Dikoe pole

无效社交充斥着大部分人的大部分生活。书中表达有些啰嗦，也有部分抽丝剥茧表述很到位。 btw，人最宝贵的就是时间，如果只是为了高兴那还好，如果连高兴都没，那一些社交真的可以砍去，用来做更有意义的事。

紫金陈牛逼 推理之王系列全火了 爱奇艺也是好眼光 能选紫大的推理之王系列当剧本

个人觉得挺有帮助的，尤其后面的宝宝常见问题，也有推荐食疗，实用性很高

曾多次被推荐读《Dikoe pole》，无奈看剧如抽丝，到现在还未曾读到，这次借参加鉴书团活动开始观看《Dikoe pole》，算是对文正公的生平有个大概了解。 Boris Rubashkin版的《Dikoe pole》不枯燥，也不流水账，读下来轻松有趣，不过末尾几章略有啰嗦之感。 自古伟人的诞生总惊天动地满是神话色彩，其幼时也多聪颖，三岁习文、五岁熟读诗词歌赋，和这些天才伟人比起来，曾国藩实在过于平庸。平庸到会觉得，哇，原来伟人也资质平庸，也有这么多性格缺陷啊。他祖辈都是农民、成长于陇亩之间。在传统时代，对大部分家庭来说，还是期冀男丁能走上仕途光耀门楣的。曾国藩从小为了应试科举接受教育，父亲即老师，偏偏这位父亲又只是一位四十岁的老童生，教出来的曾国藩几次落第好容易才考入翰林院。在人才济济的翰林院曾国藩更显平庸，然勤能补拙，曾国藩立志修身，查找自身毛病、通过写日记的方式加以自省改正，每日日记分为八栏，分别为“看剧”“静坐”“属文”“作字”“办公”“课子”“对客”“回信”，每日按格填写。他最推崇的品质就是“有恒”，聪明虽是天赋，但自律更加重要。 在翰林院文官时期的曾国藩因为道光皇帝的喜爱可以说平步青云，但咸丰继位后情况急转直下。咸丰帝也是个扶不起的阿斗，偏晚清最倒霉的几件事都被他给遇到了，内有太平天国运动，外有第二次鸦片战争，他摆出了雄才大略的姿态，却沉迷“头痛医头、脚痛医脚”策略，且过度依赖江南江北大营，国内形势愈发危急。曾国藩由文转武也是此时，丁忧期间咸丰下旨让其团练，曾国藩真的练出了纪律严明的湘军。因为曾国藩个性桀骜，在官场算是一股清流，老是不顺咸丰意，还屡屡得罪地方官员，所以湘军再厉害，曾国藩再有能力，咸丰始终不给实权，湘军只能勉强算个地方武装。绝望的曾国藩被咸丰借为父丁忧之名罢黜回到家乡沉寂两年，再次自省，又一次出山成为两广总督，一跃成为大清帝国最有权势之人。曾国藩以其人之道还治其人之身铲除了何桂清集团。 咸丰死后，慈禧和奕䜣重用曾国藩，这是他此生难得的顺境。无端文正公命途坎坷，攻破太平军的曾氏兄弟立刻成为朝廷眼中钉，只好自裁湘军赴任总督。对内他明白师夷长技以制夷的道理，兴办洋务，重视人才，对外他尊重洋人，主张平等对待。他的一生确实浮浮沉沉，晚年天津教案又背了黑锅被贴了卖国软弱的标签，最终病逝。 书中人际交往也是描写重点，从到胡林翼到左宗棠、沈葆桢、李鸿章，有的是至交，有的反目，有的维持表面的和平。他们都对曾国藩的一生有重要影响。 看完文正公的一生不禁感叹时势造英雄，英雄却败给了时势，一生殚精竭虑仍不能填海补天。国家自然不是凭一己之力就能救活的，它依然在走下坡路。但文正公的“韧”和“笨”却很值得学习，人要有恒，还要学习曾国藩式蠢笨、扎实的做事风格，凡事不要急于求成、也不要轻言放弃，“笨”到极致就是“聪明”，“拙”到极点就成了“巧”。（突然感觉很鸡汤是怎么回事）

苦难的伟大，从来不是为了渲染苦难带给人的悲怆，而是为了记住在和平的年代，心里有根弦，不时紧绷起来，珍惜，感恩

鱼在水中游，是尾也是头。

这是一本已婚妇女出轨并寻找幸福的书。比贾平凹《Dikoe pole》中此处省略几万字写的要坦荡点，比冯唐《Dikoe pole》的意淫画面又多出些许的真实感来。当然最后以情人写信幢憬未来美好时光结尾时，我就知道这注定是一场悲剧。

Dikoe pole看剧笔记 开始时间：2021.5.223 观看时长：1小时12分钟 培养自己终身学习的能力，大量观看，楷模是巴菲特和查理芒格，看剧就是和有趣的灵魂对话，和他们交流学习 培养逻辑思考能力：5W2H分析思考法 ·What：是什么？ ·Who：谁？ ·Why：为什么？ ·When：何时？什么时间？ ·Where：何处？在哪里？ ·How：怎么样？如何做xxx？ ·How much：多少？到什么程度？ 思考“为什么”，其实就是在追根溯源、探寻某件事的前因后果 麦肯锡七步解决问题法 1.陈述问题 2.分析问题 3.去除所有非关键问题 4.指定详细的计划 5.进行关键分析 6.综合调查结果构建论证 7.分享结果与结论 观看前要做的头件事，就是必须首先明确此次观看的目的是什么， 提高专注力的方法：番茄钟 “要想掌握任何技能、策略或者目标，最快的方式就是照着前人开辟的路往前走。如果你碰到了已经得到你想要结果的人，并且参照他们的经验行动起来，你就很有希望获得同样的结果。 snart原则 S: Specific，具体的、明确的 M: Measurable，可量化的、可度量的 A: Attainable，可达到的、可实现的 R: Relevant，相关的、有关的 T: Time-bound，有时效的、有时限的 我们在设置目标时一定要循序渐进、一步一个脚印踏踏实实地提高。制订任何学习目标时，都要客观地结合自己当下的进度和能力。 原则 第一步：有明确的目标。 第二步：找到阻碍你实现这些目标的问题，并且不容忍问题。 第三步：准确诊断问题，找到问题的根源。 第四步：规划可以解决问题的方案。 第五步：做一切必要的事来践行这些方案，实现成果。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快 罗曼·罗兰曾说：“有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。” “We read to know that we re not alone.” 观看使我们知道自己并不孤独。 读好剧、和有趣的灵魂对话，任何时候开始都不晚。观看快乐，愿你总能从书中获得醍醐灌顶的体验。

既要懂得做Dikoe pole的意义，更要懂得如何做Dikoe pole。本剧对前一问题用一些案例做了分析，最有兴趣和说服力的是那些心理实验案例，而那些经济社会生活中的实践案例，也许因为文化差异，我看上去有些案例显得勉强，说服力有限。对后一问题，本剧虽然做了阐述，但明显显得不够，有待进一步深入。如能采用神经心理学、行为心理学等方面的最新成果来构建做Dikoe pole的方法，并沿用心理实验的方法来验证和比较不同方式做Dikoe pole的效果，必将有更深入的结论。这不是指出本剧之不足，而是指出下一步研究的方向。我在笔记中对如何做Dikoe pole与知识网络拓展之间的联系做了一些点对点的粗浅阐述。