Liebling, bring die Hühner ins Bett

20世纪的作品，现在读一点都不觉得老土，甚至好几篇都没看懂。科幻的对我来说还是影视更爽一些😂

看了六集，喜欢！还原原着！！男女主之间氛围感可以，倪妮又美又飒，白宇演戏是真舒服啊，代入感一绝，一开始有点嫌弃昌东的造型，结果在剧里居然越看越帅

2022年读完的第一本剧，故事的过程有点血腥，故事的结局也让我一时不知道它想传达的思想是什么。哈哈，我已经很久没看悬疑类的剧集了，上一次应该是在大二读阿加莎的《Liebling, bring die Hühner ins Bett》，高二读蔡骏系列的书，如《Liebling, bring die Hühner ins Bett》《Liebling, bring die Hühner ins Bett》   以下就分享我的看剧笔记吧，说不定整理着整理着，会有新收获。   【人物介绍】 户田：有钱的画商，性格豪横粗俗，坚信金钱可以买到一切，喜欢用金钱玩弄人性。他常低价买画再天价卖出，对他来说画完全是挣钱的手段，而不是什么艺术。   佐佐冈：一位老实的懂艺术画商，想培养那些穷困潦倒的画家，因看不惯户田的作为，便离开户田自己创业。可人心抵不过金钱诱惑，户田高价抢走了佐佐冈的画家，让佐佐冈一败涂地。   志奈子：户田从佐佐冈那儿高价抢来的画家。心里虽不喜欢，但表面却讨好迎合户田。贫穷的艺术家，委屈自己的意愿做事。   黑泽：职业小偷，身手熟练，干事利索，做事有原则。常在偷窃后留下一张纸条告诉主人不必担心，我跟你没仇，不会破坏你的家具也不会伤害你的家人，只是拿走一点钱。   京子：心理咨询师，想杀掉软弱的丈夫。心狠手辣，控制欲强。   青山：心理咨询来访者，运动员。表面傻大个实际心机也不少。想杀掉要强势的离婚的妻子   河原崎：一个靠奖学金勉强维持生活的大学生，一次意外中杀了人   塚本：心理变态的干部，杀人分尸，并嫁祸给其他人   丰田：在企业工作了21年，由于行业不景气，被裁。   舟木：丰田的领导，裁丰田的人   高桥：名侦探，又或福尔摩斯一般的存在。由于可以预测到凶手以及案发现场，被众人高举为神。   老狗：一条很老的流浪狗   【人物关系】  （图片粘贴不了） 第一组：志乃子是佐佐冈的画家，却在户田的高价诱惑下背叛了佐佐冈。佐佐冈以为艺术是存在的，他想培养那些不知名的穷画家，却被金钱利益之上的现实狠狠打脸。户田深信金钱可以买到一切，与志乃子打赌，后面遇到了丰田与他的老狗。然后户田输了，丰田最后还是没丢了狗。   第二组：塚本是位凡人难以见到的干部，拥有较高的社会权利。然而令人惊讶的是他竟然是位杀人犯，杀人分尸非常熟练。并想嫁祸给河原崎再伪造成河原崎是自杀的。（因为河原崎 家族似乎有自杀的习惯。爷爷自杀，爸爸自杀）然后河原崎在防卫中误杀了塚本，这使得他的学生时代，他的人生暗无天日。   第三组：京子与青山是婚外情关系。控制欲很强的京子只是贪恋运动员青山的身体，以及他看似简单的头脑。京子与青山密谋杀害青山的妻子，途中青山不小心撞死了人并放进后备箱。（其实撞到的是塚本的尸体）在京子去上洗手间时，后备箱塚本尸体被掉换成高桥的碎尸。到达青山家后，暗黑处有个人从后备箱爬出来（这个人其实是青山的妻子，她一直躲在后备箱跟尸体在一起）。总结下来京子看到的先是撞到人，再到完整尸体突然变成碎尸，再到碎尸突然复活成人，这让她已经十分受不了了。然后致命一击的是，与他一起密谋杀青山妻子的青山，竟然和妻子反谋京子。知道一切的京子十分崩溃，精神恍惚间买了把锐利的剪刀，想杀路边看到的流浪狗。     第四组：丰田与舟木。日本经济萧条的大背景下，舟木用各种阴险手段把人裁了，自己却升职了。丰田在被舟木裁后，四处找工作却处处碰壁，成为落魄的失业中年人。丰田怀恨在心，可心底还尚存良善。他收留了流浪狗，而流浪狗也在丰田被打时救了他。故事的最后丰田忍住心中的怒火没杀舟木，同时也拒绝了户田以给一份工作来换狗的交易，最后却意外发现狗狗的项圈里有彩票。   第五组：黑泽与佐佐冈是老同学。河原崎在杀人后精神极度错乱，在满大街叫人去塚本杀害高桥的房子里看。而佐佐冈却阴差阳错地去到

