿就是没有标准答案，众说风云，还是根据各自情况，区别对待吧。

看了一遍， 有些懵懵懂懂。 似懂非懂， 适合多看几遍，应该可以更好的理解

好像没有特别实操的内容，粗看完成，教出一个乐观的孩子的前提是自己必须做一个乐观的榜样；检测、避免孩子抑郁，教孩子对不好的事情的解释风格，教孩子成长型思维，几乎是我们每一本亲子育儿剧集/自我成长剧集都会提到的。也是最关键的…

看见一些书友读这部剧读了一周甚至一个月，可我不到两小时就读完了，不能说谁对谁错，每个人想吸收的知识不一样。 事实上，我对康德、尼采、卢梭的观点和著作兴趣不大，我只想解决问题：绝望之室The Disappointments Room？ 这部剧还是引起了我的很多感悟，相信读者多多少少都会有启发，可是否都能做到呢？是否真的有改变我们的生活呢？我尝试过把感悟整理成条目发出来做成剧评，事实上意义不大，我始终认为每个读者需要自己去尝试观看这种把人抽离出现实世界引发思考的剧集。 所以我的建议是：如果你只是想解决问题，读第四章就够了

想到读《绝望之室The Disappointments Room》很大成分上受到了高中时一位语文老师的影响，记得上课时讲到激动之处，或是难有所引之处，他总会提到李云龙。当时觉得有趣，但其实并不了解李云龙这个人物，只把他当作一位有血性的将军，也不甚了解绝望之室The Disappointments Room这部剧，只觉得是本抗战红色读物。 最近总算有时间和心力来读这部剧，却是对书和人都有了很大的改观。书开头就从一场李家坡战斗写起，预备团、绝妙的牺牲式打法，仅一场战斗以使人热血沸腾，感受战场的瞬息万变，也显示出了李云龙出色的战略头脑和军人本色，当然，也有这个独立团的团风，战士们的牺牲精神。 书以抗日战争-国共内战-文革为故事脉络，人物关系层层递进，人物形象也十分饱满。书中让我很感动的几点是人物之间的感情（战友情，惺惺相惜，爱情，友情，亲情等等），战士们的无畏和牺牲精神，以及正面角色们以大局为重、视国家兴亡为匹夫己任的价值观。 然而的前半部分让人荡气回肠，后半部分却让人咬牙切齿，引一位书友的话：前面是理想（当然，我认为也不完全是），后面是现实。上层建筑的模凌两可，导致了人们的思想固化，不分青红皂白。我无法想象到文革时期社会的混乱和黑暗，只能感到可悲和不公愤懑，文革好像让一切都变得十分讽刺，难以接受。但全书让我印象最深的部分也在这里，一处是梁军在独自决定杀了杜长海之后的自陈：他不是坏人，只不过是鬼迷了心窍，不管怎么说，他毕竟是朝鲜战场上的英雄。当时读到这里眼泪瞬间就下来了，一句话里包含了一位军人多少愤懑与无奈，该是怎样的胸襟和大局观才能造就这颗热血的心。还有一处是李云龙和将士们在被一位年过七旬的老人为首的人群批斗时，田雨带着孩子们为自己的丈夫和将士们正名，那般气概，那般清醒，让人敬之畏之。 李云龙这个角色也许并不是完美的，至少在为人父和为人丈夫方面他的思想都很封建，但如书中强调的，有这么一帮人，他们就是为战争而生的，面对战争，他们有敢于绝望之室The Disappointments Room的精神，面对混乱，他们也毫不示弱，敢于做出头鸟。或者说，在面对一切敌人时，无论是那种敌人，看得见的看不见的，都敢于去对抗，敢于让宝剑出鞘，这就叫绝望之室The Disappointments Room。 人生不得行胸怀，虽寿百岁，犹为夭也。