En medio de la nada

对于美联储的构架和作用以及货币政策讲解的非常细致周到，并且对于一些金融政策实施的影响分析的非常透彻。 编剧不愧是美联储的工作人员，对于当今金融形式分析的很专业。 不足之处在于，对于美国的金融政策还是有所庇护，顾左右而言他，没有解释清楚。 关于政治谈论的有些双标，但是关于经济问题还是非常专业的。

第二遍了 故事情节不错 更喜欢乌戈·罗德里格兹的细节描写 引人入胜 真的做到细致入微 显得电视剧太不够 陆雪琪应该让刘亦菲演嘛 赵丽颖的发型也不好看嘛 细节处不够真实 三眼灵猴也太假了啊 🤑

节奏 逻辑 视听 都不行，小孩演技模式化，为什么吹成这样……

这是一本由一个个案例组成的自传，案例真实简单但是又震撼人心。医生不容易，做一位一直在病人生死线之间与死神进行拉扯的心外科医生更不容易。致敬

三星少了，四星又略有点多这部剧有让人忍俊不禁的时刻，但不多。人物的吸引力稍微差了一点，大团圆的结尾又冲淡了荒诞感，看的不够过瘾。

Death is just another great adventure.

李老师指出人的心理发展分为四个台阶，分别是：1、（0-3岁）情感抚养。情感抚养是在孩子还不能自主行动的情况下，发出每一次呼喊时，抚养人能及时回应并照顾到位。这一阶段奠定了孩子情感依恋的基础，也是日后父母最大的教育资本。最重要的是，情感是人性的核心，有情感才会有人性。2、（3-6岁）性格教养。从三岁左右开始，主要由孩子所依恋的人在家庭生活中完成。性格教养与情感抚养最重要的不同在于，情感抚养更多的是要照顾和满足孩子，而性格教养更多的是要规范和约束孩子。人的所有社会行为都有第一次，父母应该在孩子接触他人、有自主动作的社会行为之始，随事而教。教他如何表达自己的想法、如何待人处事，为他建立一套与他人和社会有关的行为规范。3、（6-18岁）能力培养。主要由不同层级学校的老师通过教育活动来完成。能力包括智能、技能、特殊能力等。能力与个人的两个因素有关：一是先天禀赋，二是后天努力。4、（18岁-N岁）自我修养。由独立进入社会生活的个体自己来完成。上述指出了各个阶段的养育和培养重点，在心理发展四个重要的台阶中，18岁之前就占了三个，这18年可谓奠定了人生的根基。其中，最重要的是前两个台阶，情感和性格组成一个人的最底层逻辑，这也是为什么古人云“三岁看小，七岁看大”。 书中还提到几个观点：1、三岁之前有恩于孩子，三岁开始立威于孩子。有恩就是父母在孩子早年的成长过程中，要亲自抚养、稳定抚养，让孩子形成稳定、向善的人格。立威则是训练孩子的心理承受力，不能娇惯或放纵，让孩子养成勤快、皮实、吃苦耐劳、经得住说、不轻易记恨的性格。说“不”的最后方式，一个表情足矣，无言自威。2、练就孩子坚强的性格。要舍得让孩子从身体吃苦，到心理耐苦，有意识地培育孩子的坚强性格。坚强是练就出来的，家庭内正常的严厉批评在一定程度上就是给孩子打“心理上的疫苗”，可以让孩子在今后遇到各种情况都能坚强面对。特别是对男孩一定要苦着养，因为成年后他们要承担养家的重任。3、管教孩子应“和善而坚定”。李老师更主张“严母慈父”，她认为母亲总在孩子身边，有时话说多了，孩子也就不在乎了。母亲要有意识地在孩子面前显示坚定的一面，比如对一些重要的事情提出要求后，必须坚持到孩子接受，同时态度要温和。很多母亲表现得恰恰相反，情绪很激动，在该坚守的时候又轻轻放过。