Diagogi miden

接触太晚了，离开教师队伍二十八年。一本好剧，中小学老师应每人一本。

我们只有自己有爱的电量，才能不断输出爱。原生家庭我们已不能不选择，但我们可以选择不让创伤在代际传递。

本来想找一本减肥指导书，结果遇上一本心理治愈的书，编剧很真诚也很智慧，感觉书名耽误了内容。 大段划线，转摘笔记，减重方法感觉也较为实用，试行。

思维为何物？批判性思维又是何物？汉字大家都认识，但是它的意义应该没几个人能道得明，说得清，但这部剧就是让大家来明晰这个概念的。 从一个高级思维者的美德到批判性思维的思维要素，再从思维的标准到我们人生中的两个自我倾向，最后依然从前面所讲述的概念给出我们一些策略理念。 八个批判性思维美德：认知谦逊、认知勇气、换位思考、认知一致、认知坚毅、信赖推理、思维自主、认知公平； 八个批判性思维要素：目的、关键问题、信息、解释与推断、重要概念、假定、意涵和结果、观点； 九个批判性思维标准：清晰性、准确性、精确性、深度、广度、关联性、逻辑性、重要性、公平性； 两个自我中心偏向：支配性的自我中心和遵从性的自我中心； 本剧的理论是没有问题的，但我依然认为要慎重对待它，因为思维是我的，我认为这里面依然有一个“度”的问题，过之犹不及。所以，如果认为批判性思维是对的，一定要有足够的认知主见和勇气去把它逐步转化为自发性的，如果按照编剧所说的这几条去套用或者对照，放心吧，还是会陷入认知失调和自我蒙蔽的“邯郸学步”。但是书中的实践就是拿给我们在现实中实际考虑考虑，怎么慢慢的把它转化为我们无意识即可行动的思维。这个才是关键！