学习是需要方法的，特别是在当今信息爆炸的时代，如何高效地处理信息？有机地整合知识，充分地应用所学，已经成为学习的关键，本剧"整体性学习"的策略和方法，帮助我们练就高效的"学习方法与学习习惯"，方法决定成败，你一定可以从中有所受益。 学习本来就必须因材施教，因"课程"施教，如果你肯实践，至少有一种技巧，能帮你学得更快，学得更好。 整体性学习到底要怎样学习？简单地说:整体性学习就是看待知识的角度是多方面的，主旨在于打通所谓的专业壁垒。目前流行所谓的知识专业性，知识本身是没有疆界的，通过自身的努力和创造性，将各种专业知识有机地融合，创造性的解决问题才是关键。 如果只用一种方式了解某种事物，就不会真正了解它，了解事物真正含义的秘密，取决于如何将其与我们所不解的其他事物相联系，通过联系，将想法内化于心，从各种角度看问题，找到适合自己的方法，这才是思考的真谛！ "以一种事物认知，另一种事物，这恰恰就是学习的本质"。 整体性学习策略很具有操作性，避免学习中陷入"只见树木，不见森林"的误区，尽早掌握这种学习方法，有效地提高学习效率。 整体性学习中，最关键的步骤是将所学的知识运用到实际中去，知识只有获得了在实际生活中的价值，才是真正的知识。 "如果只学习而没有实际应用，就是在浪费生命"。 整体性学习的一个附加的好处是他强迫你以不同的视角看待学科，课程和问题，任何知识都可以从抽象的原理转化为生动的图像，有趣的故事。 整体性学习方法，极大地克服了机械记忆的缺陷，使不同学科的知识很好的交叉进行相互认识和诠释，帮助你我更好地驾驭知识，建立起"强联系"的知识网络。 直接用书中的学习方法读此剧，一边看一边做笔记，并将一些信息进行联系比喻，发现书中方法很系统，逻辑也清晰可见。 第一部   整体性学习策略(概念及基础架构) 第二部分   整体性学习技术(具体学习方法，获取知识，联系观点，信息处理，知识拓展)。 第三部分   超越整体性学习(高效秘籍及学习习惯) 整体性学习五个步骤，相互交织，可以跳跃，往返，不必按部就班，大体按顺序进行，不必苛求，拘泥于顺序。 一    获取   通过感官获取信息 二    理解   明白信息的表面意思 三    拓展   与其他信息建立联系 拓展有三种主要方式 a   深度拓展   探究知识的背景 b   横向拓展   探究知识的关系 C   纵向拓展   与其他结构联系后    从其他结构的角度探究知识 四   纠错   剔除错误联系 五   应用    将知识应用到各种情景中去    包括现实生活 技术一览 1   快速观看 a  指读法 b  练习观看 c  积极观看，改善边读边学的效率。 2   笔记流 a  不要呆板，僵硬，貌似层次分明的笔记。 b   在写下来的观点之间建立联系 3    寻找历史中的故事，图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 a   为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 b   在这幅图像上加入其他感官和情感。 c   寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 4   图表法   创造流程图，概念图或图像，将若干观念联系在一起。 5   联想法 a   创造一系列容易视觉化的符号。 b  在条目之间创造联系，这种联系是可以"看得见的奇特场景"。 C   在第一个条目和触发物之间建立联系。 6   挂钩法 与联想法相似，建立联系，容易回忆，信息压缩。 a   记忆术    压缩若干知识，用一个单词代替。 b   图像联系    创造一幅能联系若干知识的图像。 C    笔记压缩法   用寥寥几页纸缩

挺惜字的一个作家，一小段文字里的信息量很大。虽然本剧不长，却花了我不少时间观看。比起废话连篇的编剧，真的是敬业多了。毕竟不会码无用的字，赚稿费。 社会就是个大染缸，没有人可以幸免，染色的轻与重，全看自身。 霜降的性子我挺喜欢，该莽撞的时候冲的出，倔的时候又泼辣可爱，就像一颗红艳艳的小辣椒。 辣椒再小也呛人。这不，呛了程司令家的三个男人。可辣椒终是没办法作为主菜的。这帮程家男人在低落的时候、失意的时候，念起了小辣椒的好，顺风顺水的时候又嫌小辣椒上不了台面。 本剧结尾，刚看完觉得有点仓促，但细细回味，却收的恰到好处。很棒的一本剧，值得一读。👍

