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读到最后宿命一般的结尾，心突突地跳。 先说，谁还记得阿二？他是真正的白月光。 这部剧集获得了茅盾影视奖这样一个评选标准侧重于宏大叙事和史诗性质的奖项，同时又是由女性作家创作，就不得不需要从性别的角度将作家与作家之间的个人特色与风格拿来作比较。男性作家似乎更愿意选择宏大的场面来突出长篇剧集的史诗性，即便是用插叙倒叙等方式，也要在文本中展现更为广袤的世界，长篇剧集也是最为合适的文体承载这样深厚的内容。而女性作家则侧重于在时间上突出古劲的历史感，日子消磨在王琦瑶窗外的鸽群里，窗口夹竹桃的枝叶里，慢慢长着霉的粉红旗袍里。人生的过客有许多，虽然编剧说了上海街头走着的每一个都是王琦瑶，但是从头到尾她又只跟随了一个王琦瑶，其他的王琦瑶经过那也只能是过客。王琦瑶是她的主角，是我的过客。说到底，我对她这后半生还是有些不懂，但是也不深究了，她这一辈子足够离奇，担得起茅盾影视奖“史诗”的要求，新中国坎坷的发展之路她差不多都经历过，我拿什么去将她理解透彻呢？我的人生或许连她一半的精彩都不及。就当我偷懒吧，晚安，王琦瑶。

要说读完留下了啥？ 一、看剧的最高境界是帮助别人成为更好的别人 二、看剧给自己实际经历相结合，给自己的未来行动相联系才叫做看剧，这部剧把未来行动的重要性提高到最高的地位而且还提出来可操作性方法 三、没有了

应该是初中闲暇读的书 没想到高中课本里又有这一课 高三的时候投大屏幕看的电影 就记得傩送被我们故意读成摊送哈哈哈哈哈 结尾那里记得很清楚 开放式的结局 翠翠的脸 画面音是也许那个人明天就回来 也许永远都不会回来 这让我想起了红楼梦的结尾 白茫茫一片真干净 虽然两个结局其实不同 但是我的联想告诉我它们是意境相似的结局（虽然我希望傩送最后还是回来）

人与人的爱情是很复杂和麻烦的，人性本就很复杂，人心是望不到底的，不同的时候，人会有不一样的想法。两个短暂的生命凑在一起，各自都有无穷无尽的欲望，想要在有限的生命里得到更多，拥有更多，来填满内心的空洞，来对抗对死亡和虚无的恐惧。

第一次没看完，限选课程《Download》学完后再一次才看完了，终于对里面的专有名词有了大概的了解。印象最深刻的莫过于最后谈的治学之道说的做笔记，真正学会观看的人对于说做笔记都是再三强调的。

物理学➡️化学➡有机体➡️生物学➡️文化➡️历史学 大约在135亿年前，所谓的“大爆炸”之后宇宙的物质 能量 时间和空间才成了现在的样子，宇宙的这些基本特征，就成了“物理学”在之后过了大约30万年，物质和能量开始形成复杂的结构，称为“原子”再进一步构成“分子”而这些“原子”和“分子”的故事以及它们如何互动，就成了“化学”大约38万年在这个叫地球的行星上有些“分子”结合起来形成了“有机体”然后有机体的故事，就成了“生物学”到了大约7万年后，一些属于“智人”物种的生物开始创造出更复杂的架构，称为“文化”然而这些人类文化继续发展就成了“历史学”