Ross Noble: Unrealtime

剧情节奏蛮好，姚瑶和黄子诚执行线下任务潜入冯博士房间的时候，紧张刺激的代入感极强，有点特工（无间谍版）那味儿

就如编剧文中反复提到的关键词"拼图"。这个悬疑故事的特色不在于找线索，在于拼图。在一堆杂乱无章是似而非的线索中，去抽丝剥茧的乐趣。

自然、有梗、真实的快乐！被王敬轩的笑声洗脑了哈哈！

这部剧实在是太好了，好到我不知道如何称赞，我想学校的计算机导论如果换成这本，电脑盲会少很多

part1的西洲和part2的云深在某种意义上大致重合了。 说实话，两个部分的女主都不是我太喜欢的类型。然后西洲之于云深，我更加喜欢云深。在第一部分的时候，我就觉得这个人物形象不够鲜明，他应该有属于自己的故事，然后在后半部分我就看到了。相较于西洲的故事，在我眼里第二部分这个故事是更加惨痛一些的，也是更吸引人一些的。 但是我还是必须指出，失忆，车祸，豪门，契约婚姻，截肢等等一切的情节还真的是震碎我的三观。 文笔挺好的，前后两个部分也有一些地方做到了呼应。

我很害怕，我真的非常害怕。 希望社会主义能给到我们打破困境的出路。

书  摘 假如每个人在从事工作的过程中，都能拥有正确的心态，并找到最合适的途径，那么，在改变社会的工作中，他就已经做到尽职尽责了。  假如一个人感觉到周围环境中有很多人都是他的朋友，他拥有着令人羡慕的婚姻及能够体现自身价值的工作，他可以为社会贡献自己的力量，那么，他就不会认为自己比不上其他人，就不会被他人所击垮。  如果你不微笑，人们便会认为你没有“悦人的人格”——如果你想事业成功（无论你是侍应生，是推销员，还是医生）你必须具有“悦人的人格”。唯有那些位于社会阶层最底一层的人（靠苦力维生的人）和最高高在上的人，不需要有“悦人的人格”。  在解决儿童的问题时，我们的入手点应该是找到他们所感兴趣的事物。老师对孩子兴趣和合作技能的培养应该建立在对孩子了解的基础之上。  对孩子而言，证明自己不再是孩子就是青春期中最重要的事。  如果想让班里的同学进行合作，最好能让他们学会自我管理。  在吸引儿童注意之前，老师必须要了解他之前对哪些事物感兴趣，并且试图让他相信：经过努力，在这些事物上，他可以获得成就感。当孩子在某方面有信心时，用其他的东西刺激他就变得很容易了。  那些对孩子有重要意义的人，一定要对孩子的这些潜力抱有信心。有无这种信心，便造成了教育与控制之间的区别。教育就是帮助孩子去实现其潜力。与教育相反的是控制，控制就是基于对孩子潜力的发展缺乏信心，认为孩子只能在承认得监护之下，由成人不断向他灌输什么事好的，什么是不好的，然而，对机器人才不需要有什么信心，因为它没有生命。  婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感，而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。  梦的目的在于自我催眠和自我欺骗。梦并不需要翻译，梦语有自己的语法和形式，它不描述事实，而只是传递感受；它是一种非常易学的语言。  如果一个人的行为植根于他的性格中，那么，他就能充满能量，且只有当这个人的性格发生了根本的变化时，他才能改变。  拥有强烈社会责任感的教师会真心地贡献自己的力量，平等地对待学生。  如果在面对一个棘手的问题时，一个人感觉自己无能为力，由此产生的情绪就叫作自卑情结。  通过一个人的举手投足，我们可以判断出他的身体受过什么样的训练，以及他怎样利用这些器官来选取他要捕获的信息。一个人的行为永远是被其认定的生活意义所限制的。  早期记忆反映了一个人对早期生存环境的印象和评价，这是一个综合结果，包含着一个人对自身外貌的认知、对自身最初概念的确定、他人对他的要求等。其次，这些记忆是一个人主观的起点，也是一个人为自己所做的最早的记录  作为一个母亲，最重要的就是赢得孩子的信任，然后将这种信任无限地扩大到孩子生活环境的每一处细节。  不能自发地作为，不能表达一个人真正的感觉与想法，以及因此而必须做作虚伪，这些都是感到自卑与懦弱的根本致因。  真正的意义，只有在与他人产生联系的时候才切实地存在，个人所认为的“意义”，实际上是虚幻缥缈的。

感觉总会跳到楚留香，文风一脉相承，Ross Noble笔下的男主都是多情又放浪形骸，善感又足够清醒绝情。嗜酒是通病，这是Ross Noble的侠。林仙儿跟石观音都是绝代佳人，又各有各的风格，可以不喜欢这个人，但是故事性又很强。

我楼下那个就是个弟弟，楼主啥时候爆更，月底了，说好爆更的呢？