Tears Don't Come Here Anymore

孩子老公父母亲家，身边人虽然不少，但是里沙子看起来像是孤立无援

最大的感触是编剧出乎意料的细腻文笔，让人诧异这到底是编剧本人还是译者的文风导致的，但不论怎样都是好事。各个短篇能写的如此精致，细节之多怕是得佩服编剧强大的洞察力，亦或想象力。游刃有余尽在掌握的叙事风格读起来轻松愉悦，值得一看。

罗曼•罗兰说： 这世上只有一种真正的英雄主义，那就是认清了生活的真相后，依然热爱生活。 书中主角“上校”就是上个世纪许多中国人的典型代表人物，他经历了几乎所有的重大历史事件，受尽苦难，但他依然善良，真诚，受人尊敬地活着。 愿我们不负岁月，活成自己喜欢的样子。

我流着泪，观看这些伟大的灵魂。 “ 诚如善良忠诚的马克斯·布罗德所言，我的卡夫卡博士是个引路人。所以，我在此公开写下的忏悔与谢罪并非结语，而是一扇敞开的门，一丝希望，一次深呼吸。在经历过恐怖与失望的种种痛苦后，希望这能为我们这些脆弱的人依然生机勃勃、坚不可摧的地方带来些许力量。”

断断续续终于看完，看完也才知道伟大的公司如何伟大，百年老店如何传承。这是一帮最优秀的人，做着最努力的工作，以最高的标准，一起干成的事业。一百多年来一直如此，直到现在也是行业内的顶尖，无不令人向往。书中所述的历史和故事也能引起很多深思，高盛的企业文化怎样形成、继承以及变化的，高盛如何招聘优秀人才和培养的，高盛的合伙人制度怎样一直发挥最大作用等等，都很值得我们借鉴学习。 最彩蛋录一下贝兰克梵所总结的高盛文化：“自信与追求卓越的混合体，充斥着员工忘我工作的不安全感”。以此自勉。

01观看的目的 为娱乐消遣；为获得资讯；为求得理解。 前两种是我们自己在观看杂志、或其他的东西时，凭我们的观看技巧与聪明才智，一下子便能融汇贯通了。这样的读物能增加我们的资讯，却不能增进我们的理解力，因为在开始观看之前，我们的理解力就已经与他们完全相当了。 第三种是一个人试着读某样他一开始并不怎么了解的东西。这个东西的水平就是比观看的人高上一截。这个编剧想要表达的东西，能增进观看者的理解力。 02观看的层次 第一层次观看：基础观看 熟练这个层次观看的人，摆脱文盲的状态，至少已经开始认字。这个观看层次的学习通常在小学时完成。 第二层次观看：检视观看 快速读完一本剧。并且抓住一本剧的重点。比如：略读或预读。不是随便或随意浏览一本剧，是系统化略读。 第三层次观看：分析观看 全盘的观看、完整的观看、一直要读到这部剧成为自己为止。分析观看特别追寻理解。 第四层次观看：主题观看 最高层次的观看。观看者会读很多书，而不是一本剧，并列句出这些书之间的相关之处。