Learners

一本剧浩浩荡荡讲完了春秋战国时期的历史故事，让人叹为观止。总观千古兴亡局，尽在朝中用佞贤。国家如此，事业亦如此。

京极堂最吸引人的地方就是能见人说人话，见鬼说鬼话。本期长篇大论集中在解说灵媒、算命师、宗教家的本质和做法。要成就更高阶的御龟教，必须掌握超越常人的鬼神阅历，还要懂得如何引导人通向内心最恐惧的角落。最后，动机真对破案没什么作用，杀人都是魍魉附身的一念之间。

2.8 看到鲁迅在拓古碑，背后是买人血馒头的场面，知道编剧真的有心了，金心异有点瘦啊哈哈哈（其实所有人物都变苗条了233）

优秀的问题都会遵循某些“形式”。 一、问题只有一句话。 二、不要带有自己的主观判断。（容易会招致被提问一方的反感） 三、更能让人变得积极。（产生积极的情绪，向未来的提问） 四、从更高的角度来看问题。（例，当事人的角度:那样的工作方式会让现场更混乱。普通人的角度:如果变得混乱，那就麻烦了。更高的角度:为什么这个人要这样发言呢?是因为采用新的工作方式后，他的工作方式会被取代吗?从中立的角度看） 提问的四个方向 一、询问事物的本质，------抓住问题的核心           where（哪里有问题）why(为什么会这样)how(该怎么做才好呢) 二、面向未来提问--------寻找“原本应有的姿态”（不一直在过去，而是想要一个怎么样的未来。以未来应有的姿态，从零开始思考，即一切可能性，逆行思维，该怎样才能实现?）以“已经处于期望或希望的状态”为前提，提出的问题是“阻碍改天发生的事情是什么?” 三、跳脱出条条框框的束缚-------以“这是真的吗”拓宽可能性（以宏大的提问跳出束缚） 四、引导对方说出真实想法------激发对方（让被提问的一方主动注意到“答案”，有种恍然大悟的感觉） 提问要影响对方的哪个部分? 一、表面呈现的部分(例，以面对一个不发表意见的可能提问。你为什么不发表意见呢?) 二、信念体系(你觉得将自己的意见说出来的话，会是什么样的感觉?) 三、内心情结(你真的以为说出自己的意见是不对的吗?)  5W1H提问 where何地 when何时 who谁 what什么 why为什么 how何种方式 这部剧总体来说是挺好的，对我有很多启发性的内容。书的后期只是粗略的翻过，很多内容感觉都是类似的。

比起孟琢的《Learners》似乎要差点。不过也是一本很不错的书。冲着想看大卫·田纳特的《Learners》来，遗憾的是看到更多的是对文字不甚精深的解读，不过对科普一下对汉字的认识来说，也是不错的一本剧。 汉字的魅力不在于书写的便利，而在于它承载的历史，可以跨越时空甚至可以看到远古先民们怎样在土地上劳作、繁衍生息，也可以看到远古的动植物的演变，一个个文字就是一首首歌、一幅幅鲜活的画面，憨态可掬，充满趣味。虽然经过隶变，很多汉字失去了原有的面貌，但是追根溯源看到最初的文字，是欣喜的、愉悦的。汉字，真有趣

随性而为，活得简单，活得自在，不怕禁锢，思想的广度没有边界。

Learners中那些意思，意思意思就罢了，有的意思放到我们身上没什么意思，放到有些人身上也许就有了意思，你在乎的意思，意思了也未必有意思，你不在乎的一些意思，对于别人可能却是大意思。一百个人一百个意思，人生匆匆，无论有没有来世，都按照自己的意思把这一生意思到位就够了。

没剧可抄了，就平庸到只剩尴尬了。。。气氛和表演谜之诡异，这也不是年轻人的都市生活，还不如拍个张伟单人剧呢。。不过说起来，为什么这几年这十年都没有人拍情景喜剧了

电视剧最后其实是个彻头彻尾的悲剧，就像《Learners》危机虽然全部解除可安史之乱的到来无法扭转，《Learners》挫败了战争阴谋，但保卫大宋的愿望没有维持太久，83年后靖康之难北宋还是国破家亡，赵简替天下女子讨个公道的愿景同样破灭，宋之后中国女性地位的暴跌肉眼可见，但不管怎么说热血青年蚍蜉撼大树的激情是最珍贵的。结尾留了悬念，下一季快点来!