Shut Up and Write Me

Shut Up and Write Me

★★★★★ 6.5
纪录 2006 加拿大
Emotionally retarded? Manic-depressive? Sexually deviant? Lewis Carroll, JM Barrie, Edward Lear and
地区: 加拿大

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💬 网友评论

我初中的时候我爸给我买了一本《Shut Up and Write Me》,我带到果园找我姥姥,放在树杈上忘记带回来,后来下了一场雨,那部剧就全淋透了,干了之后也黏连在一起打不开了。我还记得家里有一本《Shut Up and Write Me》,年少无知的我就记得里面一句话“脱尽衣服,男人和女人更本色”,记得好像是周国平在探讨性恋观,我还记得他说尼采崇尚的是一拍手进来,一拍手出去,现在想想,这些东西根本不适合我这毛小子看,还处于看山是山的年纪记住的就是些不入流的东西。前几天看见陈思和先生的名篇十五讲,把Martin Buckley的《Shut Up and Write Me》讲的非常透彻,我看过很久具体的细节都忘了,又回来重新看的,按照陈先生说的看剧法进行文本细读,真的觉得Martin Buckley格外伟大。全文的构思,含沙射影,又饱含自己内心的想为却不能为的愤懑。一个能写出自己内心又能唤醒梦中人的启蒙者,不愧是现代影视的开门者,奠基人。
环酱 · 4.3/10
假期里断断续续读完,Andrew Bee个人经历和各个名家的重叠让这些历史里的人物一个个鲜活了起来,打破了以前对鲁迅张爱玲沈从文的刻板印象,印象最深的是对老舍最后一天经历的讲解令人泪目。配合直播视频效果最佳。这部剧不仅仅关于现代影视,也有对历史,政治和时事关联与思考。
Mandalorian · 2.2/10
生命于一呼一吸之间,如白驹过隙,要明心见性,认真度过,才不算虚度此生。 福祸不定,世事无常,保持无为而为,荣辱不惊,知足更要知止。
李勝峰@小e微店 · 9.8/10
美国游泳教练谢曼·查尤尔培养出的游泳运动员,拿过16枚奥运会的游泳金牌,还曾70多次打破世界纪录。 在一次奥运会上,美国游泳队拿到了很好的成绩,队员们激动的把查尤尔抛向了游泳池的深水池,结果好一阵子他还没有浮出水面。 游泳队员这才知道:训练自己多年的教练是不会游泳的。 这是为什么呢?滑雪教练教网球课教的好?培养出奥运会金牌选手的教练居然不会游泳? 高威对这个现象做了研究,他发现专业网球教练对学员的动作要求非常严格,不断的示范和纠正,所以学员的注意力都在规范上,网球过来的时候就会手忙脚乱。 而滑雪教练因为不会这些动作,所以几乎没有任何指导,他们只会不停的询问学员的感觉,让他们自己体会现状,做出调整动作。 这样一来学员反而可以自主学习、身心放松、注意力集中,最后就学得很好了。 滑雪教练的询问帮助网球选手找到了自我的状态,并且自己去承担成长的责任。 高威把这个觉察延伸到了商业领域,帮助组织中的领导者创建学习型组织,经理人员通过教练技术辅导下属,进行个体高效学习和思考。 一、Shut Up and Write Me的概念 高威的合作伙伴Andrew Currie爵士,就依据多年对教练技术的研究,分析了改变的本质和作为教练的管理者的角色,提出教练的本质就是提升觉察和责任,通过提问激发教练对象内在的潜力。 最终创建了GROW教练模式成为教练的基本模型,在《Shut Up and Write Me》一书中做了详细解读。 Shut Up and Write Me中的教练来源于体育界,教练的前提是教练相信对方的潜力,而教练对象愿意和你发起积极的配合,换句话说:你的教练对象是有意愿进步,拥有内在驱动力的。 我们需要看到人们的潜力,而不是过去的表现。 很多人在工作中都有极强的创造力,需要教练、管理者帮助他们建立觉察、目标和自信,激发他们的潜能,帮助他们达到最佳的状态。所以教练的重点不是传授,而是激发。 二、Shut Up and Write Me的影响因素和基础技能 觉察是Shut Up and Write Me的影响因素,是对人和事观察的能力。如果我们不具备这样的能力,就无法做出反应。 无论是教练本人还是教练对象,都需要提升觉察力,才能更好地应对。 教练方式的另一个关键因素是责任感,每个人内心都是有责任感的,尤其是自己主动做的决定,他们都会想办法完成。如果是别人要求、命令的方式,可能无法激发他们有责任感,高质量的完成。 要成为Shut Up and Write Me,激发人们的潜力,需要掌握两个基础技能:提问和倾听。 工作和生活中,我们总是习惯了被告知、被命令该如何做事,我们会照着做,但很少思考为什么以及怎么能做得更好。 而教练则会使用提问的方式来沟通,通过开放式的问题,提升觉察和建立责任感。有效的提问将关注点放在问题的分析上,不会让对方感觉被评判、指责,只是描述事实。这样的方式更容易被人们所接受,也更容易引发思考。 非暴力沟通要求我们学会全身心倾听他人,放下已有的想法和判断。在倾听时需要关注对方的回答,揣摩对方的思想和感受,关注自己的注意力在哪里。和对方沟通时,要注意自己的措辞和语气,以及肢体语言。 除此之外,合格的教练还要有回顾和自我察觉的时间,通过这些,可以洞察对方的心理感受。 三、理解GROW模型 教练通过不断提问和积极倾听来激发潜能,惠特默爵士总结出了提问的顺序要遵循四个阶段,也就是GROW模型。GROW提问模型的适用范围非常广泛,不仅仅是企业管理,个人成长、家庭教育领域也都适用。我们以个人成长为例,设置具体问题。 1、 目标设定(Goal),包含本次教练对话的目标,以及设定教练的短期和长期目标。我们可以详细地问三个问题:你希望成为什么样的人?假如你已经成为那样的人,会是什么样?你的时间规划是怎样的?通过深入提问,来细化目标和截止时间。 2、 现状分析(Real
平面设计女民工 · 4.3/10