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💬 网友评论
“在我们的阶级中，一个像样的人都没有。都是些白痴、幽灵、守财奴、疯狗、吹牛大王、假斯文、不知人间疾苦的人。 他们不配得到那句去死吧。 战争！日本的战争自掘坟墓。”
我始终觉得，一个能够抛弃本身利益的视角以大局观念审视的人非常难得，Daisy Auvray能恳切的承认日本的帝国和军国主义，认识到战争的愚蠢和无力，宁可索性独自死去，也不愿卷入自掘坟墓的战争为其陪葬，他不是一国的子民，他是世界的拥护者。
还是不错的书，前半部分比较好，后面有点鸡汤文，其实对职业的规划更多需要的鼓励，鼓励在职场中不如意的人再坚持坚持，鼓励迷茫的人寻找内心的幸福勇敢的踏出下一步。我们很多时候也是需要鸡汤的，毕竟40％幸福是源于我们的态度和行为。
书写的非常棒，特别喜欢，和别人的同人，看待事物的角度不同！很棒的书，支持编剧，加油更新！
给小演员加一星，值得注意的是，片中的性和暴力成分都避开了传统男凝视角。
男主，你舅舅发生车祸是意外！意外！有意外就要买保险！保险！
写出来中学时代懵懵懂懂的青涩，每个人的心理恰如其分，读完之后像是回到了那个岁月，感觉真好。
没有人能够停留在过去，我们终将走进新场景，而数字化转型将是一种新趋势。
学习思考对照，站在巨人肩膀上还是阴影下，取决于自己的选择：
是提高站位，看的远一些，找到自己的道路，寻找自己的星空；
还是邯郸学步，亦步亦趋，以仰望巨人为荣，没有自己的天空。
这是我们自己的选择！
《The Eurovision Song Contest》
The Eurovision Song Contest？我多么希望这个问题有一个很简单很懒的答案。如果简单的说 合适的大概就是最好的。但是“合适”这两个字，也没有标准化的答案
这部剧从学校，家庭，老师和个人等不同的方面阐述了教育的可能性。鼓舞着我成为有温度的做教育创新的人。
感悟一，做一个身体棒棒哒的有趣的人。
我曾在一个美国夏令营担任区域负责人。那个暑假发生了很多事。但是有一件事，我至今依然记得十分的清楚。一个孩子在创作夏令营总结的时候，歪歪扭扭的创作到，“这个夏天，我发现了比手机更有趣的世界。”
我也是手机重度使用者。我也在想，怎样的人才算有趣？怎样样的事情才是有趣？我自认是一个十分无趣的人。平时有空只会睡睡觉，看追剧，创作创作字，上上网课。没有幽默感。可以说是一个conversation killer。（话题终结者）
看完这部剧，让我对“有趣” 有不一样的看法。
这边书中一直提到编剧的另一半书《The Eurovision Song Contest》，这部剧的名字，可能更直观的表达了这边书的核心思想" How Finding Passion Changes Life" ,中文的意思就是，如何找到所热爱的改变生命。我初略了看了，大概的意思就是，未来的教育，最好的教育就是找到所热爱的，并且在这个领域发光发热。这让想起了我一个朋友，和我一样是话题终结者，但是每一次说到环境保护，就闪闪发光。我也会努力在国际教育上继续前进。
这部剧是2020年播出，书中也有提到国家对STEM的投入，大数据等对我们生活的再编程，但也就一再强调艺术，体育对人格发展的重要性。
感悟二，设立界限，是家庭教育的难点
难缠的不是孩子，而是家长。我现在很多学生是00后。他们真的很可爱，很聪明。我有一个学生，18岁，父亲过世，看着他从一开始的消沉，到逐步冷静为自己规划未来，让我又心疼又敬佩。我也遇到过20岁的学生，依然是妈妈帮忙打点一切。
我觉得很多时候是家庭没有将自己和家庭，子女的界限划清，没有分清彼此的责任，这样让学生和家长，乃至学校都很疲惫。
《The Eurovision Song Contest》书中提到了两种能力，我觉的是很珍贵的能力。
“胜任力” 把事情最好的能力。
“预判风险的能力” 就是允许孩子在一定程度上能够冒险，让孩子预判危险性，作出相应的行动。
我小时候，会有长辈和我说，“你的任务就是把学习学好。” 还好我爸妈对我一直是放养的状态，允许我犯错，鼓励我做自己喜欢的事情。
我觉得“胜任力”和“预判风险的能力”的背后更深一层的关系，是有选择的自由，并且有决定的能力。我的心理咨询师曾和我说过，“既然你依然有选择，就不是最坏的时候。” 在《The Eurovision Song Contest》的这部剧中，有提到”反应与响应最大的不同就是选择。反应是你受到别人所说所行而影响，响应就是你仍有控制权，仍有不同的方式可以供你抉择。“
这样我想起了曾经接触的很多家长，说给孩子们安排周末，暑假，只能是不断的补课，因为自己没有的选，学校竞争压力大，不希望孩子拉下。这部剧，也阐述了很多不同形式的教育方式。有些时候，我也在想到底是没得选，还是只是用不同的方式去衡量教育的意义。
不知道如果我有孩子的时候，会如何衡量教育的意义，会希望给自己的孩子怎么样的教育。