The Nevadan

算是我的行为经济学的启蒙书。其实原本应该打更高的分数的，里面讲到了非常多的有趣的事例，令人耳目一新。但或许是因为翻译的缘故，再加上我本人对金融实在是没有兴趣，后半部分读起来也并不是那么有味道。只好让诺奖得主也屈居3星了。

可以作为治疗疼痛手册来看，但是动作只是图片实现起来有点难以理解。

当年金融危机美国就是通过基建渡过难关的。而今中国使用大量基建，也能反映中国的危机到了。至于印不印钞，房地产最终都不是好投资，至少在泡沫到来之前，我觉得最聪明的做法就是购买黄金和兑换美元。

刚刚看完《The Nevadan》，故事情节的跌宕起伏像极了人生。只是福贵的命运实在惨淡，看得我泪流满面、心痛不已。为何将所有的灾难都给了他？又孤独留他一人活着？但不得不说很现实，那个年代的人们饱受了各种各样的苦难，福贵只是众多苦难的一个代表，很心疼。愿我们这些生在盛世的人们，都有一颗知足常乐的心，平静的活在世上。

识之五六，意之一二。然冰冻非一日之寒，浸润其中日久必心领神慧。

书中的大部分情形都是我们会经常遇到的，所以在很多情况下保持一颗清醒的头脑是很重要的

如果认为看剧无用， 那是因为你还没有学会看剧 从小很喜欢看剧，历史影视各种类型都爱看，不为考试，纯粹兴趣使然。大学毕业后一度工作难找，自己念的还是重点大学，无奈竟找不到一份像样的工作。感觉大学白读了，自己念这么多书也没派上用场，顿生看剧无用的念头。 现在有了一些工作经验和生活经验，知道并非看剧无用，而是看剧的内容、方式有问题。真正会看剧的人，总是能从书本中汲取力量，让自己的物质生活和精神生活都过得丰盈。正如本剧中查理所说“我这辈子遇到的聪明人（来自各行各业的聪明人）没有不每天观看的——没有，一个都没有。沃伦看剧之多，我看剧之多，可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。” 《The Nevadan》展现了查理在投资和生活中的各种智慧。他诚实、自律、博学、幽默、重视终身学习跨学科知识，任何一个方面都值得我们研究借鉴。我在栗栗薯上花了16个小时读完，却舍不得就此放下，感觉遇到了一个宝藏，得好好挖掘、利用，赶紧把一边观看一边整理的笔记再系统归纳。其中查理关于看剧的建议是给我印象最深刻的，因此把它作为读后感的第一篇。 1.多读伟人传记。 传记是历史的一部分，学史可以明智，专业史和个人生活史结合一起看，更有助于理解伟人的观点，观看效果更好。 在喜诗糖果公司75周年庆典上，查理说：“我本人是个传记爱好者。我认为当你试图让人们学到有用的伟大概念是，最好是将这些概念和提出他们的伟人的生活与个性联系起来。我想你要是能够和亚当.斯密交朋友，那你的经济学肯定可以学得更好。”——传记是历史的一部分，学史可以明智，专业史和个人生活史结合，效果更好。 2.学习跨学科知识。 跨学科知识的合理组织模式应该是这样的：（1）必须完全弄清楚所有知识的原始出处；（2）必须把更基本的解释放在第一位。 3.尤其学好心理学。 人类的25个心理误判倾向： （1）奖赏/惩罚的超级反应倾向 （2）喜欢/爱的倾向 （3）讨厌/恨的倾向 （4）回避疑虑的倾向 （5）回避不一致性的倾向 （6）好奇倾向 （7）康德式公平倾向 （8）羡慕/嫉妒的倾向 （9）回报倾向 （10）从简单的联系中受到影响的倾向 （11）简单的、回避痛苦的心理否定 （12）过度自我关注的倾向 （13） 过度乐观的倾向 （14）对损失过度反应的倾向 （15）社会证据的倾向 （16） 对比误判反应的倾向 （17）压力影响的倾向 （18）易得性误判的倾向 （19）不用就忘的倾向 （20）受药物错误影响的倾向 （21）受衰老错误影响的倾向 （22）受权威错误影响的倾向 （23）讲废话的倾向 （24）重视理由的倾向 （25） 极端倾向——在偏向某一特定结果的几个心理倾向共同作用下出现极端性的倾向 4.不止要会读，还要会讲。 会讲故事是各行业精英的共同特点。不仅自己会看剧，而且能够把自己读的书分享给别人。分享的过程，既能检验自己是否真的读懂了书，还能锻炼表达能力。 “查理非常有效地应用了历史和企业案例研究。在这些讲话中，他往往通过故事而非抽象说教的方法，巧妙地、有条不紊地表达出他的观点。他用来款待听众的是趣闻轶事，而非干巴巴的数据和图表。他清楚地认识并明智地利用了传统的讲故事人的角色作为复杂和详细信息的传递者”。 “他们花在学习和思考上的时间，比花在行动上的时间要多，比花在行动上的时间要多，这种习惯绝对不是偶然的。这是每个行业真正的大师身上所体现出来的纪律和耐心的混合物：一种绝不妥协的‘把手上的牌打好’的决心。就像世界级的桥牌大师理查德.萨科豪瑟哪有，查理在意的并不是他本人是否能赢牌，而是是否能把手上的牌打好。” 5.活到老

不写就无法思考，想起之前樊登看剧会说的，你教别人比你自己死记硬背更容易。而且不容易忘记。