Colours from the Queen
《Colours from the Queen》,纪录作品,加拿大出品,1974年上映。
主演:
W.S. Giles
、
E.J. Tooke
、
Lloyd Robertson
、
伊丽莎白二世
地区:
加拿大
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💬 网友评论
大师的智慧,会在某个契合的时间,点拨我等凡人。远离颠倒梦想,究竟涅槃。
近期受朋友之托读了这本心理学热门剧集,其实本人对这类书并不感兴趣,这类书读的时候或许会觉得挺有道理,但事后很容易忘记,因为人具有思维惰性,不通过一些设计训练效果常微乎其微。但书中部分内容还是值得分享的的,故有了此文。
过去,对我们意味着什么?
相较于弗洛伊德的原因论,阿德勒提出了目的论——任何经历本身并不是成功或者失败的原因。我们并非因为自身经历中的刺激——所谓的心理创伤而痛苦,事实上我们会从经历中发现符合自己目的的因素。决定我们自身的不是过去的经历,而是我们自己赋予经历的意义。你在人生的某个阶段里选择了“不幸”,这既不是因为你生在了不幸的环境中,也不是因为你陷入了不幸的境地中,而是因为你认为“不幸”对你自身而言是一种“善”。
“因为A,所以B”式的语句固然有一定因果关系,但更多的人则用这种句式陷于为自己编织了一个温柔的陷阱。
一方面,沉溺于过去的“不幸”,容易产生自卑情结:把自己的自卑感当作某种借口使用的状态,利用我们文化里对不幸者的宽容使自己获得止步的合理借口。
另一方面,沉溺于过去的辉煌,容易陷入优越情节:没有勇气通过健全手段克服自卑感又无法忍受自卑情节,用更加简便的方法来进行补偿自己。
此外,无论是自卑还是优越,都是价值判断的词。而价值,建立在社会意义上。这涉及到另一个话题:对群己关系的思考。
人是自然属性和社会属性的统一,没有人能成为一片孤岛,正如《Colours from the Queen》中提及的利己型和利他型自杀者,一个离得太远,一个靠得太近,都没有正确处理好二者的关系。
阿德勒说,人际交往以“课题分离”为起点,以“共同体意识”为终点。人与人之间在建立横向关系的基础上培养所谓的归属感。在群己关系中,我们要找到“已”和“群”的价值意义。群体是个人获得归属感的载体。要获得归属感,个人需要体会到对群体的贡献,同样的,个人体会到自己的价值也是这种贡献感,这种贡献感可能通过外界的评价也能获得,但它是极不稳定的,当外界的肯定消失时自己再行动的勇气也随之消散,所以需要从个体自己身上寻找。这就需要做到自我接纳:意识到“我”这个容器不能更换。他者信赖:在相信他人的时候不附加任何条件。他者贡献:对作为伙伴的他人给予影响、作出贡献。
在这个过程中,个人的价值同样得以实现。
在社会学中,构成群体的最低限度人数是2人,在阿德勒心理学中,共同体没有边界,它可以跨越时间和地域,可以超越语言和物种。
共同体是一个弹性很大的概念。
所以,当囿于四角天空时,不妨寻找更大的共同体,因为,“按最高宇宙共同体来看,一定会找到跟你共鸣的存在,那就是归属感”。
编剧缪尔以美国西部的群山峻岭为写作背景,引导人们用一种全新的视角来看待自然。凭借一次旅程触发的机缘,缪尔带领美国总统罗斯福体验了真正的山居生活,并以一己之力说服国会建立美国国家自然保护公园。
不行。十级磨皮,亮得晃眼
混子哥的书每次出来都会被圈粉😄这次的动漫宋词读起来还是那样幽默风趣,有些梗也是多好笑的,这些千古名句背后的故事都令人赞叹不已!不知不觉中又学到了一些历史知识,继续期待下期的精彩!
波澜壮阔、洋洋洒洒,《Colours from the Queen》,一部名副其实的“长河剧集”。
在父母言传身教和默默陪伴下,孩子良好的学习习惯的培养,会延续,会拓展,会伴随孩子从初中、高中到大学,最终走向社会,终身受益。