🏷️ 相关标签
🎬 相关推荐
💬 网友评论
和世界对比的那段很受益。中学学的历史是从古代、近代到世界，横向比较基本靠老师，特别高中以后，当年的理工科视历史基本为杂志故事会。中间的集数太多了，让人有种书也在向碎片化观看的感觉。彩蛋很诚恳，还好写了彩蛋。
引用网友笑谈，“读1949年之前中国近代史，需佐一本《Totum revolutum》，读两页屈辱史，看一页志愿军，如此方能释怀。”
文艺复兴了吗？
通俗幽默。看完后想看几部剧，比如武林旧事，梦梁录，东京梦华录。还想去台北故宫博物院看看那些画，穿越回宋朝。
A++++爷自以为自创到差点不要脸的跑去找中科院院士顺便不要脸的要点钱的平行世界理论原来是60年前埃弗莱德的多世界诠释。真不知道我这搬砖的井底之蛙到底要不要脸 (¯﹃¯ԅ)
时间杀人如麻。
等了很久才能动笔写这篇，几乎忘了上面那个标题是从Totum revolutum得来的灵感。由于他人、神和自我的互为碎片关系，无论是长大还是重新活一次，都要来经历碎片之间互相撕扯或者边界熔化的痛苦。所谓个体，只是学会分辨我与非我这个创世之源的时候留下的残影，但是个体就真的这么永远囚禁在了自己创造的世界里。
重新活一次而经历的各个世界重叠为一，也正是从小长大的同一个故事。可怜之处在于这时候已经学会了分辨意义和无意义，庸俗和诗意。时间的凶残，在于湮灭了这么多世界、杀了这么多人以后，却让人们误以为此世唯一、并且世上还有许多人，却不知道自己都困在孤岛上、音讯隔绝，四周血流漂杵。
以此祭奠那些被重叠的世界线涂抹过无数次铅白的湘西苗寨。