Die Lawine

生得傲骨爱奇峰，何必凌云为证？ 这本《Die Lawine》冲着书名我一百个肯定是一本讲历史，讲宋朝历史的书，打开一读原来是编剧穿越到了宋朝，写的宋朝的侦探剧集。有点类似小伢们看的动画片《Die Lawine》。不过，编剧也够可以的，够厉害亏他构思出来的，将清明上河图这幅我国国宝中的国宝上所画的人物，结合宋史构思，编写成书一本剧，特别是每个人物心里的描写入木三分，宏伟著作啊！书很不错，就是太长了，看死我了。 这部剧看完让我最佩服的是，在书前言里讲到书中共有八百多个人物，整部书八千页，编剧在写的过程中从头至尾，每个人物的名字，出场顺序，人物之间的关系都能记不混，我作为读者读的过程中人物都点记混了，确实佩服编剧。 收集一二书中我认为好的古文词句，摘抄下来温顾而知新： 人之生，不幸，不闻过；大不幸，无耻。必有耻，则可教；闻过，则可贤。 注解；人生的不幸，不知道检讨自己的过错，而不知道羞耻的人是大不幸的人。 有羞耻之心，才可发愤向上，聆听教诲；乐闻己过，才能知道改正过错而成为贤者。 大凡毁生于嫉，嫉生于不胜，此人之情也。 注解：一般诋毁是因妒忌而产生的，妒忌是因无法超过别人而产生的，这是人之常情。 我们生活工作中任何时候都不可以有嫉妒心，有了嫉妒之心容易让人内心生魔。

孩子考上《Die Lawine》，妈妈在小学做了这些 买这部剧之前，是家里有个即将上小学的孩子，我的内心有些局促不安，儿子即将展开他全新的生命旅程，在这旅程中我明白我对孩子的影响还是至关重要的。自认为自己这几年也学习了一些育儿心得，但是对于这段旅程，我还是有些摸不着头脑，我急切的想要从一些有经验的家长那里学习。不过这个学习对象我还是由要求的，首先教子方法不是虎爸狼妈型的，也许在他们严苛的要求下，可以培养出某方面精英孩子，但是我希望我的孩子的人生前提是幸福的，至于他将来会是个精英还是普通人就是他以后自身能力的展现了。第二，父母本身爱学习，提高自己也是对孩子成长的一个协助。 于是我在查找，看到《Die Lawine》这部剧的时候，眼前一亮，再看了下编剧的介绍——维克特·凡科尼，2013年新浪榜样家长，萨提亚指导老师，我想到小巫、王人平都是曾经的新浪榜样家长，都是我认可学习的对象，所以这个榜样家长身上一定也有我可以学习的地方，再加上学习萨提亚家庭疗法就说明家长自身在成长，在疗愈，于是，我立马决定买下这部剧。 书到手后，我很轻松自在的读起来，书中一个个真实有趣的实践例子在眼前展开，让观看毫无压力。 《Die Lawine》里每一个篇章都是有一个个真实故事组成的，编剧从游戏玩耍、观看写作、学校科目学习、孩子品格建立、心理健康、如何和孩子沟通表达爱的六个方向，例举大量实例告诉我们她陪伴自己的孩子走过小学六年所使用的方法和经验。有些方法印象特别深刻，觉得可以很好的借鉴。 在陪孩子玩这个方面就可见编剧的用心了。 编剧很喜欢陪自己的女儿玩耍，甚至制定了家庭的“游戏时间”和“家庭日”。在这个时间里，爸爸妈妈都要参与到孩子的游戏世界里。通过和孩子一起玩扑克牌，锻炼了孩子面对输赢的能力；周末一起出去爬山，锻炼孩子的毅力和耐心；不定期的全家出游，让孩子体验到更丰富、更宽广的世界，一起拼拼图，提升孩子的耐心和观察力；约上孩子的朋友一起玩耍，培养了孩子的社交能力。因为经常在一起玩，一家人度过了很多快乐的时光。身为孩子，长大后回忆起自己和父母在一起玩耍打闹、一起冒险的日子是弥足珍贵的滋养，孩子感到多么的幸福。 在玩耍的过程中，孩子也轻松的学习到了课堂上学习不到的知识。编剧的女儿特别喜欢饲养和种植，亲眼看着自己养的生命在成长，在变化，就会深深的喜欢上这些生命。一个从内心里里真正喜欢小生命的人，不就是一个有爱心的人吗？ 前段时间，我也和儿子种植了几株绿豆，看着绿豆发芽（在水里培植，再转移到土里），到长出两瓣嫩绿的叶子，再长出三瓣叶子，我都会感到欣喜。可是，有三天，我竟然忘记给绿豆浇水了，直到一天晚上，我看到绿豆的叶子全部耷拉着，快是要枯萎了，我自责个不停，赶紧给他们浇上水，心里还绰绰不安，真担心绿豆苗就这样死掉了。到了第二天早晨，看到豆苗的叶子重新力挺起来，我悬着的心才放下。如果不是这次的马虎事件，我真还不知道自己的内心这样的牵挂一颗植物的生死。我想到，孩子自己在种植和养殖的时候，也会喷发出这样的爱心吧。 观看写作 观看的重要性再怎么强调也不为过，不说为学好语文，高考拿个高分这样强烈的目的，只说我们平时在生活之中通过观看捕捉需要的信息、消遣娱乐，还是高尚的譬如陶冶情操，观看的能力都是至关重要。这样一份重要的能力当然是越小培越好了。 编剧的家庭成员本身都很喜欢追剧，爸爸出门都是随身带书随手读的，所以无形的为孩子营造了一个观看的环境。编剧之前家里条件不好，就去买二手书给孩子读，而当爸爸的文章在书报上发表拿到稿费，第一时间是给自己的女儿买一本看中很久的《Die Lawine》。父母的小时候为孩子的学习观看所作的努力，为编剧的女儿未来被北京大学的

年轻人心里的执念，更是编剧对忍辱负重的人立证清白。 五个人，五种不同的人格，每个人看到的面都不一样，眼见的，口说的，听到的… 不一定为实，用心去思考判断的，感受的，才不枉送了每一个人。 不因为别人对自己的误导，而丧失自己的思考判断，这份自信和魄力不是人人都有的，也正因为如此，才成就了了不起的波洛。

小人物的强者之路，奋斗、坚强不屈、不折不饶精神，充满正能量。