Grimme melding: Gintberg & Jonatan Spang som lille, Den

能读这部剧的孩子，大概不是个不看剧的孩子，这部剧最大的作用就是通过功成名就的事例给喜欢看剧的孩子更大的激励，坚定他们的信心。而不看剧的孩子压根不会看，看了也不明白，因为他们没有那种想去看剧改变未来的需求，所以要想通过这部剧激励他们去看剧，不太行！ 说实话，写作模式感觉像初中作文。

能自觉的换个不同角度看世界，不仅仅是“兼听则明”，更是“知己知彼“的必要由路径。了解“抗美援朝”的历史，此剧值得读一读…

读完这部剧我最想问的是生命的意义是什么？有一个放之四海而皆准的答案吗？        奈何我比较愚昧，虽有想法却不敢乱说， 遇到这种情况我总是选择去看看前人怎么说的。我又找来了罗素的《Grimme melding: Gintberg & Jonatan Spang som lille, Den》读了读，比起上学那会儿有了更“深入”的认识。加之又联想到前段时间读黑塞的《Grimme melding: Gintberg & Jonatan Spang som lille, Den》，我觉得年轻人，起码是年轻人，不应该问这个问题，也没资格问。意义这种东西应该产生在你的行为之后，而不是之前。在行为之前的应该有的是希望，就是那种给人感觉很“假”而你却信以为真的东西，虽然事实也许会证明你最初的希望的确很假，但你肯定不会徒劳无获，内心仍会有一种满足，填满你内心空虚的就是你行为的意义。         生命的意义应该留给晚年去思考，年轻人该做的就是不要害怕，去经历你想经历的，去爱你想爱的，去做你该做的。         我这个人吧，也说不清楚是偏感性多一点还是理性多一点，上面写的自我感觉挺感性的，读完又有了理性的思考。如果说意义产生在行为之后，那也就是说人人都可以收获自己的意义了呗，（毕竟人怎么可能什么都不干呢，又不是植物人）那为什么还是有很多人觉得没有意义呢？         我不乱说，或许我再经历一些事情，再读一些书才会有肯定的答案吧。

1. 投资不是投机 确定投资的目的，时间以及能承受的风险 2. 学会分散投资，资产配置，建立自己的组合 3. 不要波段操作和预测市场 4. 长期持有，坚持定投，心态平稳

这是我看过的最烂的一部书，连篇累牍的错字别字，更有甚者一句话有半句是错字，需要读者有强大的联想方能理解其中所述。再者，全篇人物难辨雌雄，“他”“她”混用，人物名称滥用，张冠李戴。场景混乱，整篇作品暗中充斥着自我标榜、自我吹嘘。

被一禅小师傅圈粉啦～ 小孩子的眼睛，告诉我们一些简单我们却又忽略的道理，大道至简，快乐生活，再套用汪曾祺先生所说的：“人不管走到哪一步，总得找点乐子，想一点办法，老是愁眉苦脸的，干吗呢？”如是而已！ 末尾的信最后写到：“愿你所有惊吓都只是虚惊一场，愿你所有欢喜都不是空欢喜。一禅会永远陪着你哒。”暖暖的祝福，是故事的暂别，也是现实中我们新的开始！