🏷️ 相关标签
🎬 相关推荐
💬 网友评论
不明觉厉，但并不能改善什么，有点类似星座，说一些似是而非的共性问题，你看这个觉得和自己很像，别人看其实也一样。
芬兰教育全球第一是指落差最小，孩子之间差距很小，这也是现在在贫富差距越来越大，教育也出现类似的两极分化，现在各国都面临需要解决的问题，芬兰做到所以全世界慕名而来一探究竟。我对芬兰印象起初是诺基亚手机，后来在看纪录片他乡童年有一集是芬兰教育印象深刻，对每个个体的尊重以人为本不强调竞争的一个环境，让主持人周轶君都感动哭了仿佛看到自己童年所缺失的，让后面用一生去弥补。
芬兰作为后发者为何成为全球第一呢，那得先说芬兰自身条件，作为靠近北极圈的北欧国家，一年有半年都是冬天，人口也只有五百多万，邻居还是俄国瑞典的强国，认清现状只有务实才行，把人力当做资产，努力培养让每个人都有更高的价值。整个社会都有这种意识去改变知道教育能够让芬兰变得更好，放弃德国双规制，自己去摸索改革，高福利高税收国家去平衡教育资源，让各地区教育软硬件设施和人力资源做到均衡，不搞英美竞争精英教育，而是注重整体让每个孩子都能被照顾到，从小就教育好不放弃，让长大后纠错成本大大降低，脚踏实地的一步一步来，用心耕耘收获自来。国家平衡资源，教师被放权在大的纲领下有更多的自由，能够充分发挥老师的主观能动性。教学材料也是教师政府播出社根据孩子情况和家长反馈一起参与下完成的。对于落后的孩子和特殊人群给予更多帮助，让其也能跟上节奏，一起向前。
教育方面也是以长期目标为主，让孩子去理解思考实践，而非短期应付考试而学习。让人觉得新奇的是先见林后见书，先让孩子产生兴趣和生活先关联，以后才慢慢细分，就像小学两个学科都是在一起，初中高中再单独分开，很多学科都是相互交叉有更多关联。高中后在进行分流，让孩子去自己专业是读大学还是职业教育，发掘孩子的天赋尊重孩子的选择。
教育因国家环境文化思想不同而不同，相同的是价值和精神，以蝼蚁之行，展鸿鹄之志，脚踏实地以人为本。培养的拥有完善人格和终身学习力的人，付出爱得到是更多的爱。
不知道什么感觉，可能各有所爱，我不太喜欢这样的行文风格，总感觉不够畅快，有时候有意为之的半遮半掩让人感觉太过刻意了。