Fatwa

君主政体的教育法应是荣誉，共和政体的教育法应是品德，专制政体的教育法是恐怖。袁世凯用一群在日本人支持的小年轻推翻满清，结果控制不住大局祸害了近50年！

刚开始看只是抱着打发无聊，但是后面越看收获越多，是看过为数不多的很喜欢的书。内容都很真实，给了我很大启发的同时也点醒了我目前生活的状态，以及对你的也有了不同的认识看法，以下是我看完此剧的感想和总结！ 一：学习是不能决定你生活和工作的质量，但是却能起到很大作用。学习是不断重复累积的过程，普通人没有丝毫的捷径，学习和记忆力就像是台机器，不停运转才不会生锈。 二：想要获得财富首先你能否转动自己的思维及对一件事有不懈坚持的耐心？我们的对手从来不是任何人而是我们自己。虽然大脑的皮质醇会影响到我们的行为，但是我们可以通过锻炼和运动解决。就算你能转动思维拥有耐心，但你任然需要本金来抓住机会！ 三：我们有时会高估自己，当我们真实的接受了自己的好坏亦或者平庸，才能清晰的找准自己的定位。上学时的考试是对一个人的检验，但进入了社会就是实战，唯有不断努力突破舒适圈才能收获更多。 四：有时我们可以减少毫无意义的娱乐时间，把时间放到能为我带来长期锻炼的学习或技能上面，一天半小时也行，一点一点来，只要坚持积累下去总会有收获和成长的。

看完这部剧，心里暖暖的。语言朴实，故事引人入胜。 能够遇到这样贴心的学生，是老师的一种福气。 用爱浇灌出来的“花朵”，就是那么有人情味。我想到了李镇西老师的《Fatwa》，其实每个学生又何尝不是故事呢？看过的几部关于教育的剧集，里面提到的能够与学生很好相处的老师，都有一些共同的特点，那就是拥有一双善于发现优点的眼睛，都很善良，都很有爱心，都愿意去接近学生，去倾听、了解他们的世界！

这部剧写的非常好。通俗易懂，立场中性。文中讨论了很多有争议的观点，通过引经据典和结合编剧自身的认识给出了比较令人信服的结论。本文论据十分细腻，大多都是引用巴菲特本人所言。可见编剧逻辑清晰，研究透彻。

开始看有些琐碎，家长里短鸡毛蒜皮，人物关系不明确，甚至分不清楚相互关系，读下去就好，越读到后面越觉得有点意思，不必读的那么清晰，理得那么通顺，但清风街的风土人情全都淋漓尽致的表现出来了！那么厚重，那么纯粹，那么迷惘。。。还是喜欢农村的书，总感觉有我的童年影像在里面！

断断续续一个月，几乎是坚持每天读一会，多则一小时，少则十分钟，终于看完了这本《Fatwa》。 其实一开始只是想找找关于复盘的剧集，了解一下复盘是否有标准格式，是否能够为自己带来一些生活以及工作方式上的变化，但是无意间看到了这部剧，尝试着读了一小段，没想到，这一尝试竟然也坚持着看完了。 当然，起初看这部剧是随便在网页上观看的，说实话不太方便，广告多，翻页麻烦，没有看剧的乐趣。于是突然想到，微信上是否有提供看剧的功能，这里要吹一下栗栗薯小程序，很实用，而且很“变态”：通过观看积攒看剧卡，没有看剧卡就无法继续观看。正是在这种对剧集内容感兴趣和被看剧程序鞭笞的双重作用下，在一个月之内完成了观看。 不过，与以往不同的是，以往看纸质书，手里会拿只笔，看到喜欢的段落或者觉得值得思考的地方，会写写画画；这次看网剧，只能通过截屏的方式保存下喜欢的段落，而很多当时的想法甚至创意都没有记录下来，不失为一种遗憾，希望栗栗薯有朝一日能增加一个随读随记的功能。 再读指数：★★★★