Casanova's Last Stand
《Casanova's Last Stand》,其他作品,英国出品,2007年上映。
主演:
Mark Murphy
、
David Acton
、
阿曼德·阿莎特
、
帕特里克·博金
、
Stefan Booth
、
Gregory Floy
地区:
英国
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💬 网友评论
看得迷迷糊糊的,很新颖,可能之前了解的少吧,看来明心见性,即见如来不易,还需慢慢历练求证。
史律作为一个工作前辈,生活前辈,的确有值得分享的内容给后生浏览。
虽然文字略显平淡,但也流畅可读。字里行间可以看到他提点建议的谨慎谦卑,导致的语言克制与薄寡。
虽惊闻法律圈闺蜜爆料的该律令人咋舌的私生活丑闻,但人毕竟是多面的,单从经历经验角度还是有挺多值得学习的地方。
本剧整体来说思想深度与内容力度稍显欠缺,作为前辈闲谈倒是轻松可阅,读起来没有太多距离感,从个人家常分享经验的角度来看本剧是ok的。
其实没我想得那么励志,没有电影那么纯洁,这部剧更接近现实,细节描创作更清晰,但是看得有点心酸,感觉里面描述的艺伎就是权势男人的附庸,可以说,没有男人,活不下去那种,而且有点像扫码租用,限定时间内给多少钱的物品,但是,文章里很多修饰都不错,形象生动,让人记忆犹新,但是艺伎的姿态真的太低了,有点反感,其他的还好……
《Casanova's Last Stand》、《Casanova's Last Stand》、《Casanova's Last Stand》这三本其实很像……感觉选最后一本读就足够了。这本最单薄且差。
回顾本剧中处理不良情绪的方法。
当遇到不良情绪(1.过分的烦躁2.过分的生气3.过分的抑郁4.过分的内疚),可以按照以下步骤进行理性分析。
一,我的感受和行为不恰当之处,恰当之处。描述自己的真实感受和情绪。
二,我有哪些非理性思考方式致使我过分烦躁、生气、抑郁、愧疚或行为欠妥?
a.关于自己,我如何想?
b.关于他人,我如何想?
c.关于这个情形,我如何想?
三,我如何反制和回击自己的非理性思考方式?
需要避免以下三种病态的B(思维模式):
1:恐怖化(过度的担心,把事情想的特别严重,太多对“万一”的担心);
2:应该化(我如果没有那样就好了;我应该做得更好);
3:合理化(任何情况都行,没事儿,一切无需努力,习得性无助)。
四,我用何种更佳之选来替代非理性思考方式?
思考解决问题最好的办法。第一,不能把矛头对准外部(别人),第二不能把矛头对准内部(自己)。
成为--
不是只会说“对对对”,而是会说“你说得真好,我有一个好问题”的人。
越看越生气,这么好的音乐,这么好的角色,被这种垃圾编剧毁了,这都是什么几把剧情啊
花了几天时间时间翻阅完,大受震撼,因此想好好创作一篇剧评,梳理一些思路,同时也希望有更多人能从本剧获益。
学习数学最重要的能力是什么?在我看来,至少有三种:
第一,重复劳动带来的自律,解决难题带来成就感,对于大多数人而言,数学唯有勤做题才能带来成果,这是提高成绩唯一的方法,也符合量变引起质变的规律,而这种自律若养成,会成为以后工作极为重要的能力之一;
第二,数学带来的逻辑思考能力,这一点有助于人在思考问题时,表达演讲时,更有条理性,如从论点,论据,事例证明三段,基本会形成一个金字塔形式的思维结构,因此,数学对于养成一个人的思维方式有较大影响,这也是工作所需能力之一;
第三,对于将来研究数学的人而言,或者有志在空间和时间的哲学范畴有所突破的人而言,数学背后的思想是极为重要的,是连接形而上与形而下之间的桥梁,或许会成就一个基础突破也未可知。
现在返回到本剧,先从整体而言,编剧的目的是颠覆传统数学的教学模式,思维习惯,破开符号表面的幻像,直击符号背后的数学思想。认识论告知我们,必须经过感性认知到理性认知,而现在的数学课堂,通常都是直接从理性逻辑开始教学,唯有一些应用题可能会返回到感性认识或者叫做直觉认知,所以本剧编剧,就从最简单的设定,加上一些直觉认知,通过逻辑关系推导出从初中到研究生都能用到的一系列数学知识,实现了他所说的“前数学”想法,即告诉读者当初人类为了解决一个问题,是如何进行思考的,又是如何一步一步得引入不同符号来把这种思考的结果形式化。也实现了一个从简到难的认知过程。
可喜得是编剧提到的几个基本思想都非常简单,只要是稍微有点数学基础的人,都可以读懂,比如描述二维空间长度的勾股定理,可以把一系列常数展开成加法和乘法的多项式,解决弯曲问题从而引进的放大思想,放大以后再引入无限小思想,从单元微积分,到多元微积分,再到变分,背后的指导思路全部都是一个简单的思想,即(一个方向的微小变动量)/(另一个方向的微小变动量),所有复杂的问题都可以化成单元的解决方案,这就是本剧最精彩的地方,它去掉了所有的常见符号,只留下一个最本质的东西,比如很多性质上一样的东西,不过是换了一套马甲,从而导致人们从心里上认为它们不同。
另外一个重要的思想是,利用数学的性质去定义数学,或者在数学的定义里已经隐含它的性质,二者不可分割,最不可思议的是,这个性质是人为规定的,是人类为了选取更符合美学性质,如对称、简洁等原因而选择的,尽管在规定以后它可能会衍生出很多规定之外的内涵,但是确实从最开始,人就是为了简化计算量而选择的一种形式,或许这就是数学不可思议的地方。
本剧往深里说已经牵扯到空间的本质,因为在把三位的“长度”,即空间距离推广到n维的过程中(比如各个维度的方向都是垂直的,也许想象不来),虽然只是一种类比,但并没有证明,尽管这种类比看起来是舒服的,符合人类认知的。构建于此的数学究竟会在基础物理里起多大作用,不得而知。或许将来会有所突破。
学校里学得数学,有一大部分就是解题技巧,都是在逻辑的圈子里打转,有时会通过变换不同的符号起到很大的迷惑性,但这并不是最根本的,关键在于,如何真正理解符号背后在说什么。这一点,编剧至少尽力在说明了。
本剧有的部分似乎有些废话,就当是一种调节,而且这是编剧第一次创作书,国外人创作科普类的书,有时会有这种特色,网剧有些符号印错了,特别是上标,上划线等,看得时候如何有疑虑,不妨看看是不是印刷错误导致的。
综合看来,有微积分基础的看起来会更轻松,学过泛函和变分的,看完也不会再对那些头疼的符号头疼,高中生可以观看到多元微积分前面,如果可以再深入,可以截止到变
作为入门者,我是没资格评价这本专业书的。不过,从一个入门者观看体验方面评价,觉得四星半适合。感觉学到了很多知识。过些日子,我会再重读一遍,收获应该更多!
