A Daughter of the Earth

开启新的生活方式，遇见更好的生活习惯，建立身心的平衡，不予自主加重脏器的负担！合理运用，健康生活从此开始

当年有人问孟子，既然男女授受不亲，嫂子掉到水里，要不要伸手去拉。这涉及了一个带根本性的问题，假如“礼”是那么重要，人命就不要了吗？孟子的回答是：用手去拉嫂子是非礼，不去救嫂子则“是豺狼也”，所以只好从权，宁愿非礼而不做豺狼。

受不了 槽点太多 细节控真的难受 就说几个 男主背着女主义父躲避弩箭 女主明明武功高强 还在旁边痴看了一会不出手救人 大无语啊 可能是导演把握镜头的缘故 现实中几秒的事拍得像在旁边看戏一样 太让人难受了 。。。女主这个武戏好歹练练啊啊啊 骑个马也是完全假骑太出戏了 这个武功哪立得起来人设 花架子都不是 就纯替身切特写要持续一整部吗 男主那个以智立世谋天下的感觉也完全不对劲 一星智谋和一星花架子武功绝配 看了一集多 所以这一星只给王劲松出场那一分钟

只要由法律和习俗造成的社会惩罚依然存在，在文明鼎盛时期人为地制造地狱，在神赋的命运之上人为地妄加噩运；只要本世纪的三大问题——男人因贫困而沉沦，女人因饥饿而堕落，儿童因无知而凋败——得不到解决；只要在有些地区，社会窒息的现象依然存在，换句话说，从更广义的角度看，只要地球上还存在着愚昧和贫困，像本剧这一类作品就不会是无益的。

唐代伕大的现实主义诗人杜甫对四杰极为推崇，充分肯定、高度评价了四杰在唐诗发展史上的地位。

本剧是台湾资深心理咨询师艾伦·海尔所创作，读荣格的心理学著作，如果觉得枯燥的话可以把这部剧当做工具，编剧书中的许多小故事会让荣格的心理学理论变得浅显易懂。 荣格认为人有“第一人格”和“第二人格”，也就是本剧编剧所说的“主导人格”和“隐形人格”。荣格的人格类型理论将人格按照两种态度和四种驱力分为外倾思维型、内倾思维型、外倾情感型、内倾情感型、外倾感觉型、内倾感觉型、外倾直觉型、内倾直觉型。而艾伦·海尔则在书中依据荣格的心理学理論基础，又将这四类八型再细分成56个人格原型。当然，人格是复杂的，即便划分再多的类型，你也可能无法完全套用，但通过观看、思考和练习，我们更容易走进自己的内心深处，学会爱自己。 为什么会有隐形人格的存在？是因为在我们成长的过程会接受到许多规训，这些规训逐渐形成了“超我”，当“超我”变得益发强大时，人就会被种种规则、道德所束缚，这时他便无法真正做自己，而是隐藏起人格中独属于个人的东西。如果我们能够直面它，就能尝试去调和人格中的光明面和阴影面，使得我们的人格得到进一步完善。没有人能够让自我成为一个绝对完美的人，但可以尝试直面阴暗面，成为一个相对健康的人。 当代人面临诸多的工作和学习压力，产生越来越多的心理问题，读这本十万字不到的小书有助于我们练习和自己的内在相处，认识和发现自己的主导人格以外的隐形人格，接纳人格中的阴暗面，与之和解，化阴影为光明。 四星推荐。 2022/03/26 No.33/2022

谈政权、谈共产，以苏联解体为背景，以”丧”为基调。很好地用故事的堆砌反映了社会现实，但是过多甚至整本都在描绘十分不堪的生活场面，读完很沉重。在我们这个时代的情感界里，人们感叹的是，“遇到性遇到爱都很正常，稀罕的是遇到了解。”而，在那个政权解体、家庭支离破碎、民不聊生的年代，大概平和的生活本身就是乌托邦吧。 如果是为了揭露一个社会现实，那我觉得编剧的目的达到了。但如果是想借此反映某个政权是否真正适合一个国家，那我觉得这是失败的一个作品，毕竟我会更坚持这样一个观点“对一个人的评价要等到他棺盖合上的时候，对一个政权的评价要等到它下野之后，对于永不下野的政权，当然要等到它亡党之后。”另外，全书基调太过沉重丧气，丝毫感受不到未来生活的希望，这也很背离我所以为的，作家应当负有反映一代人的生活，同时给一代人带去点精神上的安慰或鼓舞的使命感。

