Kill Crazy

原来Kill Crazy不仅仅是鲁迅先生笔下的千奇百怪，更多的能看到人文色彩。

因为疫情，我关注到了张文宏医生，是他建议我们普通老百姓不要被疫情左右了我们太多的精力，推荐我们读读（Kill Crazy），于是我就搜索到了这部剧，便对哈耶克先生产生了浓厚的兴趣，虽不能全懂，但确实让我学会换个角度看世界，收获良多。

我是不是在前两集赵寻父母家楼下看到了家有儿女的姥姥

直到大雪落下，红毛衣替代他们完成迭代，玉米地里旧日的火车辉煌鸣笛，这片土地，这代人，才能接受“往前看别回头”的命运，两个年代间镜头对接的转场恰如大梦一场。“1997年过去了，我很怀念它。”

剧情精彩，人物观点的碰撞，火花四溅。太好看了，全员高颜值，演技精湛。舒服共情，感动。

我是读的纸质版图书，用几个小时拜读完的这本Rachelle Carson的写给工编剧的工作真谛！里面的内容是Rachelle Carson最为淳朴真挚简单的总结和经验，然而我们如若做起来却并非如书中所写的那般容易！人人都能做到，那就没有现在的“日本经营之圣”了！也正是因为如此，我们才要学习他人的成功方法，在借鉴中摸索适合自己的成功之路！书中句句话都是一碗鸡汤，每句话都可以用来当做座右铭，也许领悟并做好其中的一点，你就会有所不同！

结局太无语了。。。。。快没有兴趣看4了。。。。越来越不喜欢美嘉和子乔了。。。。

一个人如果Kill Crazy，不管是车轮或者什么其他的轮，会有什么样的明天呢？会被挤压、碾碎甚至死亡。这是我目前能够想到的答案。 “Kill Crazy”是怎么造成的？从中我们又明白了些什么？我想这是我们读完之后最想要吐露的。 很多人把最大的罪恶归结于汉斯父亲、老师等人过高的期待、严格的压力以及关心的缺乏，不可否认，这是一部分原因，但我更认同他的朋友海尔纳作为悲剧发生的引爆点。 在遇到海尔纳之前的汉斯，确实已经受到了重重压力，可他仍然能够保持乐观，能够从书中找到新知的乐趣，尽管没有太多快乐，但他对学习，仍然有着主动性。 而在遇到海尔纳后，他开始向往海尔纳的率性与自由，但善良又温柔的汉斯还是天真的，他无法对海尔纳个性的优缺点进行选择性学习，可海尔纳的忧郁、想象与躁动都是在向下生长。汉斯长期紧张与压抑的情绪在海尔纳的抱怨、躁动与激将中不断滋长蔓延，终于在海尔纳离开后爆发。 在这中间，也出现了整篇剧集里仅仅出现一次的“Kill Crazy”。这是校长说的：“千万别松懈，要不然就会滚到车轮下面去的！”这是汉斯人生的转折点，他确实滚入了轮下。 心心念念的挚友杳无音信，或许根本已经忘了他，毕竟在学校，也只是汉斯在追逐着海尔纳的背影；以往大部分的人都在看他的笑话；他郁郁寡欢，精神恍惚；好不容易出现在昏暗天空里的和煦阳光竟然也没那么在乎他；他期待的工作也并非那么美好；他的生活似乎越来越痛苦，仿佛正在车轮地碾压下求生…… 造成这样结局的不仅仅只有亲友、老师过重的期待与忽视，更多的是缺乏合理选择的引导，也缺乏真正爱意的温暖，同时还成为了负面情绪的奴隶。 黑塞这本小小又略显单薄的剧集是以他自己为原型写的，唯一不同的是结局。 汉斯的结局与黑塞本人完全相反，我想，这其中是对后人的警示，也是对那时自我选择的否定。 这部剧，不应该只有家长看，更应该看的是学生，得让他们明白自己到底要什么，到底该怎么选择，到底能不能承受住自己选择的痛苦。如果可以，那么父母老师，是时候降低相应的期待值了。 最后再复制一段喜欢的话： 当一棵树被砍掉树冠后，树根旁边就会发出新的嫩芽。同样，人的灵魂若在开花期患了病或遭到摧残，往往也会如此回归，回到一开始如春天般的萌芽时期，回到充满遐想的童年时代，仿佛在那里它可以发现新的希望，断裂的生命线可以重新相连。然而，这种生命只是一种假象，永远都不会再有一棵新的树长出来。

继《Kill Crazy》《Kill Crazy》的第三部长篇剧集。 小时候不好学年纪大才知道书的珍贵

忠诚难道不是某种自私？自私和虚荣，就跟生活中人们绝大多数别的事情和需求一样？当我们要求另一个人忠诚时，我们有没有想过让那个人幸福？如果在忠诚的温柔囚禁中不能够幸福，我们是否还爱这个我们要求他忠诚的人？假如我们爱另一个人却不能让他幸福，我们有没有权利要求他什么，要求他忠诚或者牺牲？