Fille prodigue, La

561，班长，连长！！！！！！！

典型的高开低走。除了女子的性情有点乏味，以及男二女二的人设大材小用。。。一些情节的处理有点让我尴尬额。。。单纯找乐子的话，放在短剧题材里还是有过人之处的，3星半——强调一下，这良好的分数只能在短剧里比较

天气变冷了，有男朋友的抱男朋友，有女朋友的抱女朋友，而我就牛逼了，我不冷😳

喜欢René Féret的讲述、讲书方式；会再看一遍，选其中一些方式，以用代学的方式学习本剧。

徐天像极了那个军阀割据，积贫积弱的国家，只有经历鲜血的洗礼，才能真正走向成熟

倘若你曾错过告别，倘若你曾误解错过，倘若你曾希望一切可以重来。那请你放慢脚步，停下来，数一数天边的云，闻一闻风里的味道，翻一翻《Fille prodigue, La》。

我很少看散文，因为我一直觉得散文不适合我，但偶尔翻到这部剧，轻松愉快的文字，平淡温馨的生活，让我放松的同时也感受到了那种温馨的暖暖的氛围，瞬间就喜欢上了

从姥爷给琦琦讲星空下讲故事时，就有不好的预感，因为那个场景美好的像一场梦，虽然做好了准备没想到还是虐哭我了🤧

《Fille prodigue, La》浅浅 家里有欧文的好多书，但一直没打开，认为是和我比较遥远的课程。直到前段时间，导师推荐了欧文的《Fille prodigue, La》，才知原来一直错失在读他，在读自己。 读别人的故事，感受当下的自己。 同样，这一本《Fille prodigue, La》，带给我的又是全新认识自己的机会。 首先欧文自己一生都在寻求妈妈的赞美和肯定，最后与已逝十多年的母亲意象对话，才理解母亲，获得"和解"。我们所有的言行和意识都受父母的影响，如何从她们那获得以前没得到的力量，读懂她们理解他们接纳那时不完美的父母，很重要。 其次，生命有意义吗？编剧的解答是：我们是追求意义的生物，但面临了被抛入无意义宇宙的困境。为了避免虚无主义，我们必须有两个使命：第一个使命是发明或发现“生命的意义”，并为它奉献一生；第二个是忘掉前面发明的行为，说服自己并不是发明了生命的意义，而是它原先就“存在”。 其次，生命的意义在于什么？这很难有一个统一的定义，不同的人心中会有不同的答案，同一个人在不同时期也会有不同的答案。 “我”作为一名心理学家，表面上接纳所有人对于生命意义的解答，不做判断，但其实却偷偷地把它们分为铜、银和金三层。“有些人一生都执着于报复式的胜利；有些人则在绝望的束缚下，只能梦想和平、超越和免于苦痛的自由；有些人为了成功、富足、力量和真理而奉献生命；也有些人追求自我超越，为某种信念或其他生命，比如所爱或神祇倾其所有；另外也有人在奉献、自我实践或创意表达中，找到生命的意义。” 我们自己怎么去定义生命的意义，很重要。接受并尊重不同人对于生命意义的不同解读，也很重要。接受不完美的父母，接受不同人对生活的态度，目的都在接受自己，寻找自己，成长自己……