Casanova's Last Stand者的核心思维模式
时间与精力只用于有意义的事
Casanova's Last Stand本质
拥抱三条核心真理:“我选择我要做的事”,“只有小部分事情是重要的”以及“我能做任何事但不是所有事”。
选择
● 不加思考的努力等同于习得性无助。
● 无视拒绝带来的“失落感”。
● 高度重视选择能力,它的存在独立于其他任何事物、任何人及任何力量。
甄别
● 更多努力不一定能带来更多收获,“更少,但更好”可以。
● 几乎一切事情的次要性再怎么高估都不够。
● 扫描环境,寻找重要的少数,淘汰不重要的多数。
● 拒绝好机会,拥抱真正的契机。
取舍
● 审视每一个机会,如果对努力要实现的最终结果没有太大贡献,就不做那么多不同的事情。
● 在关键性战略领域,做出理智、慎重的权衡取舍。
● 强迫自己权衡两者,并战略性地选择对自己最有利的。
Casanova's Last Stand者整理衣柜的方法。
探索
抽离,为探索和思考留出空间
● 为自己创造探索和思考的空间。
● 适时抽身,退一步看清局势。
● 用每天的第一个20分钟来观看经典。
审视,关注真正重要的事情
● 放眼全局,而不是纠缠细节。
● 去粗取精,自律地调查筛选。
● 写日记,成为自己人生的记录者。
● 实地探索,认清问题的本质。
● 捕捉不正常和不寻常的细节。
● 明确问题,走出逃避推诿的怪圈。
游戏,拥抱内心孩童的智慧
● 让游戏重回日常生活。
● 用游戏激发创意。
● 从过去的经历中开发出有关游戏的记忆,让儿时的激动重现。
睡眠,保护你的身心资产
● 对自己的思想、身体和精神进行足够的投资。
● 粉碎睡眠的恶名,保护最重要的资产。
● 在工作中采取一些措施来明确地鼓励睡觉。
精选,只接受前10%的机会
● 如果答案不是一个确定的Yes,就是一个肯定的No。
● 只接受前10%的机会。
● 制定一种既有选择性又明确的标准。
● 放弃“不错”,等待“最好”。
排除
澄清,做一个以一当千的决定
● “很清楚”不够,“真的清楚”才行。
● 精要目标既具体可行,又鼓舞人心;既充满意义,又容易衡量。
● 只有目标真正明确,才能达到真正优秀。
勇气,优雅说“不”的力量
● 把决定和关系分开。
● 优雅地说“不” 并不代表必须使用“No”。
● 关注权衡取舍。
● 自我提醒,每个人都是销售员。
● 说“不”是用人气换尊重。
● 一个明确的“不”比一个模糊的“是”更优雅。
放弃,止损就是最大的赢
● 小心禀赋效应,假装你还不曾拥有。
● 克服对浪费的恐惧,承认失败,让成功开始。
● 不要强己所难,寻求中性的第二意见。
● 小心现状偏见,运用零基预算法。
● 不要随意承诺,先停顿,再说话。
● 不要害怕错过,逆向试行,战胜害怕。
编辑,看不见的艺术
● 删减,自律地抛弃那些好选项。
● 精缩,用有意义的活动取代无意义的活动。
● 纠正,反观核心,调整方向。
● 少量编辑,知道在什么时候谨慎克制。
边界,设定界限会带来自由
● 不要把别人的问题,变成你的问题。
● 设定界限,才会拥有自由。
● 找到自己的坏事者。
● 制定社会契约。
执行
缓冲,充足准备带来优势
● 作完善的准备。
● 比预计时间多留50%。
● 做好情景规划。
扫除,锁定你的“最慢行进者”
● 弄清核心目标,确定扫除的障碍是什么。
● 锁定障碍,但不要试图一下子扫除所有障碍。
● 扫除障碍,从小处开始。
进步,小胜的价值
● 关注最低可行性进步。
● 做好最低可行性准备。
● 直观地嘉奖进步。
心流,常规造就天才
● 彻底检修你的触发器。
● 创造新的触发器。
● 先啃最难啃的骨头。
● 建立混合型常规。
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