The End

本剧编剧洛伦茨1903年生于奥地利维也纳，是动物行为学的开山鼻祖，1973年曾获诺贝尔生理医学奖。洛伦茨一生写了许多面向大众、通俗易懂的科学小作品，《The End》是他的第一本科普书，也是最有名的一本。洛伦茨一辈子所专注的科学研究，就是跟动物打交道，怎么理解动物、怎么与动物沟通。 《The End》在博物学领域里属于殿堂级、教科书级的经典作品。它常常被拿来与更早时期法国昆虫学家法布尔的《The End》进行比较。这两本作品算是各自不同方向的开山之作，一个是动物行为学，一个是昆虫学。有趣的是，洛伦茨和法布尔都是科学家，这两本作品却都充满了诗人情怀，充满了对其它生命形式的敬意与同情。 核心内容 《The End》播出于1949年，其中许多动物在我们如今的日常生活中依旧常见，比如养的鱼、鹅、城市里都有的喜鹊、乌鸦，等等之类的动物。洛伦茨非常细致地观察了很多动物的行为，然后花了很长的篇幅，详尽地写了下来，然后为读者解读了许多这些行为的小细节。在洛伦茨这个好向导的帮助下，你会感觉周围的动物们都开始跟你建立联系，即使不能解花语、通鸟意，至少你会开始留意身边的动物和大自然，对它们产生好奇，能为生活增添不少情趣。

原以为是写那个The End    看着才发现是写精神的The End   农村长大的孩子几个没有在小时候做过去外面看看的梦呢。

这部剧从头开始向我们抛出人才温床的疑问，然后提出精深练习，通过大量的例子来说明髓鞘质的重要性，得出天才不是生来就是的，而是需要认真练习一万个小时才会成为国际上的佼佼者。 看完这部剧，我想更多的是给我们灌输了一种叫做“精深练习一万小时”，让我们知道天才并不是通过智力决定的，如果你经过一万小时的精深练习，那么你也可以是天才。这是让我们自己有信心，让我们可以去努力，让我们意识到我们也可以成为天才。但真的从文采之类的来说，这部剧是稍显无趣的。 这部剧还教会了我论文怎么样去证实一个观点，书本结构不错，值得学习。教育领域的人士看这部剧感觉不错，会教会你很多教育人的方法，父母看看应该对小孩教育也有帮助。

拜托你们别学高晓松叫刘老师大刘了好吗？高晓松那狗粮养的忒没素质了…