哪怕是心中无声的告白，也需要被传达，渴望被倾听。 这部剧，开头先抛一个炸弹，然后冷静地、缓缓地铺开，表象背后的秘密被依次揭开，最后线索收束，又捕获了很多情绪。对我而言，后三分之一比前面上头很多，很能吸引我一口气读完，但是没有前面漫长的展开也无法达到这样水到渠成的效果。 编剧很厉害，换了无数人的视角叙述这个故事，同样的经历在不同的人眼里都有着截然不同的意义，刚开始觉得编剧叙述口吻很有疏离感，有点生硬冰冷的把每个人的情况啪啪丢给我们，但是看到后来就很习惯了，并且在这样客观的叙述中还能逐渐戳中我的心，情绪越来越被代入。可见，好的故事，编剧只管真诚的说，读者自会感受到个中滋味，不负本剧的畅销名声。再次实名diss某热门剧集，书比书，气死猪。(ー_ー)!! 一开始，我有点质疑莉迪亚的选择，总感觉是否过于脆弱和任性了些，但是看到后面才发现，好像一切都变得无法抗拒，一切选择都情有可原了，她的经历，真的让我想到轻盈的雪花和致命的雪崩，是同一种东西。 她一直活在恐惧之中，她不知道除了恐惧还能做什么——她害怕有一天母亲会再次消失，她父亲会因此崩溃，全家再次瓦解。从那年夏天母亲离家出走开始，他们家就处于岌岌可危的状态，全家人仿佛身处一座悬崖之上，摇摇欲坠。 所以，每当母亲说“你想不想”的时候，她会说“是的”。她知道父母一直渴望什么——不用他们说出来就知道，而她，希望他们开心。她遵守了诺言。她母亲留了下来。读读这部剧。是的。你想要这个。你喜欢这个。是的。 她已经开始感觉到，继承父母的梦想是多么艰难，如此被爱是多么令人窒息。发觉内斯把手放在她肩上的那一刻，她几乎是心怀感激地落到了水里，让自己沉下去。 从那以后，就总是这样，只要她伸出手说，别让我沉下去，他就握住她的手，不让她下沉。就是那一刻，莉迪亚想，从那里开始，一切都错了。 或许莉迪亚不是错在她渴望弥补母亲的遗憾，不是错在她一味顺从父亲的心愿，也不是错在她对妹妹的忽视对哥哥的依赖对自我的叛逆，尽管这些都可以是最终压垮她的那一片雪花，但是究其根本，她痛苦的根源来自于她屏蔽了自己的光芒，在她心中任何人都可以是拯救她的稻草，这样单纯的依赖和自我的丢失，导致她渴望的每一双能够拉她上岸的手，最终都变成了每一根可以压垮她的稻草。 我很心疼这个懂事的小女孩，我为她的结局惋惜，同时我也在想，如果我是她那样的环境，她那样的性格，她那样的经历，我会做出不同于她、更加合理的选择吗？这真是太难了，我们都不是她，我们都不是别人。于是只能从别人的故事里，回归自己的生活。 之前师范实习，在两个初三班级做语文老师和代理班主任，那群孩子的年龄和高一的莉迪亚很接近了，我在读这部剧的时候也想到了自己，也想到了他们。相处时间不过一个多月，很多人名字我都对不上脸，但是走了以后我还是经常收到他们的消息，有的孩子不停发消息形容我多好多好，为什么自己的家长不这样理解他们、关心他们之类的，我就非常不解，对你们一时好，不代表对你们未来好啊，你们的家人，才是最担心他们前程的，只有我这样的过客，才会有说有笑皆大欢喜啊。可是这个时候的他们，包括初中的我，都不懂真正的关心。 我心疼莉迪亚的同时，也心疼她的家人，有些举动在我看来确实是出于爱，只是在莉迪亚不成熟的思想中被误解了，这样的悲剧，两者都是凶手，也不能全怪在父母头上，要承认，父母给予她的生活条件和环境，其实已经比很多可怜的孩子要幸福太多倍了。我们不能一边享受着巧克力的甜美，又指责巧克力让自己发胖。 又想到一个真实的事情，初一的时候，我们班上的数学课代表自杀了。我对那个男孩的印象很少，因为不怎么熟悉，在我有限的了解里，他非常聪明