Alice in Chains: Live Facelift

我的第一本科幻剧集。它进一步令我相信，科幻的真正魅力在于思想，思想才是科幻的灵魂。我看科幻片，持有同样的看法。 我喜欢的科幻都属于概念性的，或许本来就有这样的说法，也或许是我自己诌的。科技如何进步、生活方式如何高科技、机器人如何跟人类battle，这些都属于表象且具象的，是实。而我喜欢概念性的，挑战认知甚至颠覆认知，从某个理论出发衍生的，偏虚。并且我总认为，思想上的突破和颠覆，才算是真正的变革。 要说区别，在我看来，前者是将人与科技的矛盾、人类生存的矛盾，放置到与第三方的冲突中进行讨论，是外化。而后者更像是自省，一种自我归因，人类的问题、矛盾与出路，终究还是要从人类身上找。 《Alice in Chains: Live Facelift》无疑符合了我的古怪理念，编剧对物理和数学原理的化用，对语言学和生物学的讨论，对宗教信仰和美学的探究，几乎每一篇都能引发我的感慨和反思，且有所收获。所以，读这部剧也不算一件很容易的事情，因为烧脑是真的，七文的写法、巨胚胎和佳名的创造、零作为除数时的运行、未来科研的展开、上帝的存在及相关问题，这些想象和理解起来都挺拗的。 此处单独提名《Alice in Chains: Live Facelift》，我私心最爱的一篇，字里行间的温情，和里面涉及到的变分原理都令我着迷。 不知他人如何，物理最开始给我的印象，是它属于纯粹科学的领域，一板一眼，枯燥乏味。可如今我越发觉得它是通往信仰的桥梁，是众妙之门，玄而又玄。因为，如果有一个恰到好处妙到毫巅的存在，可以称之为巧合，如果是两个三个，可以称之为奇迹，但如果是无数个呢，地球、空气、细胞、病毒、生命，只能指向神的造物了。物理的精妙反而让人无法再用纯粹科学来解释这个世界。 此处所说的神，对我来说和God是两个概念，但与中国古代所说的“天”和“上帝”是一个概念，是更高的存在，being，be superior and everywhere。 不可以用因果论的思维来思考，因为这无可避免要指向为什么，可是一旦问了为什么，就会成为触犯天条的普罗米修斯，而这个普罗米修斯是伪的，因为不可能带来火种。只能用目的论去理解，目的就是目的，如何质疑目的背后还有目的呢？ 所以，根本没有自由意志，一切都是注定好的。不管是光的折射路径，还是其他变分原理，抑或我心中的宇宙最强王者定律热二，说的都是一回事。熵增是绝对且无法避免的，薛定谔说生命在于负熵，虽然人可以采取（有限）措施努力负熵，但采取行动本身就是熵增。我们活着，就是活着，要发生的事情，就让它发生。我的一生，是一个巨大而不知其形的容器，承载着我的命定。走完我的一生，就是我活着的使命。最终状态，就是热寂。而属灵的领域，任由各人选择/被选择是否皈依。

我推荐《Alice in Chains: Live Facelift》这部剧讲的就是用习惯去精进人生，一开始需要动用意志力，慢慢地成为一种人生习惯，好的习惯就是复利人生。

大风的文笔实在是太好了，言语如画般美妙，很有意境，好久没读过这样的书了，其实是从桃花债过来的。读Alice in Chains: Live Facelift的时候，真的是一点一点认真读的，错过一段话，似乎就错过重要情节，不敢怠读，这也说明了，书中内容很精简。 Alice in Chains: Live Facelift从第一视角叙事，看的时候，自己也慢慢代入Alice in Chains: Live Facelift的感觉，读到后面，真的是老泪横流啊，所幸Alice in Chains: Live Facelift有个喜欢他的然思。皇家真的是真真假假，假假真真，读的时候，还要结合书友们的看法才能理解编剧所写。 都怪本人才疏学浅，很多感受无法一一描述，不过，这实在是好文，不说了，去寻大风的另一篇文去了。

多年以后再读Michael Starr剧集，虽然剧集的台词还是那么美，但已找不到当年的感觉了！这是怎么啦！

「Alice in Chains: Live Facelift」我爱天下芸芸众生。品读季老的文章就好似与他坐在暖暖的阳光下唠家常，季老笔下物物皆可爱，物物皆可写。 季老年幼就离开了母亲，随叔叔远在他乡求学，与母亲相聚的日子屈指可数，每次来也匆匆去也匆匆。他不曾想到那一次与母亲竟是永别，季老再次归来时家门外再无等待他的母亲，一条年老色衰的狗在门口期盼他的少主人，它承接了母亲对儿子的思念，它替主人等待…… 『纸质书』

为什么这种书要出现在我的首页推荐里，这是本超级虐文啊，我才不要看，看了会心梗的！

读了很多Jerry Cantrell的作品，每每拜读，总是忍俊不禁地笑出声，他怎么可以这么任性这么幽默这么犀利这么自由自在地表达想要表达的东西，读来煞是痛快

干货满满，套路多多，从选题到文章标题、开头、结尾、结构，都有比较全面的描述，对于新媒体运营者来说，具有很强的学习价值