Cannes Heat

二刷这书不好看，女主很绿茶，从一开始就很暧昧不清，不管是肢体接触还是说话都很不妥，不建议二刷，不相信的友友们可以看第二次！！

向来不喜欢喝鸡汤，觉得太假，总觉得只不过是有人在那儿滔滔不绝并非深情并茂的演讲罢了。可是他的书看过以后却让人觉得震撼很大、能从中学到东西，最起码你能知道你该去做什么，你该怎么做，并非作。本身没有实践就没有发言权，只有历经过才能够感同身受，况且本身自带光亮。 谦虚使人进步。你要往前、一直往前。

功罪盖棺犹未定，是非留待后人评。抗战有功，反共有错，忠心可嘉。

1、何为财商教育？ 在会计领域，有三种收入：劳动性收入、投资组合收入和被动收入。在大多数情况下，被动收入多来自房地产投资，投资组合收入一般来自股票和债券等纸质资产投资。 了解这三种收入的区别并学习如何获得不同收入的投资技巧是一项基本的财商教育！这无论是对孩子的教育还是自我提升都非常重要。精髓是尽快将劳动性收入转换成被动收入或投资组合收入的能力。 2、“先支付自己”不是指先满足自己的消费，而是先把收入优先购买资产项，用资产产生的现金流再去支付和消费； 4、还学习到什么： ✔️能否自律是将富人、穷人和中产阶级区分开来的首要因素； ✔️无论是生活、工作、爱情、幸福都要记得先予后取； ✔️全方位的学习是进步永恒的主题，无论是通过研讨班还是看剧，还是见贤思齐，多向比你优秀的人请教； ✔️抱怨蒙蔽人的头脑，而分析使人心明眼亮！不要做杞人忧天的小鸡， 遇到困难学会分析，而不是抱怨。而且历史证明，每一次危机正是创造财富的好机会。 ✔️销售和市场营销是最重要的技能之一，但对大部分人来说很困难因为大家都害怕被拒绝。所以，在处理人际关系、商务谈判和被拒绝时的恐惧心理等方面做得越好，生活就会越轻松，想想KFC的1009次拒绝。 ✔️学校教育的一大误区：在学校里，我们得知错误是坏事，如果犯了错就会受到惩罚。然而，看看人类学习的过程，就会明白我们其实就是在犯错误的过程中学到知识的。正如我们从跌倒中学会了走路，如果我们从不跌倒，也就永远学不会走路。 ✔️当资金短缺时，让压力去发挥作用，而不要动用你的储蓄或资本！利用这种压力来激发你的理财天赋，想出新办法挣到更多的钱，然后再支付账单。这样做，不但能让你赚到钱，还能提高你的财商。 最后，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

从不同编剧的角度看不同的苏轼，最终我们也将看到自己角度的苏轼。 看林语堂版本，看东坡志林，看东坡诗词，看现在很多地方拍的影像的苏东坡传，甚至初中时候看余秋雨写的几篇苏轼文章，很大程度上都是一种“远距离”的“观赏”，因为苏轼在一般的教育环境下早早就以“豪放派”“唐宋八大家”“美食家”“书法家”“画家”甚至各种名人逸事中乐天幽默的主角等形象呈现在脑海中，也许是因为光芒太过耀眼，只有一个清晰却刻板的轮廓（当然也是因为读的书少）。看完这部剧是对于苏轼这个光辉轮廓下细节的补充，虽然不是电影等影像那种第一视角的代入，但是苏轼的形象在他一生颠沛流离大起大落的经历中，在他面临各种大事小事时的纯良反应和处理方式中丰满了起来，所谓豁达和全能之下，经历了多少人所不能，佩服之余竟然是悲怆。 正如叶嘉莹所言——人中之仙，苏轼被很多人喜爱，正是因为我们在其中不但能看到理想羽化成风的自由，更是能看到在现实泥淖中挣扎的平凡。

这个魔很厉害哦，剧本都设计好了，不过一般这样的大反派的设计都只是她自己的错觉。

（东汉）华王优劣——华歆、王朗 （东汉）管宁割席——管宁、华歆 （东汉）小时了了——孔融、陈韪 （东汉）乱世英雄——乔玄、曹操 （东汉）床头捉刀人—匈奴、曹操 （东汉）偷儿在此——曹操、袁绍 （晋）晒裤衩——阮咸、亲戚 （晋）人种不可失—阮咸、鲜卑 （魏）两得其中——裴楷、阮籍 （晋）晒书—————郝隆、富人 （晋）刘伶病酒——刘伶、夫人 （晋）渐至佳境——顾恺之、甘蔗 （晋）雅量矫情——谢安、淝水 （晋）詠絮之才——谢道韫、谢安 （晋）圣质如初——和峤、司马炎 （晋）东床坦腹——王羲之、郗鉴 （晋）何必见戴——王徽之、戴安道 （晋）客主不交一言——桓伊、王徽之 （晋）何可一日无此君—王徽之、竹子 （晋）驴鸣送葬——孙楚、王济 （晋）以貌取人——潘岳、左思 （晋）看杀卫玠——卫玠、王济 （晋）人生贵得适意——张季鹰 （晋）情之所钟——王戎、大肥 （晋）卿卿我我——妻子、王戎 （晋）膏盲之疾——王戎、金子 （晋）宁作我———殷浩、桓温 （晋）吃货————罗友、桓温 （晋）木犹如此——桓温、柳树 （晋）温峤娶妇——温峤、表妹 我的想法： 建安七子（汉建安）: 阮瑀、孔融、王粲、刘桢、徐幹、应玚、陈琳 竹林七贤（魏正始）: 阮籍、阮咸、王戎、刘伶、嵇康、山涛、向秀 三曹一蔡