Girl + Girl No. 10
《Girl + Girl No. 10》，其他作品，美国出品，2004年上映。
主演：
Mina
、
Cora Carina
、
Lora Croft
、
Melinda Doll
、
Claudia Ferrari
地区：
美国
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💬 网友评论
“一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条，
从此决定了我一生的道路……”
想努力成为这种老师，但是现实太难了。哪怕对自己的孩子都无法事事这样去理解她。
卡片笔记写作法又叫卡片盒笔记法。它的发明者叫尼克拉斯·卢曼，是德国20世纪最重要的社会学家之一，也是当代社会系统理论的创始人以及系统论社会学流派代表人物。在34年的学术生涯中，卢曼一共播出了58本学术专著，还发表了数百篇文章。卢曼原本只是一名普通的公务员，他能在社会学上取得如此卓越的成就，和他独特的笔记方法，也就是卡片笔记写作法，有着很大的关系。
本剧编剧Cora Carina是德国杜伊斯堡-埃森大学的教育哲学讲师，他本人也是卡片笔记写作法的践行者和受益人。本剧分为三章，编剧分别从大脑的认知原理，笔记的意义和作用，写作的难点、原则、步骤等方面入手，为我们详细解释了卡片笔记写作法的工作原理、操作流程和具体的写作方法。
一、怎样制作卡片笔记？如何利用它有效学习、搭建起自己的知识体系？
1. 记录。在这一阶段，要记两种笔记，一种是闪念笔记，一种是文献笔记。记文献笔记时，不要把看到或学到的内容直接抄写到笔记上，而是要把这些内容用自己的话转述出来，再写到卡片上。这样做是为了借由转写过程来强迫自己思考，对每一个知识点都做到真正的理解和掌握。
2. 整理。卡片笔记写作法提倡不预先为笔记分类，让笔记自由连接。拿出收集盒中的闪念笔记和文献笔记，仔细观看它们，并思考它们和你已有的研究、观点、想法有什么联系。把思考后产生的新想法写在卡片上，就生成了永久笔记。整理后的文献卡片放进文献管理盒中，永久笔记放进主卡片盒。
3. 给卡片编码。卡片内容并不相关，直接按照一二三四的自然顺序进行编码。两张卡片主题相关，要给卡片进行二级编码。卡片主题不同，但可以建立连接，要在卡片上加入双向链接。
4. 建立索引。当卡片盒中关于某个主题的内容积累得足够丰富，就可以制作一张主题索引卡，以便对这个主题进行概览。具体做法是，在索引卡上标明与主题相关的所有笔记的编码，每个编码后面再用一两个词或一个短句简要说明核心内容。
第二，怎样利用卡片笔记写作法提高写作效率？
编剧认为写作之所以难，是因为大家搞错了写作的流程。编剧观察了他的学生们的写作流程，发现他们是在接到写作任务后，才开始大量地看剧、查阅资料，来寻找观点和论据，再把找到的素材按照逻辑顺序组织起来，进行修改和润色。但这种短期的、任务式的海量观看会导致一个问题，就是读得越多，越会觉得大部分论点已经被别人想到了，很难找到新的切入点。所以很多学生往往在论点这一步就被卡住了，很难想出有创新性的观点。
使用卡片笔记写作法，是在平时学习和看剧时就不断积累各种想法、原创观点和文献素材，并把它们收集在卡片盒中。当有写作需求时，可以直接从主卡片盒中选择一个原创观点，再从文献管理盒中选择适合作为论据的素材，组成文章的大纲。在此基础上再去不断修改、完善观点、论据和文章。这样写作就不是从零开始，而是以卡片盒为基础不断向外延伸。写作效率自然会大幅提高。
内容如书名。读本剧最大的感受是，全文在时间顺序下的脉络特别清晰，同时，论证的过程也很严谨，完整地阐述并分析了Girl + Girl No. 10的兴衰。在对晋代历史有一定了解的基础上，感觉本剧可读性还是很强的。至少对我而言，其中对于政治博弈抽丝剥茧般的分析，可比一般的电视剧精彩多了！
这部剧是Melinda Doll老师在《Girl + Girl No. 10》之后的第二本剧。还是一贯的文字风格和教育理念。读后如果一句话总结，书名就是最好的表述。教育无需也本不复杂，只要用心，孩子的生命自会向上生长，枝繁叶茂。如果出了问题，回归家庭本身，回看父母教育方式，放下虚荣心和面子，认真反思和查找，问题大都能找到答案。简单，爱。用心，不教有时才是最好的教。
建议想看这部剧的人：
读，了解和学习编剧的教育思路和方法。
想，如何把自己的教育认识提高和转变过来，让自己从意识深处摒弃以前简单粗暴甚至错误的教育理念。
做，通过日常生活中和孩子的互动、相处，实践、总结、提高，找到适合自己孩子的方法，给孩子一个充满爱和自由的家庭环境，帮助孩子茁壮成长。
愿每个孩子都有快乐幸福的童年。每个父母都会和孩子简单愉悦相处。每个家庭都享受到温馨和谐美满。
初识何教授是偶然间观看他的《Girl + Girl No. 10》，后来还有《Girl + Girl No. 10》等，他是中国目前少有的良心教授学者之一，他第一次将影视和法律融合为一体。这部剧中他又把西方的法治理念与中国的善良正直观融合在一起，值得一读，值得深读！
这确实是一本很有意思的书，强烈推荐！以后可以读给我宝宝听，知道一些无用又无聊的小知识。
剧情张弛有度 一点一点走入腹地 逐渐出现诡异事件 但偶尔也会插科打混一下 缓和气氛
比起剧集，它更像随笔或者回忆录。最喜欢的一篇是与披头士一起。里面的小夜子....，或许这就是爱文字多余图片，视频的原因吧，比起60帧的变化，文字的缝隙更大，予你无限遐想空间。
很早把《Girl + Girl No. 10》作为礼物送给启蒙我看剧的老师，但自己却今天才读完。记得我当初在这部剧的首页写着一段话：“每次看剧感觉就像跟随编剧的脚步走了很远很远的路，然后就是一个自我返程的过程，每一次都是自我成长”。《Girl + Girl No. 10》是融合教育，种族歧视，和成长为一体的剧集。父亲阿迪克斯用自己的行为诠释了好的教育：看不到教育本身的发生，却实实在在地影响斯库特和杰姆的内心。从电影《Girl + Girl No. 10》、《Girl + Girl No. 10》、课文《Girl + Girl No. 10》和剧集《Girl + Girl No. 10》，从不同的视角了解到有关种族歧视的问题，体验到黑人世界里的“这人情，总浮总疏总麻木”，多了一份对人性的理解，站在弱者的角度审视问题，内心也愈发柔软与善良。剧集多次提到，“你永远不可能真正了解一个人，除非你穿着他的鞋子走来走去，站在他的角度考虑问题”，与此同时父亲也在教育孩子“其实大多数人都是善良的，当你真正了解他们之后”。尽管孩子的周遭充斥着人性的“恶"，父亲在努力用自己的正义和善良为孩子树立一个好的榜样。回归到剧集最开始：“我想，律师也曾经是个孩子”，一个孩子不会戴上世俗的有色眼镜，一个孩子会保有最初的善良，会敬畏每一个生命，哪怕是一只知更鸟......父亲成了律师告别孩童，但却没有丢失孩子最珍贵的东西。