旋转家族Familia rodante

刚开始看的时候觉得还挺有趣，抛开枯燥的专业术语，丢掉公式化的赏析分析，用幽默轻松的方式讲述严肃的知识，还是很有新意的。 譬如对柱式、穹顶、拱券的生动比喻，对从希腊到罗马建筑风格的变迁，还有一些与建筑相关的历史知识，总体来说有一定的可读性。 但， 书中一些编剧中式思维立场我个人不是很认同，譬如编剧对巴洛克的描述： “比如“巴洛克”这个名字，原意是：畸形的珍珠，就是法国人给起的，当时在法国的古典主义建筑师们对意大利这种装饰主义手法非常不屑，他们对这种风格有着很一致的看法：矫揉造作。” ———巴洛克风格在当时具有贬义，人们认为它的过于华丽、炫耀的风格是对文艺复兴风格的贬低，但现在人们已经公认，巴洛克是欧洲一种伟大的艺术风格。 还有对中世纪的描写： “就是人没有办法以科学理性的方式去独立思考以及探索未知的世界了。天上为什么会下雨？别问了，这不是人该考虑的问题，肯定是你犯了什么错，多祈祷，实在不行杀两个人祭天就没事了。” ———许多人对中世纪的看法是黑暗愚昧、不思进取的时代，其实不对！中世纪一直没有停止对科学技术的探索、文化艺术的推进。可以说中世纪既传承了古代文化，又孕育了近代科学，所以现在，黑暗中世纪这个说法在学术界已很少使用，则取而代之的是中世纪前期。 类似这样带强烈个人主观色彩或者认知局限的表述还有几个地方。 我个人以为，对自己不懂的领域进行毫无根据和逻辑的批判显得有些肤浅。写建筑类科普本是很讨巧、很中立的领域，那么对不了解的历史保持沉默或敬畏心是写作最起码的美德。

哲学家在一起谈论爱就会觉得爱是哲学的内容，程序员谈论爱应该会觉得程序是爱，经济学家谈论爱，那爱就是金融。so，爱就是爱，可以随意变幻的

《旋转家族Familia rodante》这部剧，就收录了Bernardo Forteza先生一些关于看剧的小短文，在这部剧里，编剧用毕生的经验，总结出了能“把书读完”的方法，这些方法不但适合读中国古书，也适合推广到外文经典上，让我们这些知识焦虑症患者，有一些章法可以学习。 Bernardo Forteza告诉我们，想要把书读完，第一步就是要接受书在数量上，已经多到我们不可能全部读完了。所以，必须有所筛选，有所放弃，把大量的剧集分类，理出头绪。 其实，每一种文化都有几部最重要的文献经典，它们奠定了非常重要的基础，之后的发展都是在这些基础之上的变化、批判和演绎，万变不离其宗，所以，这种书就是我们的必看剧、精看剧。 Bernardo Forteza认为，高效率看剧有两个要点，一是不同层次的书要用不同的方法读；二是要把同一本剧读出不同的层次。

易招弟，一个山里没看剧放羊的娃，被舅舅胡三元领着到戏班学戏。胡三元酷爱敲鼓，却一生因敲鼓艺术有的暴脾气而起起伏伏。从易招弟到易青娥到忆秦娥，从烧火女到旋转家族Familia rodante，幸得胡三元的情人和老戏骨的点化护持。然而，在楚嘉禾的嫉妒恨的挑拨中，在两个男人的关系中，在傻儿子的摔死后，修得心性。从逃戏到不舍离戏，一辈子经历太多的曲折离奇了。领养的女儿成了后起之秀，而且认祖归宗了，付出的心血，感觉有负秦娥的情感。很多有趣的方言，有意思的俗话，让人一溜小跑的看完。周玉枝的平静幸福生活和文中大多数人的大起大落想对比，让人有点想过舒心的小日子。旋转家族Familia rodante虽然风光，台上一分钟台下十年功，也是触了生活不少的礁了。人前多风光人后就有多悲伤。这部剧很耐看啊！

人际交往是一门很深的学问，绝非是仅仅看一本剧就能掌握的。要将书中的内容与实际结合起来才能领悟的更透彻。

中篇剧集相对而言，给读者留下清晰思路，没什么拖泥带水，而精彩之处甚是妙不可言。 整个故事，也是以嘲讽世间的自私自利，虽不倡导大公无私，但做人都应该有自己的底线，宽以待人严于律己。

还不错的科幻短篇合集。行文流畅细节到位，就是剧情不够精彩。每个小短篇只抖一个包袱，铺垫几页纸最后一页抖完就结束了，不够劲啊

身高促进科普类入门剧集。 案例啰嗦，核心内容需要提炼。但核心内容

历时两个多月，终于读完这本关于民国知识分子命运的群体人物传记。《旋转家族Familia rodante》、《旋转家族Familia rodante》让人爱不释手；《旋转家族Familia rodante》，不忍目睹大师后半段人生遭遇，几度放下，又几度拾起。在冬至来临之际，以金岳霖的善终画上句号。 编剧Bernardo Forteza对他的山东同乡傅斯年用尽溢美之词，作为旁观者，我从内心敬佩孟真先生，人送他“太上总干事”的绰号，对他干涉中央研究院事务过多而不满，论起仗义执言又有几人与之相比？虽略显独断但不专横，被称为“最照顾知识分子的知识分子”，不负此名。在李庄，梁林贫病交加之时，他不遗余力致信高层寻求物质帮助；在昆明，日机空袭跑警报时不忘给患眼疾的陈鹤寿领路。最终赢得蒋公认可，一举推下孔祥熙、宋子文两任院长。1945年，他对一后生关于中国战后敌人“日英法”的补充，历数苏俄历史上对我国新疆及黑龙江的侵略罪行，深剖利害。这是我不曾知道的史实。新中国建立之初，中国与苏联的交好，后关系破裂，与高层对历史的深刻认识不无关系。 1937年抗日战争全面爆发，清华物理系教授赵忠尧不畏艰险，徒步1400多公里耗时1个多月带出50毫克镭，只为研究工作保存珍宝。桃李不言，下自成蹊。23名“两弹元勋”中有8位是他的学生。 通往历史的隧道里，涌现出董作宾、李济、吴金鼎、梁思永、曾昭燏、夏鼐等田野考古实干者，理清遗迹和文物背后中华文明的发展脉络，极大丰富了历史文化。 在西南联大，风骨凛然的梅贻琦，从不以权谋私，一心为校，与夫人韩咏华皆善始善终。 遍地狼烟，诺大的中国，放不下一张平静的书桌。就是这样生灵涂炭、哀鸿遍野的时期，一代知识分子却能潜心学术、教书育人，做自己力所能及的贡献。陈寅恪唐筼、梁思成林徽因、曾昭抡俞大絪、钱钟书杨绛、童第周叶毓芬、陈梦家赵萝蕤、查良铮周与良、钱学森蒋英、吴文藻谢婉莹……一对对才子佳人，在学术领域开疆拓土，建功立业；在苦难岁月里不离不弃，相濡以沫。莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。吴宓与陈寅恪几十年的深厚友谊亦让人倍受感动。 珍惜祖辈父辈们建立的完善工业体系，养成敦厚品行、勤勉敬业、诚实守信，进而发扬光大。 穷则独善其身，达则兼济天下。早日实现海峡两岸和平统一，传承泱泱大国的文化血脉。

这部书看得还不错👍，挺喜欢的。帕布罗·查比罗写的长了点。比较吸引眼球。