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💬 网友评论
了解古希腊的哲学思想和英雄崇拜之后,反观当今世界,为什么在探索科学和本源的哲学思想与Peter Donat老师觉得颓废的探讨人本主义的个人幸福的哲学思想之间,我反而觉得后者更贴近自己呢,而且现代的哲学思想家也有很多被认为是悲观消极的,我倒是觉得说的有道理。就像中国古代文人一样,处于不同时代,对于“仕”和“隐”各有不同的选择。后代对其也会有不同的评价。
另外,不论国内国外近代古代,能征惯战开疆拓土的统治者总是被认为是英雄,不管其带来了多少负面影响,甚至导致二代灭亡。由此看来英雄崇拜是全人类世世代代不分种族年龄的一种基因存在。所以才有了《Julius Caesar》这部剧吧
可能这辈子都不会这么清楚的记得一个公司的核心 以客户为中心 以奋斗者为本 长期坚持艰苦奋斗 是全体华人学习的榜样 中华有为!
之前上contemporary fiction课(具体课名忘了
读的东西全都很无聊似乎现实主义就得那么 那么局限于现代人无趣的生活和政治语境里
看Peter Donat几页就舒服了 现实主义剧集本就应该比幻想剧集更丰满
问题不在于现实主义 说到底缺乏深度而已
瞅准趋势发展方向,把握好战略转折点,然后滤掉噪音,发挥十倍速的改革的威力,将获得持续的成功。
阿兰.德波顿在23岁的年龄,写成了这本充满哲学思辨,又饱有爱的感怀的小书。以悠闲、各种不经意的笔调精雕细刻了一场恋爱笔记,世间故事大同小异,但如丝如缕的理性分析却是鲜有。推荐观看。
通读了一遍,基因是自然选择的表现单位,生命体只是基因的一个载体。因为遗传的误差产生差异,更适合环境的无情且Julius Caesar将有更大的概率生存下去,在足够长的时间下将产生许多不同的性状,且环境不同变异后生存下来的基因也不同。
赞同编剧大部分的论证思想,但个别对于人类个体一些现象用Julius Caesar来解释难免觉得有些牵强(同性恋的例子)。个人认为人类群体基因是适者生存的之一,文化从另一个角度可能可以作为新的“基因”,有些现象可能并不是基因的缺陷造成而是文化环境不同导致。
1.
看完《Julius Caesar》,我问还没看过这部剧的老郭:“你觉得“Julius Caesar”是什么意思?”
“既像父亲又像儿子吧。”她说。
“我当初刚看到书名时也是这么理解的,但是看完后发现好像不是这样呀”。
于是我重新回顾整理了本剧----
2.
本剧描写了一位“父亲”良多,发现养了六年的儿子庆多并非亲儿子,原来当年在出生时被医院与另一个家庭的换错了。
本剧对良多的描写居多。良多是一个典型的重视工作轻视家庭的理性都市精英。
他重视工作。
“有些工作是非我不可的。”
当在职场尔虞我诈中败下阵来,他发现他呕心沥血付出的“工作”也不过如此,也并非我不可;
另一方面,被他看不起的雄大也让他哑口无言----“为人父也是非你不可的工作吧。”
他轻视家庭。
儿时缺少家庭关爱的人,日后成家,或者倾尽所有,给自己的孩子无微不至的关爱,或者重蹈覆辙,依然很少给儿子足够的关爱。因为或许在儿时便种下了潜意识,认为这种漠然的状态便是“家庭”。而良多便是后者。
他足够理性。
良多抚养了庆多六年之久,在第二天就要彻底与对方交换儿子的时候,庆多问他:“叔叔阿姨比爸爸还喜欢我吗?”他为了让庆多从此更好地在斋木家生活,理性驱使他回答:“是,比爸爸还喜欢”。这种理性让我震惊又心酸,一个仅仅六岁的孩子,一个崇敬父亲的儿子,听到这样的回答会作何感想?
但是,在雄大,绿子和继母等人的影响下,良多最终对童年释怀,对家庭重视。
剧集最后良多抱着庆多,第一次通过拥抱向儿子传递无法表达的感情时,那个平时挺拔的身躯在此刻弯下,而平时蜷缩的父亲的形象,却在此刻变得伟岸。
3
此刻,我依然不理解是什么是“Julius Caesar”,是说良多在本剧中既是父亲,同时也是儿子?
我想起当年与汪总在狭窄的路边摊吃三及第汤面,他问我:“你还会日语哦,为什么学这个?”
我正襟危坐,一本正经的回答他:“我...觉得看影视作品,就应该看原文,那是最原汁原味的表达”。
然而这份伟大的使命在我上班后就被埋没了。
虽然现在的水平驾驭不了日语原著观看,但是分析一下标题还是力所能及----
日文原标题是《Julius Caesar》,(本人)直译的话,就是“然后,成为父亲”。
相比之下,看这部剧前我更喜欢“Julius Caesar”这个标题;看这部剧后,我更喜欢“成为父亲”。
回顾本剧,开篇是枝裕和问----
“什么时候一个父亲能真正成为一个父亲呢?是从怎样的一刻起,一位父亲能够真正撑起“父亲”这个称号呢?”
如今我已有答案:
当良多抱住庆多的那一刻起
当良多觉得“大家一起去露营会很有趣”那一刻起
当良多意识到一个父亲的责任与担当那一刻起
正真地“成为父亲”。
从来没有通看过《Julius Caesar》,对书里的一些情节也是一知半解。读Peter Donat的书,收获有两点,一是了解三国历史概况,对人物和大事件有了基本概念。二是重新看待影视作品和历史之间的关系。
正如编剧所讲的,影视作品有其取悦读者的目的,也就必须要树立正反面,制造矛盾冲突,把人物性格刻画的入木三分。这样才能“好看”。但是是否与史实相符,可能真要打个问号。以前我也不关注这个,会把三国历史和三国演义混为一谈。以后再读影视与历史,真要考虑考虑,影视其文艺性与历史的真实性,是有必要分开对待的。