🏷️ 相关标签
🎬 相关推荐
💬 网友评论
编剧是教育孩子的成功者，有几处令人佩服：1.遇到问题，就主动学习，追求进步，自我突破。2.让孩子立志，立下一生的方向，接接着是生活的技能，锻炼身体的习惯，观看的好习惯，最后才是功课3.做计划的好习惯，让人羡慕编剧的老公很优秀，孩子报志愿也体现了老公的自信与大胆。4.提前着手，从胎教开始。英语从听力开始。看剧读诗。英语原著观看。
不足之处：
1.小时候的数学和物理方面没有开发。
2.观看面可以再广泛。
3独立性的培养。
4.成长环境很好，如果遇到不顺眼的人，怎么办？编剧孩子的成长太顺利了，反而缺乏深刻性。
这部剧花了四个小时看完，前半部分还是可以的，但是到了中间揭开真相的时候感觉开始有点乱了，时间和年龄对不上，整体看起来乱乱的。最后说到全部人都在陪男主演戏就挺感动的吧。可现实的社会又有谁能那么钟情呢？编剧的彩蛋观点也是挺认同的，坚持下去，还是支持的编剧的
我不知道什么时候有勇气再读第二遍，这部剧克制又残酷的经历描写，让我看到都痛苦万分。书名如此美好，书里思琪却从来没有真正的快乐，到后来我也怀疑怡婷是不是她想象中的自己，那个没有受伤的自己。
也许最后他们坐在一起谈论着她们读影视是多么可笑，却不曾认真反思为什么李老师这种人为何如此妄为。我一点都不认为是看剧太多了而导致她们的软弱，明明错的是施暴者，为什么被害者却要被议论。
当然，勇气很重要，但是她们的自尊心绝不是因为影视让她们更加脆弱。也许错的是她们的理想和现实鸿沟，让她们以为披着影视的外衣的恶人，是他们崇拜的对象。外界没有一点支持，她的勇气也在一次次被侵犯中消失，灵魂早已空空如也，但是在尝试自杀的时候还是犹豫了。
生命仅有一次，却终究疯了。
可恶的李老师，可恶的性侵者，当我读到每一次他的辩解理论，都令我感叹这坏人的逻辑多么令人作呕。
如果教育难以让作恶的人改邪归正，那能不能教育一下弱者如何保护自己？性教育为何不能早一点到来，也请法律更加完善，社会更加包容吧。
在我迄今为止读到的日本剧集里面，这是唯一一本我认为包含乐观主义思想的剧集，比之含有传统“物衰”精神的作品，更让人能积极面对生活一些。黑眼圈、鱼尾纹、不容易消除的痘印、日趋衰退的记忆力……都让我开始害怕老之将至，冲着书名读的这部剧，虽说平淡，但也从中受到了一些启发……比如他说“书是可以被保存下来的。”我就在想，我是不是应该在每一个失眠的夜晚，把所思所想记录一下，写一本自己的人生自由书呢？再比如讲如何与父母相处，这也是我在思考的问题，但事实是我和家人相处的也不尽如人意，我总嫌弃他们说的太多，或者和我观念相差甚远等等，成长中太以自我为中心的实质需要我改，此后但愿我能站在他们的角度考虑问题吧……至于与爱人的相处、对孩子的教育、退休如何自处这些，我的人生还没有解锁到此，希望到了这些环节，我能智慧处理这些人际关系，拥有勇气面对未来……
值得多读一遍的好剧。框架和逻辑清晰到令人拍手，读的时候体会到了一种数学证明题的优美感觉。前提、假设、概念定义、框架引入层层剥离每个集数所关注的问题，很有启发。在课本上学习到的宏观经济总是觉得体会不深，林老以资源禀赋、比较优势战略与追赶战略的概念引入分析中国经济发展的成就和问题，针对追赶战略下政策扶持企业自生能力的假设切入各种改革出现的问题，受益匪浅。
看剧笔记太多这回不贴了，找时间还要再读一遍才是。另外建议找找其他的版本，这本没有插图在番外的三张中都没有出现数据图表，但不影响理解。