怒海狂鲨Raging Sharks

这部剧没那么差，至少是今年迷雾剧场最正常的一部了，剧情虽然有点漂，但还算立得住。剧本不扎实，有很多东西还可以交代，但是都没有拍出来，编剧的专业知识明显缺乏，应该不是专职写悬疑的。节奏是我最很的孙皓风格，没有太多的逼味，很本土，但又吸引人。整体问题都一样，就是与去年两大神剧比较下的不堪，剧作确实还不是一个等级，但为了鼓励迷雾剧场这曾经的业界良心不倒，还是给上四星。

文笔可与蒲松龄的《怒海狂鲨Raging Sharks》和纪晓岚的《怒海狂鲨Raging Sharks》相媲美，值得一读。

这部剧虽然是无限流，但是可以看出进度还算可以，对于原著剧集的一些细节也很到位

这部剧是良心剧集，因为这个古怪书名我差点错过一部难得的剧集，不得不为剧集编剧文笔点赞，有些片段说是字字珠玑也不为过

历史上真正意义上的变法我认为仅有三次，一是商鞅变法，二是王安石变法，三是张居正变法。可以毫不夸张的说，张居正改革是我国古代历史上，能给一个王朝逆天续命的改革。但是，张居正远远低估了晚明既得利益集团的贪欲和底线，总结张居正此人一生，他既重视制度提倡变革，又处处固守祖制遵循礼法；他既务实政治，对道德说教不屑一顾，又视儒学教法为圭臬；他既以天下苍生为己任，却又贪婪谋求个人私利。所以，张居正的一生，要分为两面甚至是多面去看待，才能真正窥探他的真实。

感觉隔靴搔痒，但不隐晦点不行。另外，主人公太矫情。总体评价值得一读。

完成时间：2020.02.24 观看目的：育儿过程中急切需要培养孩子认真对待自己的时间、合理安排自己的时间。 心得体会：这部剧篇幅不大，感觉集数划分的不是很科学，番外对孩子性格分类、不同类型孩子的沟通内容较仓促。读后我绘制了思维导图，重点记录自己觉得有用的部分。 1、让孩子认识时间：明确自己的时间自己管理，通过一年四季、回顾过去的经历让孩子感受时光流逝、针对不守时的情况进行后果教育。 2、让孩子感受时间：为什么同样的一段时间，有时候觉得过得很快有时候却很慢；时间对每个人都很珍贵；用图形分割图让孩子直观感受“我的一天”；充分利用时钟；教孩子学会计算和划分时间。 3、制定计划（可视化、直观）：鉴于大宝才二年级，我之前跟他说过（紧急/重要）四个象限问题他能很好的理解，文章中提出“必须做的”/“想要做的”更直观。通过制作模板和时间轴的便签法可以尝试一下，重点要培养孩子列出清单后，如何思考完成顺序、分配时间和取舍。“目标倒推计划”的方法可以让计划更科学；复杂计划可分步骤简化；长期计划可使用任务金字塔。 4、专注力培养：家长创造环境；根据孩子的专注力时间采用间隔学习法（劳逸结合）；重视孩子的悠闲时间，发现孩子的兴趣和特长。 5、计划修正：明确是按计划却未完成，还是未按计划进行，找出原因。将“必须做的”/“想要做的”穿插安排。 6、作为家长，要做些什么？可以说自己是一个管理型家长，不愿意信任和放手。导致孩子缺乏主见，不会自己安排时间。家长应该：鼓励、耐心、倾听；信任孩子，指导孩子调整计划、跟踪进度，多提问，少命令，切忌指手画脚！ 最后用一句话警醒自己：你替他做的越多，孩子得到的锻炼越少！孩子今后的路，要自己走！

说句大实话，小光和佐为的关系比原作平等多了，原作佐为真太卑微了，这版小光的态度及对佐为的付出都更多更好了。剧情上增加了更多丰富多彩的活动及人物趣味性，原来真的就是除了下棋没别的，整体气氛都过于压抑。别扯什么毁经典，原作我看的时候被小光渣得气死的时间一点也不少。

描写那些由于愚昧、落后、保守以及情欲所造成的孤独，表现了一种因为不能掌握自身命运而产生的绝望、冷漠和疏远感。这种孤独成为阻碍民族或国家进步的一大障碍！

总体都是齁甜齁甜，挺好的，很治愈，编剧文笔也不错，很适合我这种中年失智老阿姨！