Kaks' tavallista Lahtista

Kaks' tavallista Lahtista

★★★★★ 3.2
其他 1960 芬兰
《Kaks' tavallista Lahtista》,其他作品,芬兰出品,1960年上映。
地区: 芬兰

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💬 网友评论

前部分写的很好,张丹枫和云蕾的形象刻画的有血有肉,后半部分发力不足,在那个年代来说算是不错了。
Milly Lee🌻🐰 · 7.6/10
历时9h,因众多书友都在观看,而心生好奇。本剧作为心理咨询的入门读物,知识点讲解浅显易懂,特别是配合《Kaks' tavallista Lahtista》的故事背景,更具特色。 每天学习完打开本剧,都是一种享受。一是因为读到新情节,觉得有趣;二是因为知识学以致用,时时温习,不枉白学。全书多处涉及普心、发心、咨询知识,我在个人知识范围内做了注解,。个人学识尚浅,从各位书友处也学习颇多,频频转推。 个人惯例,以几处剧评总结: ❶我为什么会"突然"抑郁? 蛤蟆“一点小事就容易兴奋”,这其实也可以说是它的敏感性很强,只是往往在大家面前,我们倾向于树立积极形象(科温顿–自我价值理论),而将难过的情绪都留给自己,藏在阴影里。 这些黑暗的情绪蛰伏已久,在漫长的积蓄中“茁壮成长”,直到其强大的吞噬其他的情绪。 蛤蟆一向是大家的开心果,一点儿小事就容易兴奋,如今怎么就把自己弄成了这副可怜巴巴的样子? ❷心理咨询是什么样? 读到此处,我眼前一亮,让人拍手叫好。苍鹭的条理非常清晰,切中要点。 此外也完全做到了:1.真实(面对蛤蟆非常自然)2.尊重&关注(确认来访者,谈话中心聚焦于蛤蟆)3.移情性理解(分析蛤蟆及其朋友的想法),即达成【咨询黄金三原则】。 你的朋友们想让我给你做咨询,以便减轻他们对你的担忧。你似乎也想得到帮助,为的是让他们高兴。所以依我看,你的那些朋友们才是我真正的来访者。 ❸我可以有哪些状态? 儿童自我状态是被动、消极的回忆复现(对自己);父母自我状态是强势、压迫的指责复刻(对父母);成人自我状态是积极、主动的思考交互。 只有成人自我状态是在"迎来送往"。 只有在‘成人自我状态’里,才能学到关于自我的新知识。 ❹什么是人生四象限? 【一象限】我好,你好。 特点:动态,类似于人本主义的信念,是一种勇敢的选择,无法避免"暴风骤雨"。 的确,这是一个勇敢的选择,但正是在这种直面不确定性的勇敢中,人方能成长。 【二象限】我不好,你好。 游戏:"我真不幸"、PLOM。玩让自己成为受害者的游戏。 为自己主动施加痛苦,对于这样的人,我们不能简单说他可悲,因为我们也未曾知道他经历过什么。 【三象限】我不好,你不好。 书中其实没有提及,但可以设想一下,肯定是鸡飞狗跳、尔虞我诈,是一个恶性循环。 游戏:我猜是"我比你更难过"。 【四象限】我好,你不好。 游戏:原文为“Now I’ve Got You, You Son of Bitch.”我抓到你了,你个坏蛋。此外,还有游戏"你怎么敢"。 指在道德高地以权压人,使自己愤怒从而在指责他人过程中获得满足与快感。 或许,獾就处于这样一个坐标。但这种人着实令人讨厌,哪怕他在其他方面的能力卓越,也很难瑕不掩瑜。 ❺与咨询师的关系? 咨询师和来访者的关系很是奇妙,从陌生到信任,从敌意到合作,交际的作用力是相互的,咨询师改变来访者的同时,也受教于来访者。 你与我的关系,似乎有别医患、朋友、恋人,好像严格来说也不能算亲密关系,因为诊疗就要结束了。但这份你我间的联结确实与众不同,让人学习,让人成长。本文接近尾声,我仍旧觉得自己也是接受苍鹭诊疗的来访者,来往告一段落,但过往帮助十分感谢。 你似乎不再那么教条和严苛了。有一阵,我总在你身上搜寻哪怕一丝一毫认可或不认可的神情。可我不得不承认,你通常总是无动于衷的样子,把情绪藏起来。 —————————————————— 总而言之,本剧轻松易读,专业知识与温情并存,让人倍感舒畅与快乐。 2021.8.21
exp{x} · 6.5/10
我是哲学小白,这么大年纪才刚开始对哲学有那么一丢丢兴趣,也是生活工作中碰到问题,听了一些哲学方面的思想觉得有用。听完Paavo Hukkinen老师一气呵成的20分钟讲话,我觉得我离哲学还是非常遥远的。好在中国对于哲学问题不是从小培养的,翻译过来就是周围大多数人对哲学比我更差,他们可能还没有这个意识,但这也是中国哲学目前的悲哀。 听老师说国外哪怕在日本,哲学都是从小学习的。不知道为什么国内一直没有开设过这样的课程,很多人一直到死可能都没有思考过哲学问题。 我妈倒是很早(相比我现在的年龄)就看哲学书了,她喜欢尼采。我连哲学家名字都没搞清楚,更别说他们的体系了。徐老师就是考虑到现实中很多小白想要看哲学书,不知道从哪开始学,编创作了这部剧。 这部剧我是听的,我觉得太高估自己了,尤其是前面,听了都觉得听不懂。好在后面渐入佳境,可以理解了。很多之前没有想到的问题,被我忽略的问题,徐老师会尖锐的提出,给了我一个大大的问号。带着疑问继续听下去,等到有结果时豁然开朗。我猜想徐老师是带着这样的目的编创作这部剧的。 这是本不错的书,推荐。我会再听一遍,甚至两遍,直到能够理解为止。
boring · 8.7/10
Kaks' tavallista Lahtista的“极简”某种程度上会误导一些人,正因为极简,我们可以去除我们生活中不需要的那些思考、那些行为,从而专注在人生的五大意义,健康、人际关系、热情、成长、奉献。总而言之,你需要做的就是,照顾好自己,维护好自己的亲情、爱情、友情,以及找到可以让自己有热情的事情、每天积极向上,提升自己,至于奉献,我的理解是,多孝顺自己父母,小时候父母对自己的无私奉献,长大后就应该加倍还给他们,我在这里愿意用“欠”这一个字,父母给予我们的并不是不用还,父母是应该养育孩子,孩子也应该孝顺父母,百善孝为先,我打算奉献第一位放在父母身上,接着呢,爱情和友情的重要性因人而异,自古以来爱情人们谈论的总是比友情多,所以也可以先维护好爱情,爱情能让我们学会爱一个人,从被父母爱,转换成爱别人。友情对我来说,也就是?嗯,美好的时光,朋友能陪你做的事情真的也很多,一起笑,一起哭,一起努力,一起面对困难。亲情、爱情、友情奉献都提到了,然后就是社会的奉献了,这个取决个人能力了,能力越大能做的事情就越多,雷锋同志是一个榜样,为改变世界努力的人也是榜样,比如那些发明家,比如那些致力于让我们生活更美好的企业家。愿你我都可以让这个世界更美好一些。
踏浪TaLang · 4.4/10