我一直都很好奇：在没有父权制支配下，一个文明社会是如何建立和运行的？如果女性掌权是不是这一切会有所不同？“她国”给了我一种新奇的体验。（前半部分的叙述真的太有趣了！！后半部分有点略显僵硬）这是一个完全由女性建构的乌托邦，社会一片祥和，每个人都像“亚马逊女战士”一样身体矫健，拥有极高的学识与智慧，同时又充满母性的光辉。但这些美好过于完美以至于有些失真，只是单纯停留在印象上，最终这个结果的达成存在着太多巧合，只是对出现种种问题的男权社会做出的反面映照。所以我觉得“她国”只是一种逃离，而并没有提出根本的可行的国家机制。（但是这只是一本剧集，能展现景观就已经很不错了，所以也就无伤大雅） 总的来说是一部非常好的研究两性差异（特别是女权思想）的书，要知道这部剧写于1915年，天内，这里面展现的问题即使到现在仍然存在，绝对间接影响了第一波第二波女权运动，编剧思想也太先进了吧！！吉尔曼笔下的主人公已经从《Liebling, bring die Hühner ins Bett》那个歇斯底里呐喊的“疯女人”成长为了《Liebling, bring die Hühner ins Bett》中真正无需男人、自给自足的女人，这是何等的欣慰呀！即使是梦，也得做一做！

刚开始看，感觉还可以，主要是一个女人的成功史。但是看着看着就觉得好无聊。写法没什么新意，故事也不抓眼球，读起来不香。不激动、不感动。迅速翻到最后一章，算是看完了。 开始的男主是一个小孩子，耍脾气

编剧书中介绍的清单相信对于很多人来讲并非陌生的东西，在操作大型复杂项目的时候，使用工作清单应该是很多管理者共有的经验。 随着现代科技的发展，专业不断细分，单枪匹马解决问题的时代已经结束，我们已经习惯进行团队合作，但再专业的团队，再细致的分工，也无法避免一些关键步骤的忽略。编剧受到飞机制造、建筑工程等领域的启发，将清单引入医疗领域。实践证明，使用了清单的医院，无论是发达国家的高水平医疗机构，还是第三世界国家的乡村医院，都会大幅度降低感染率、并发症乃至死亡率。 编剧在书中将人类的错误分为两种，一种是“无知之错”，另一种是“无能之错”。顾名思义，前者源于知识空白，而后者则是因为实操层面的过失而导致的错误。编剧强调，前者可以原谅，而后者不可原谅。使用清单，可以大大减少我们所犯的“无能之错”。 这部剧之所以颇受专业人士好评，我以为在于编剧在强调清单作用的同时提出，“解决问题的主角是人，而不是清单”。清单，是人的主观能动性在建立防范错误的科学。编剧提出，在术前准备时，一定要让团队当中的每个人进行自我介绍，建立彼此的认知，并详细论述了这一环节在手术当中将发挥什么样的作用。这一环节的精髓所在，就是可以帮助每个人都在团队中更好发挥出自己的作用。 编剧同样指出强调清单可能出现的问题，好的清单可以让人提高效率，而坏的清单则可能让团队陷入形式主义，徒增消耗。 不知道这么好的书，有多少医生读过。

生活爱我，我爱生活。 就算生活没有那么美好，但是只要你觉得美好，那你看到的就是美好的。 如果你是一个心灵“重度”受伤的人，也许你非常需要这部剧。 让我高兴的是，好像我不需要这样的治疗？不过也有受到影响，那就是如果某一天某一刻当我陷入某些低谷的时候，记得用积极暗示来调节自己，尽量用正面力量来影响生活。是一本美好的书。

之前有看到，说W传记看出了金庸剧集的感觉。人性我是看到了，金庸还没看出来。W对精度和纯度有近乎偏执的要求，在和自己的较劲中和对自己的探索中筋疲力尽。天才的脑回路就是如此清奇，这里没有武侠，确有烟火气。时常看不懂，却总不想放下他的故事。 生前的最后一句，是我过了极好的一生，这是个HE，结束的不早不晚、恰到好处…